Presentación del curso Educación Matemática I

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Presentación del curso Educación Matemática I

  1. 1. Presentación del Curso Descripción, objetivos, aprendizajes esperados y evaluaciones. Educación Matemática I – Pedagogía en Educación Básica
  2. 2. Descripción : <ul><li>El curso de Educación Matemática I, trata el eje temático de Números, y tiene como objetivo que el estudiante conozca en profundidad los contenidos relacionados con: fracciones y números decimales, y números enteros. </li></ul><ul><li>También se tiene por objetivo que los alumnos adquieran las capacidades que incluyan diversas formas de representación del contenido, problemas desafiantes que promuevan el razonamiento matemático entre los niños que inician la escolaridad, además de estrategias que sean un apoyo en la fomentación del cálculo mental, la adquisición de destrezas en el uso de algoritmos, las habilidades para resolver problemas y estimar resultados. </li></ul>
  3. 3. Unidades a trabajar <ul><li>Fracciones </li></ul><ul><li>Números Decimales </li></ul><ul><li>Números Enteros </li></ul>
  4. 4. Objetivos específicos. <ul><li>Manejan las fracciones y decimales, sus propiedades de operatoria y orden. </li></ul><ul><li>Distinguen entre las fracciones como número y sus diversos usos en las aplicaciones. </li></ul><ul><li>Conocen en forma global los números naturales, enteros, racionales y reales. </li></ul><ul><li>Conocen las propiedades y capacidades de los números naturales, enteros y racionales para realizar diversas operaciones. </li></ul><ul><li>Operan con números naturales, enteros y racionales. </li></ul><ul><li>Comprenden las propiedades algebraicas y de orden de los números naturales, enteros y racionales. </li></ul><ul><li>Orientaciones del curriculum escolar vigente. </li></ul>
  5. 5. Objetivos asociados al Perfil de Egreso: <ul><li>Los alumnos(as) deben ser capaces de: </li></ul><ul><li>Diseñar actividades de aprendizaje para los alumnos. </li></ul><ul><li>Comprender y enfrentar las dificultades en el aprendizaje las fracciones. </li></ul><ul><li>Proponer diversas representaciones, preguntas claves y problemas desafiantes que promuevan el razonamiento matemático de las operaciones con fracciones. </li></ul><ul><li>Reconocer las dificultades en el aprendizaje de números decimales y números enteros. </li></ul>
  6. 6. Aprendizajes esperados <ul><li>Manejar las fracciones y decimales, sus propiedades de operatoria y de orden. </li></ul><ul><li>Distinguir entre las fracciones como número y sus diversos usos en las aplicaciones. </li></ul><ul><li>Conocer en forma global los números naturales, enteros, racionales y reales. </li></ul><ul><li>Comprender las propiedades algebraicas y de orden de los números naturales, enteros y racionales. </li></ul><ul><li>Comprender el concepto de número primo y el teorema fundamental de la aritmética. </li></ul><ul><li>Conocer las reglas de divisibilidad y saber justificarlas. </li></ul><ul><li>Resolver ecuaciones aditivas y multiplicativas. </li></ul>
  7. 7. Evaluaciones <ul><li>Se realizaran tres evaluaciones, una correspondiente a cada Unidad, mas un examen que abarcara todos los contenidos del curso. </li></ul><ul><li>El promedio de las tres evaluaciones de Unidad corresponde a un 60% de la nota final. </li></ul><ul><li>La nota de examen corresponderá a un 40% de la nota final. </li></ul>

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