PAHAM KRITISME OLEH IMMANUEL KANTTulisanIniDisusunGunaMemenuhiTugas Mata KuliahEpistemologi                 DosenPengampu:...
PAHAM KRITISME OLEH IMMANUEL KANTA. Tokoh Immanuel Kant   Immanuel Kant (22 April 1724 - 12 Februari 1804)   adalahseorang...
tetapisebaliknya.         Yang           mendasardaripemikiran             Kantiniadalahiatidakmemulaidariobjek-objektetap...
murni,    disebutjugapengetahuanmurni.Disebutdemikiankarenakonsep-konsepyang                  membangunpengetahuantidakdit...
Pengertianituterdiriatasduabelaskategorisejajardenganadanyaduabelasjenisputusandalamlogika formal.1. Kuantitas :Kesatuan, ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Teori kritisme oleh immanuel kant

2,239 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,239
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
42
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Teori kritisme oleh immanuel kant

  1. 1. PAHAM KRITISME OLEH IMMANUEL KANTTulisanIniDisusunGunaMemenuhiTugas Mata KuliahEpistemologi DosenPengampu:Rukiyati Di susunoleh : AuliaAzmiMasna 11105244001 PradiptaDyahPalupi 11105244002 RahmiRosyidahSusanto 11105244028 AyuSetyaningrum 11105244032 KurniaShintaPutri 111052440 KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
  2. 2. PAHAM KRITISME OLEH IMMANUEL KANTA. Tokoh Immanuel Kant Immanuel Kant (22 April 1724 - 12 Februari 1804) adalahseorangfilsufasalJermanpadaabad ke-18.B. Kritisme KritisismeadalahpenggabunganantaraaliranfilsafatsebelumnyayakniR asionalisme yang dipeloporioleh Rene Descartes danempirisme yang dipeloporioleh David Hume.PahamKritismeinilahirketikalebihdarisatuabadlamanyafilsafat modern memusatkanperhatianpadausahauntukmenjawabpertanyaantentang proses mengetahuikarenamanusiainginmengetahuimetodememperolehpengetahuanter tentu, maupunkemungkinanmemperolehpengetahuan yang di luardirimanusia. Immanuel Kant inimenarikkebenaranesensialdariberbagaiteori yang adadandarisiniiaberusahamembangunsuatuteoripengetahuansebagaisuatukesel uruhanharmonis. Filsafat Kant dirumuskandalamperdebatanduapandanganbesarpadawaktuitu, yaknirasionalismedanempirisme, khususnyarasionalisme Leibniz danempirisme David Hume. Kant dipengaruhiolehmereka, tetapimengkritikkeduapemikiranfilsufiniuntukmenunjukkankelemahan- kelemahanmereka, sertakemudianmerumuskanpandangannyasendirisebagaisintesiskritisdarikedua nya, yaknifilsafattransendental (benda- bendasebagaimandiketahuibagikitadibangunolehpikirankita) Filsafatsebelum Kant memiliki proses berpikir yang manasubjekharusmengarahkandiripadaobjek (dunia, benda-benda). Kehadiran Kant membawasebuahevolusibesardalamcaraberpikirmetafisis, karenamenurutnya, bukansubjek yang mengarahkandiripadaobjek,
  3. 3. tetapisebaliknya. Yang mendasardaripemikiran Kantiniadalahiatidakmemulaidariobjek-objektetapidarisubjek. Objek-obejkitu yangharus“menyesuaikan” diridengansubjek.Dengandemikianmenurutfilsafat Kant,realitasituadadalamakalbudimanusia.Inilah yang disebutsebagairevolusiCopernican,artinyasebuahperubahancaraberpikirsecaramendasarsepertiCopernicus yangmengubahpandangandarigeosentrismenujuheliosentris. Tujuanutamadarifilsafatkritis Kant adalahuntukmenunjukkan,bahwamanusiabisamemahamirealitasalam (natural) dan moraldenganmenggunakanakalbudinya.Menurut Kant,kegiatanmanusiamengetahuisuatuobjekmerupakansuatukegiatanaktifuntukmengkonstruksikansesuatudenganmemakaikategori-kategoripemikiran yangbersifatapriori, yaknihukum-hukum yangsudahadasebelumpengalamaninderawi.Pengetahuanteoritistentangalamberasaldarihukum-hukumapriori yangdigabungkandenganhukum-hukumalamobyektif.Sementarapengetahuan