Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Математика. 1 класс. Урок 16. Отрезок

67,712 views

Published on

Презентация к уроку математики в 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 1 класс. Урок 16. Отрезок

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_16_otrezok/2012-09-27-109

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

Математика. 1 класс. Урок 16. Отрезок

  1. 1. «Моя математика» 1 класс Урок 16Тема урока: «Отрезок» Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель школы № 1702 г. МосквыСоветы учителю.Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания ипросмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.Внимание!Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд,сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.
  2. 2. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок1. Рассмотри рисунок. Что мы сделали с прямой? Какиефигуры у нас получились?
  3. 3. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок2. Катя поставила две точки. Провела через них прямую.Часть прямой между точками она выделила краснымцветом. Выполни такую же работу.
  4. 4. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок 2. Катя поставила две точки. Провела через них прямую. Часть прямой между точками она выделила красным цветом. Выполни такую же работу.? Как можно назвать фигуру, которая у вас получилась? А Б !Эта фигура – отрезок. Точки- концы отрезка. Их можно обозначить буквами.
  5. 5. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок3. Катя начертила красный отрезок, Петя- синий, Вова –зелѐный.Как они назвали свои отрезки? Б Б ВА А В АБ или БА БВ или ВБ АВ или ВА
  6. 6. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок5. Найди неверные равенства и неравенства. Изменизаписи так, чтобы они стали верными.1 = 1 1 < 1 2 >1 2 = 2 1 = 2 = > <Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно.Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  7. 7. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок5. Найди неверные равенства и неравенства. Изменизаписи так, чтобы они стали верными.1 = 1 1 < 1 2 >1 2 = 2 1 = 2 = > < ПРОВЕРЬ!
  8. 8. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок7. Помоги Кате, Пете и Вове подобрать числовые карточки ксвоим рисункам. К. 2 П. 2 В. 21 1 1 2 2 2Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно.Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  9. 9. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок7. Помоги Кате, Пете и Вове подобрать числовые карточки ксвоим рисункам.К. 2 П. 2 В. 21 1 1 2 2 2
  10. 10. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок8. Назови недостающую фигуру.Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно.Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  11. 11. МАТЕМАТИКАУрок 16. Отрезок8. Назови недостающую фигуру.Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навестикурсор на «лишнюю» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
  12. 12. МАТЕМАТИКАСпасибо!

×