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Proyecto final

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Proyecto final

  1. 1. INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD PROYECTO FINAL PRESENTADO POR AURA RABA POVEDA GRUPO 301139 - 74 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACTULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES BOGOTA D.C. 12/2013
  2. 2. TÍTULO DE LA INTERVENCIÓN GENERAL Intervención psicosocial para la prevención y erradicación del consumo de SPA en jóvenes y adolescentes en los colegios de la comunidad de la UPZ El Rincón en la localidad de Suba en la Ciudad de Bogotá OBJETIVO GENERAL Brindar asesoría, implementar y desarrollar en las instituciones educativas de la comunidad, el programa de prevención para el consumo de alcohol y drogas dirigido a toda la población estudiantil y sus familias.
  3. 3. METODO DE INTERVENCION Modelo Investigación Acción Participativa (I.A.P.), método que permite aproximarse a las c- Comunidades de una manera abierta, orientando la intervención hacia la construcción de las alternativas de solución a partir de los actores comunitarios
  4. 4. ETRATEGIAS DE INTERVENCION  Visita a los colegios de la zona.  Recopilación de los estudios efectuados de la visita a los Colegios de la zona  Ejecución de un Diagnostico Psicosocial de una muestra del sector.  Seminario Psicoeducativo con:  Qué es una sustancia Psicoactiva?  Clasificación de las sustancias: Sustancias de síntesis química (Drogas de actualidad).  Efectos de las sustancias.  Como detectar el consumo: Cambios físicos, cambios comportamentales. Prevención: Técnicas y herramientas a nivel familiar
  5. 5. ¿Qué? Intervención en colegios de la comunidad de suba Rincón en cuanto a la prevención del consumo de SPA ¿Cómo? Visita a los colegios de la zona. Recopilación de los estudios efectuados de la visita a los Colegios de la zona Ejecución de un Diagnostico Psicosocial de una muestra del sector. Seminario Psicoeducativo con:       Qué es una sustancia Psicoactiva? Clasificación de las sustancias Sustancias de síntesis química (Drogas de actualidad). Efectos de las sustancias. Como detectar el consumo: Cambios físicos, cambios comportamentales. Prevención: Técnicas y herramientas a nivel familiar
  6. 6. ¿Cuándo? ACTIVIDAD FECHA INTENSIDAD Visita a las entidades de la zona de suba Rincon Octubre 29 de 2013 3 Horas Taller de organización comunitaria en la zona Noviembre 11 2013 4 Horas Taller con jóvenes de la zona sobre el riesgo de consumo de SPA Organización de proyectos para jóvenes y formación de lideres Evaluación de logros Noviembre 15 2013 4Horas Noviembre 18 2013 3 Horas Noviembre 30 2013 3Horas ¿Cuál fue la experiencia, vivencias, limitaciones?: La experiencia fue buena y nos permitió asumir un papel importante con la comunidad, la limitaciones presentadas fue en cuanto a la programación de actividades, debido a otro tipo de actividades que tenían programadas los alumnos dentro de la programación escolar para el año
  7. 7. Que volvería a repetir (cómo método): Seminario Psicoeducativo con:  Qué es una sustancia Psicoactiva?  Clasificación de las sustancias  Sustancias de síntesis química (Drogas de actualidad).  Efectos de las sustancias.  Como detectar el consumo: Cambios físicos, cambios comportamentales.  Prevención: Técnicas y herramientas a nivel familia Cuáles fueron los momentos más difíciles para los diferentes actores: Estudiantes: hábitos adecuados en el desarrollo de actividades Personal Administrativo: coordinar el programa de actividades a desarrollar Comunidad: el factor tiempo por cuestiones laborales ( padres de familia) Instituciones: ninguna JAC: ninguna no hubo participación
  8. 8. Registro de Evidencias

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