Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Математика. 1 класс. Урок 2.4. Прямая и кривая линия. Луч

63,637 views

Published on

Презентация к уроку математики во 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 1 класс. Урок 2.4. Прямая и кривая линия. Луч

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_2_4_prjamaja_i_krivaja_linija_luch/2013-09-15-235

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

Математика. 1 класс. Урок 2.4. Прямая и кривая линия. Луч

  1. 1. «Моя математика» 1 класс Урок 2.4 (10) Тема урока: «Прямая и кривая линии. Луч» Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва
  2. 2. МАТЕМАТИКА Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч Повторение. Как можно продолжить ряд фигур? Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  3. 3. МАТЕМАТИКА Повторение. Как можно продолжить ряд фигур?ПРОВЕРЬ! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч
  4. 4. МАТЕМАТИКА Повторение. Обозначь карточкой порядок красных фигур. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. В режиме редактирования перетащить мышкой или в режиме демонстрации провести линию пером или ручкой. Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч
  5. 5. МАТЕМАТИКА Повторение. Обозначь карточкой порядок красных фигур. ПРОВЕРЬ! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч
  6. 6. МАТЕМАТИКА по цвету Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч  На какие группы можно разбить линии на рисунках?1
  7. 7. по цвету МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч  На какие группы можно разбить линии на рисунках?1
  8. 8. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. МАТЕМАТИКА по форме Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч  На какие группы можно разбить линии на рисунках?1
  9. 9.  На какие группы можно разбить линии на рисунках? МАТЕМАТИКА по форме ПРОВЕРЬ! 1 Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч
  10. 10. ? ! МАТЕМАТИКА Какие названия ты мог бы придумать для линий на рисунке. Это – прямые линии Это – кривые линии Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч Прямая линия похожа на туго натянутую нить.
  11. 11. МАТЕМАТИКА У прямых и кривых линий нет концов. Их можно продолжать. Прямую линию мы проводим по линейке. Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч ? ! ? !
  12. 12.  Какие фигуры вы видите на этом чертеже? МАТЕМАТИКА прямую линию точку Точка разбила прямую на две части – два луча. Точка – начало этих лучей. Луч можно продлить только в одну сторону. Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч 3 ? !
  13. 13. ПО ФОРМЕ  Какая фигурка на рисунке «лишняя»? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «лишнюю» фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч 4
  14. 14. МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «лишнюю» фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч ПО ЦВЕТУ  Какая фигурка на рисунке «лишняя»?4
  15. 15. МАТЕМАТИКА  Сравни число фигур в группах а) б) Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч 5 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого в режиме демонстрации воспользоваться инструментом перо или ручка.
  16. 16. МАТЕМАТИКА  Сравни число фигур в группах а) б) больше поровну ПРОВЕРЬ! Урок 2.4. Прямая и кривая линии. Луч меньше 5
  17. 17. Спасибо! МАТЕМАТИКА

×