Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
UN POCO DE HISTORIA

CURSO 2002/03 - 2006/07
        1ª ETAPA
Damos el primer paso...


              Núm 1.
              Hoja DIN A-3
Vamos creciendo...
             Números 2, 3, 4… 15
               Formato DIN A-4
                  8, 20, 32 páginas
   ...
Celebramos efemérides...




                    12
Introducimos cambios...




                    12
1        2            3       4        5        6




    7        8            9       10
                               ...
CURSO 2007/08
          2ª ETAPA
…NOS ABRIMOS CAMINO



en Internet con un blog.
                     
 http://revistaserrallarga.blogspot.com
VENTAJAS
DE LA PUBLICACIÓN EN EL BLOG




    No existen limitaciones de
            espacio.
Mayor número de noticias
MÁS VENTAJAS




    Nuevos formatos:
   texto, imagen, audio
antes                         ahora
 Desarrollar las             Desarrollar las destrezas
destrezas básicas de         ...
Proceso de elaboración
     de la revista


     1. Búsqueda de la información


              2. Redacción y corrección d...
La publicación en el blog:

 Edición de entradas


Título




 Cuerpo del texto




 Etiquetas
La publicación en el blog:

La organización de las entradas
   El acceso a las entradas
    publicadas se puede
    hacer...
La publicación en el blog:

La organización de las entradas
 o desde una entrada que sirve de
índice de todos los conteni...
La publicación en el blog:

Las imágenes
Se presentan fijas o en diaporamas.
La publicación en el blog:

Los vídeos
La publicación en el blog:

Las grabaciones
(podcast)
Antes se publicaban
TRES NÚMEROS cada curso
(portada y contraportada en color, interior en blanco y negro)   .

     Ahora...
DEL BLOG AL PAPEL
 en formato de bolsillo
  http://www.xtec.cat/iesserrallarga/lapuca/
                 revista.htm
REVISTA-ANUARIO
EL PROCESO DE ELABORACIÓN
REPARTO DE DE REDACCIÓN
    CONSEJO
TAREAS
REPARTO DE
TAREAS
Elección del
asunto
(tratamiento
breve o extenso)


Determinación
del género
periodístico
FUENTES DE INFORMACIÓN

Alumnos,
exalumnos,
profesores,
expertos...
RUEDAS DE PRENSA
LLAMADAS, EMAILS...
ACREDITACIONES
              para salir del aula
FUENTES DE INFORMACIÓNACIÓN


RUEDAS
DE PRENSA
REDACCIÓN, CORRECCIÓN...



 • A final de trimestre, con el
 consenso de todo el equipo.
 se seleccionan los contenidos
 q...
REDACCIÓN
REVISIÓN Y
CORRECCIÓN
Los contenidos

 Géneros      periodísticos: noticias,
breves, crónicas, reportajes, entrevistas…
Los contenidos
Uso de plantillas

               Noticia o crónica
                     (~ 200 palabras)
Los contenidos
                  Crítica   (~ 300 palabras)




Artículo de
opinión (~ 300)
Los contenidos
              Entrevista (~ 550 palabras)




Reportaje (~ 300, 550, 1100 palabras)
SELECCIÓN DE CONTENIDOS,
DISEÑO DE PORTADA
SECCIONES




  Pucinotícies   Exalumnes
  Sortides       Aficions
  Esports        Opinió
  Entrevistes    Agenda
IMPRESIÓN
DISTRIBUCIÓN
LA METODOLOGÍA:

La labor del profesor
  Actualizar   la hoja de registro de contenidos.
  Promover  la autonomía en el ...
FINANCIACIÓN
    AMPA
TIRADA

  900 ejemplares




 (DL: GI-1579-2002)
La Puça
La Puça
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

La Puça

1,380 views

Published on

Lourdes Domenech: La Puça (publicaçió amb traça).

