Este documento fornece orientações para a preparação de um poster sobre um plano de inovação. Ele instrui os alunos a destacar 4 ou 5 pontos principais usando gráficos e poucas fotos, a não misturar níveis cognitivos diferentes, e a seguir uma ordem sugerida de análise SWOT, projeto principal, cronograma e equipe.
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Gepit09 orientações e sugestões para a preparação do poster
1. GEPIT – aula presencial no. 9 – 14 de junho de
2014
09h30 - Inicio de atividades: gestão de projetos de inovação,
levando em conta a abordagem Diamante
10h30 - pequeno intervalo
10h45 – orientações e sugestões para a preparação do poster
sobre o plano de inovação
12h50 - encerramento
3. UM POSTER QUE FUNCIONA É
ATRAENTE – segure a plateia pelo braço e a
traga para perto do pôster
BEM ORGANIZADO – as ideias devem fluir
logicamente e devem ser fáceis de seguir
AUTO-EXPLICATIVO – tem que contar a
história por si só
4. PARA QUEM DEVE SER DIRIGIDO O POSTER?
PARA O SEU PATROCINADOR
Conte as coisas boas e as coisas não tão boas
5. DESTILE SUAS IDEIAS
Apenas 4 ou 5 pontos conseguem ser vendidos pelo pôster
Arme o texto em volta de gráficos (mais) e fotos (menos)
Pense em analogias:
- Se o trabalho fosse uma escada, quais seriam os
degraus?
- E se fosse uma viagem? Ou uma refeição? Ou um filme?
6. NÃO MISTURE NÍVEIS COGNITIVOS
Não coloque um item estratégico do lado de um item
operacional
7. COMO RECONHECER OS NÍVEIS COGNITIVOS
EM FUNÇÃO DA PERGUNTA QUE RESPONDE
NÍVEL COGNITIVO PERGUNTAS CORRESPONDENTES
CONHECIMENTO (termos gerais, fatos, princípios,
procedimentos)
Defina, Descreva, Identifique, Nomeie as diferenças, Liste, Combine,
Nomeie, Trace, Reproduza, Selecione, Declare
COMPREENSÃO (compreensão de fatos e princípios,
interpretações de material)
Converta, Defenda, Faça a Distinção, Estime, Explique, Extenda,
Generalize, Dê exemplos, Infira, Preveja, Sumarize
APLICAÇÃO (solução de problemas, aplicação de
conceitos e princípios em novas situações)
Demonstre, Modifique, Opere, Prepare, Produza, Relacione, Mostre,
Resolva, Use
ANÁLISE (reconhecimento de hipóteses não declaradas
ou falácias lógicas, habilidade para distinguir entre fatos e
inferências, decomposição em partes componenentes,
representação da hierarquia das ideias)
Faça uma Diagrama, Diferencie, Faça a Distinção, Esclareça
através de exemplos, Faça Inferências, Sinalize, Relacione,
Selecione, Separe, Subdivida
SÍNTESE (integrar aprendizados de diversas áreas,
resolver problemas através do pensamento criativo,
produzir algo novo ou original a partir de partes
componentes)
Categorize, Combine, Compile, Monte, Projete, Explique, Gere,
Organize, Planeje, Rearrange, Reconstrúa, Revise, Conte
AVALIAÇÃO (julgamento, apreciação) Compare, Conclúa, Contraste, Critique, Descreva, Discrimine,
Explique, Justifique, Interprete, Forneça Suporte
8. SUGESTÃO DE ORDEM
Análise SWOT
O que precisa antes ser abandonado (caixa SHIVA)
Principal projeto de inovação do plano de ação:
- objetivo, restrições, benefícios, riscos (PM Canvas)
- Linha do tempo das entregas, custos estimados de cada entrega
Classificação do principal projeto no diagrama Diamante
No rodapé: nomes dos membros da equipe e caracterização da empresa
10. EXEMPLO 2
ANÁLISE SWOT
FORÇAS FRAQUEZAS
OPORTUNIDADES AMEAÇAS
MAS ANTES:
EQUIPE: EMPRESA
Início
Ambiente de
projetos
amadurecido
Protocultura
de inovação
aceita
Projeto 1
RESTRIÇõES DO PORTFÓLIO
Projeto 1 pronto até jan 2015
Budget USD 40.000
.......
ROADMAP TECNOLÓGICO