Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе

31,690 views

Published on

Презентация к уроку математики в 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_105_povtorenie_izuchennogo_v_1_m_klasse/2013-05-11-198

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе

  1. 1. «Моя математика» 1 класс Урок 105Тема урока: «Повторение изученного в 1- м классе»Советы учителю.Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания ипросмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.Внимание!Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд,сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.Автор презентацииТатузова Анна Васильевнаhttp://avtatuzova.ruучительначальных классовг. Москва
  2. 2. 1. Какие числа не записал Петя? А Вова?П.В.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  3. 3. Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.УменьшаемоеВычитаемоеРазность 5 5 52. Помоги Кате выписать пары чисел, разность которыхравна 5.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  4. 4. УменьшаемоеВычитаемоеРазность 5 5 52. Помоги Кате выписать пары чисел, разность которыхравна 5.ПРОВЕРЬ!Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  5. 5. 3. Помоги Вове записать выражения.а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;6 – 4 + 7 =6 – 4 – 7 =6 + 4 – 7 =6 + 4 + 7 =Внимание!Данное задание можно выполнятьинтерактивно. Во времядемонстрации навести курсор нанужную фигуру до появленияладошки. Кликнуть!Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  6. 6. 10 – 2 – 4 =10 + 2 + 4 =10 + 2 – 4 =10 – 2 + 4 =б) к разности 10 и 2 прибавить 4;6 + 4 – 7 = Внимание!Данное задание можно выполнятьинтерактивно. Во времядемонстрации навести курсор нанужную фигуру до появленияладошки. Кликнуть!а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;3. Помоги Вове записать выражения.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  7. 7. 10 – 2 + 4 =б) к разности 10 и 2 прибавить 4;6 + 4 – 7 = Внимание!Данное задание можно выполнятьинтерактивно. Во времядемонстрации навести курсор нанужную фигуру до появленияладошки. Кликнуть!а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;6 – 4 + 2 =в) из разности чисел 6 и 4 вычесть 2;6 + 4 – 2 =6 – 4 – 2 =3. Помоги Вове записать выражения.6 + 4 + 2 =Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  8. 8. 5 – 3 + 2 =10 – 2 + 4 =б) к разности 10 и 2 прибавить 4;6 + 4 – 7 = Внимание!Данное задание можно выполнятьинтерактивно. Во времядемонстрации навести курсор нанужную фигуру до появленияладошки. Кликнуть!а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;5 + 3 + 2 =в) из разности чисел 6 и 4 вычесть 2;5 – 3 – 2 =6 – 4 – 2 =г) к сумме чисел 5 и 3 прибавить 2;3. Помоги Вове записать выражения.5 + 3 – 2 =Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  9. 9. 10 – 2 + 4 =б) к разности 10 и 2 прибавить 4;6 + 4 – 7 =а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;5 + 3 + 2 =в) из разности чисел 6 и 4 вычесть 2;6 – 4 – 2 =г) к сумме чисел 5 и 3 прибавить 2;3. Помоги Вове записать выражения. Найти их значения:Внимание!Данное задание можновыполнить интерактивно.Для этого презентациюнадо перевести в режимредактирования.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  10. 10. 10 – 2 + 4 =б) к разности 10 и 2 прибавить 4;6 + 4 – 7 =а) из суммы чисел 6 и 4 вычесть 7;5 + 3 + 2 =в) из разности чисел 6 и 4 вычесть 2;6 – 4 – 2 =г) к сумме чисел 5 и 3 прибавить 2;3. Помоги Вове записать выражения. Найти их значения:ПРОВЕРЬ!Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  11. 11. k – 5 k + 54. Сравни (>, <, =)а + 3 а + 135 – k 15 – kа – 4 а – 14<<=Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.k = 5a = 1 a = 14k = 10ПОДСКАЗКАПОДСКАЗКА<Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  12. 12. k – 5 k + 54. Сравни (>, <, =)а + 3 а + 135 – k 15 – kа – 4 а – 14<<=k = 5a = 1 a = 14k = 10ПОДСКАЗКАПОДСКАЗКА1 15 514 1410 10<ПРОВЕРЬ!Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  13. 13. 10х = 5х = 1212х – 4 = 8х = 8 = 4+Проверка:– 4 = 8х8 = 8Ответ: .125. Реши уравнения. Сделай проверку.553 + х = 8х = 8 = 3–Проверка:3 + = 88 = 8Ответ: .хх = 101019 – = 919 – х = 9х = 19 9–Проверка:х9 = 9Ответ: .Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  14. 14. 6. Прочитай задачу Вовы.Заяц и белка угощали своих друзей. Заяц принѐс 4морковки и 5 яблок, а белка – 2 яблока и 6 морковок.Сколько гостинцев принесли заяц и белка?4 м.5 ябл. 6 м.2 ябл.?Ответ: 17 гостинцев.Решение Пети:1) 4 + 5 = 9 ( г.)2) 6 + 2 = 8 ( г.)3) 9 + 8 = 17 ( г.)Ответ: 17 гостинцев.Решение Кати:1) 4 + 6 = 10 ( г.)2) 5 + 2 = 7 ( г.)3) 10 + 7 = 17 ( г.)- вместе - всегоКакой способ решения вам кажется более удобным?Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  15. 15. 7. Лена придумала задачу и составила к ней схему. Какуюзадачу она могла придумать? Как решить эту задачу?3 12 7ПОДСКАЗКА!?Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  16. 16. 8. Измерь стороны прямоугольника и найдисумму длин всех его сторон.Внимание!Данное задание можно выполнитьинтерактивно. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  17. 17. 8. Измерь стороны прямоугольника и найдисумму длин всех его сторон.1см + 1 см + 5 см + 5 см = 12 смПРОВЕРЬ!Ответ: 12 см.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  18. 18. 10. Найди значения выражений и ты отгадаешь слова.11 – 6 + 8 =2 + 4 – 1 =7 + 8 – 9 =9 – 5 + 7 =6 – 5 + 3 =14 – 5 + 6 =3 + 3 + 6 =9 + 4 – 5 =2 + 5 + 7 =8 – 0 + 8 =13 15 5 8 6 46 15 12 11 15 11 14 4 16Внимание!Данное задание можно выполнитьинтерактивно. Для этого презентацию надоперевести в режим редактирования.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
  19. 19. 10. Найди значения выражений и ты отгадаешь слова.Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе11 – 6 + 8 =2 + 4 – 1 =7 + 8 – 9 =9 – 5 + 7 =6 – 5 + 3 =14 – 5 + 6 =3 + 3 + 6 =9 + 4 – 5 =2 + 5 + 7 =8 – 0 + 8 =13 15 5 8 6 46 15 12 11 15 11 14 4 16ПРОВЕРЬ!МАТЕМАТИКА
  20. 20. Спасибо!МАТЕМАТИКА

×