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

La Puça

  1. 1. UN POCO DE HISTORIA CURSO 2002/03 - 2006/07 1ª ETAPA
  2. 2. Damos el primer paso... Núm 1. Hoja DIN A-3
  3. 3. Vamos creciendo... Números 2, 3, 4… 15 Formato DIN A-4 8, 20, 32 páginas 12
  4. 4. Celebramos efemérides... 12
  5. 5. Introducimos cambios... 12
  6. 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
  7. 7. CURSO 2007/08 2ª ETAPA
  8. 8. …NOS ABRIMOS CAMINO en Internet con un blog.  http://revistaserrallarga.blogspot.com
  9. 9. VENTAJAS DE LA PUBLICACIÓN EN EL BLOG No existen limitaciones de espacio. Mayor número de noticias
  10. 10. MÁS VENTAJAS Nuevos formatos: texto, imagen, audio
  11. 11. antes ahora  Desarrollar las  Desarrollar las destrezas destrezas básicas de básicas de lectura y lectura y escritura. escritura en entornos virtuales (HIPERTEXTO, códigos paralingüísticos).  Introducir a los alumnos  Introducir a los alumnos EN en el uso de EL USO DE herramientas Web HERRAMIENTAS 2.0 y de programas de INFORMÁTICAS (Word, distribución libre (OpenOffice, PageMaker, Paint Shop PhotoFiltre, Blogger, Pro). SlideShare, Slide, Youtube...).
  12. 12. Proceso de elaboración de la revista 1. Búsqueda de la información 2. Redacción y corrección de textos 3. Publicación en el blog 4. Selección de los contenidos para la edición en papel.
  13. 13. La publicación en el blog: Edición de entradas Título  Cuerpo del texto  Etiquetas
  14. 14. La publicación en el blog: La organización de las entradas  El acceso a las entradas publicadas se puede hacer desde… el archivo las etiquetas
  15. 15. La publicación en el blog: La organización de las entradas  o desde una entrada que sirve de índice de todos los contenidos del blog .
  16. 16. La publicación en el blog: Las imágenes Se presentan fijas o en diaporamas.
  17. 17. La publicación en el blog: Los vídeos
  18. 18. La publicación en el blog: Las grabaciones (podcast)
  19. 19. Antes se publicaban TRES NÚMEROS cada curso (portada y contraportada en color, interior en blanco y negro) . Ahora se publica UNO, íntegramente en color.
  20. 20. DEL BLOG AL PAPEL en formato de bolsillo  http://www.xtec.cat/iesserrallarga/lapuca/ revista.htm
  21. 21. REVISTA-ANUARIO
  22. 22. EL PROCESO DE ELABORACIÓN
  23. 23. REPARTO DE DE REDACCIÓN CONSEJO TAREAS
  24. 24. REPARTO DE TAREAS Elección del asunto (tratamiento breve o extenso) Determinación del género periodístico
  25. 25. FUENTES DE INFORMACIÓN Alumnos, exalumnos, profesores, expertos...
  26. 26. RUEDAS DE PRENSA
  27. 27. LLAMADAS, EMAILS...
  28. 28. ACREDITACIONES para salir del aula FUENTES DE INFORMACIÓNACIÓN RUEDAS DE PRENSA
  29. 29. REDACCIÓN, CORRECCIÓN... • A final de trimestre, con el consenso de todo el equipo. se seleccionan los contenidos que incluidas en la edición en papel.
  30. 30. REDACCIÓN
  31. 31. REVISIÓN Y CORRECCIÓN
  32. 32. Los contenidos  Géneros periodísticos: noticias, breves, crónicas, reportajes, entrevistas…
  33. 33. Los contenidos Uso de plantillas Noticia o crónica (~ 200 palabras)
  34. 34. Los contenidos Crítica (~ 300 palabras) Artículo de opinión (~ 300)
  35. 35. Los contenidos Entrevista (~ 550 palabras) Reportaje (~ 300, 550, 1100 palabras)
  36. 36. SELECCIÓN DE CONTENIDOS, DISEÑO DE PORTADA
  37. 37. SECCIONES Pucinotícies Exalumnes Sortides Aficions Esports Opinió Entrevistes Agenda
  38. 38. IMPRESIÓN
  39. 39. DISTRIBUCIÓN
  40. 40. LA METODOLOGÍA: La labor del profesor  Actualizar la hoja de registro de contenidos.  Promover la autonomía en el trabajo, sugerir, matizar, corregir…  Velar por la adecuación y corrección lingüísticas.  Enseñar el manejo de las herramientas informáticas.  Evaluar el proceso y el producto final.
  41. 41. FINANCIACIÓN AMPA TIRADA 900 ejemplares  (DL: GI-1579-2002)

×