moraldiperolehdarihukum moral yang sudahtertanam di dalamhatinuranimanusia. Kebenaranmenurut Kantmerupakankesesuaianantaraobjekdenganpikiran,karenadalampandangannyapikiranatausubjekmengkonstitusikanobjeksebagaimanadiketahuisehinggapembalikandariperandominanobjekmenjadiperandominansubjekdalamkegiatanmengetahuitersebutmerupakanjalansatu-satunyauntukmenjaminkebenaran. Kant membedakanjenis-jenisputusanmenjadiduajenis yangselamainiditerimaumum.Keduajenisputusanituadalah (1) putusananalitis, dan(2) putusansintetis.Padaputusananalitis,predikatsudahterkandungdalamsubjek.Disinipredikatdalamputusanadalahanalisisatassubjek,karenaitutidakadaunsurbarudalamputusanitu.Sifatputusananalitisadalahapriori
  4. 4. murni, disebutjugapengetahuanmurni.Disebutdemikiankarenakonsep-konsepyang membangunpengetahuantidakditurunkandaripengalaman,melainkanberasaldaristruktur-strukturpengetahuansubjeksendiri(kosongdaripengamanempiris).Sementaradalamputusansintetis,predikattidakterkandungdalamsubjek.Predikatmemberikaninformasibaru yangsifatnyaaposteriori.Jenisputusansintetisadalahaposteriori.Ilmualammemilikikarakterputusansintetisini. Kant berpendapatbahwadalamkegiatanmengetahuiituadaduaaspekyang tidakdiredukasikankesatusama lain, yakniaspek yangsecarahakikibersifatpasifataureseptif. Aspek yang aktifdisebutPengertian(Understanding), sedangkan yang pasifdisebutindra (sense). Indra yangbersifatreseptifterhadaprangsangandariluarmemilikiunsur formal yangbersifatapriori, yakniRuangdanWaktu.Segalaobjekinderawi yangditangkapolehinderaselaluditangkapsebagaiobjekfisikdalamruangdanwaktu.Hasiltangkapaninderainidisebutoleh Kant sebagaiinstituisiinderawi (persepsi). Instuisiinderawimenyediakanisi (objek-objekspasio-temporal)bagipikiran.Tetpiobjek-objekitubelummerupakanobjekuntukpemikiran.Objek-objekitubarumenjadiobjekuntukpemikiranhanyasetelahditempatkan dibawahstruktur formal olehpengertian yang aktif.Struktur formal itudisebutKant “KategoriPenegrtian”.Manakalakitamemikirkanobjekfisik,kitamenggolongkanataumenempatkannyadalampelbagaihubungan.Singkatnya,kitamempredikasikankonsep-konsep universal padaobjek-objekitudalampelbagaibentukpernyataanputusan.Konsep-konsep universalinitidakdidasarkanatasobjek-objekfisikdanjugatidakdiabstraksikandariobjek-objektersebut. Menurut Kant, intiusiinderawitanpakonsepitubuta;konseptanpaintuisiinderawiitukosong.HanyaKalaikeduanyadipadukanakanmenghasilkanpengetahuantentangobjek-objekfisik.
  5. 5. Pengertianituterdiriatasduabelaskategorisejajardenganadanyaduabelasjenisputusandalamlogika formal.1. Kuantitas :Kesatuan, Pluralitas, Totalitas.2. Kualitas : Realitas, Negasi/Penyangkalan, Pembatasan3. Relasi :Substansi, Penyebab, Komunitas.4. Modalitas :Kemungkinan, Eksistensi, Keniscayaan. Kategoripenegrtianala Kant inimiripdengan 10 Kategori yangdirumuskanolehAristoteles.Bedanya,kalauAristotelesmengatakanbahwakategoriituterbentukdanditerapkanpadaobjekpemikiranmelaluiteoriabstraksi, sedangkan Kant menagatakanbahwakonsep-konseppengertianituditerapkanpadaobjekinderawidalamruangdanwaktuberkatadanyaimajinasi. Kant mengatakanbahwapengalamankitaberadadalambentuk-bentukyang ditentukanolehperangkatindrawikita, makahanyadalambentuk-bentukitulahkitamenggambarkaneksitensisegalahal,kelemahandaripendapatnyainibahwapengalamanditentukanolehperangkatindrawi, daripernyataaninikantmengabaikanpengalaman yangtimbuldariluarindrawi, yaknimisalkanmetafisika, psykologi,karenapengalamaninitidakbersifatindrawi,secaratidaklangsungkantmenentangpengalaman yangtidakindrawiataumetafisik.Sehinggaseseorangtidakdapatmenggambarkaneksistensisesuatu.

×