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Exposición 2

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Lógica y Comunicación.

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Exposición 2

  1. 1. GENERACIÒN DE IMÁGENES MENTALES
  2. 2. Son generalmente Fotografías que la mente crea para : •Expresar •Archivar •Repetir •Nuestras emociones .
  3. 3. Las imágenes mentales pueden surgir en cualquier sentido: •Visualmente •Auditivamente •Olfativamente
  4. 4. • La realidad es equivalente a las imágenes mentales . • La imagen mental es la activación del sistema visual. • La información que llega a los ojos. Atención: Nuestra capacidad para atender.
  5. 5. • A la hora de generar una imagen hacemos uso de la memoria para extraer el significado de lo que quiere imaginar.
  6. 6. Imaginación • es el proceso por el cual se crean formaciones de imágenes mentales de situaciones, personas, objetos que no se encuentran presentes, como estímulo, para ninguno de los sentidos de la persona que está imaginando, es una capacidad mental de la cual, si es aprovechada, podemos utilizarla como facilidad para formar nuevas ideas o proyectos, o bien, también es utilizada para la creación de una aprensión falsa o un juicio que en realidad no tiene fundamento, principalmente por ser una creación mental de un realidad muy distorsionada.
  7. 7. Sensación, percepción, imagen e idea • Distinguimos la sensación de la percepción. Por la sensación nos damos cuenta de una cualidad, como el color, el sabor, la olor, etc. Por la percepción nos damos cuenta del objeto completo, como una mesa, un bolígrafo, un ordenador, etc. • También distinguimos la percepción de la imagen y de la idea- Percepción es el conocimiento de un objeto, que está ausente. Ejemplos: tengo la percepción de la mesa y el bolígrafo que están delante de mí, mientras que tengo la imagen de un coche y un helicóptero, que vi hace unos días. • Las percepciones e imágenes con conocimientos concretos y los adquirimos por los sentidos, pero también tenemos conocimientos abstractos adquiridos con nuestro entendimiento, pensando y razonando. Los conocimientos abstractos se llaman ideas o conceptos.
  8. 8. ¡LA GENERACIÒN DEL CONOCIMIENTO!
  9. 9. Conocimiento • Se Refiere a la Acción y el Efecto de conocer. • Conocer = Averiguar • Inteligencia. • Naturaleza. • Cualidades. • Relación de las cosas. El Concepto de Conocimiento Abarca dos niveles: • La Acción de Conocer en lo Cotidiano, para lo cual no es necesario esforzarse intelectualmente • La acción de conocer donde se presenta en Proceso Racional de comprender las cosas.
  10. 10. Los tres Niveles del Conocimiento. El ser humano puede captar un objeto en tres diferentes niveles: sensible, conceptual y holístico. • EL CONOCIMIENTO SENSIBLE: consiste en captar un objeto por medio de los sentidos. Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados por el ser humano. • • EL CONOCIMIENTO CONCEPTUAL: que consiste en representaciones invisibles, inmateriales, pero universales y esenciales. El conocimiento sensible es singular y el conceptual universal. • EL CONOCIMIENTO HOLÍSTICO :(también llamado intuitivo). Intuir un objeto significa captarlo dentro de un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni límites definidos con claridad. La palabra holístico se refiere a esta totalidad percibida en el momento de la intuición
  11. 11. La Generación del Conocimiento Origen: Racionalismo Empirismo Apriorismo Posibilidad: Dogmatismo Escepticismo El Subjetivismo Y El Relativismo. Pragmatismo. Criticismo.
  12. 12. INTEGRANTES: • Erika Marisol Quievac. • Crishna Escobar. • Iván Godínez Villatoro.

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