ALUMNA: KAREN DURAND MARRUJO
ALUMNA: KAREN DURAND MARRUJO

Sigmund Freud
Austria, Freiberg, Moravia
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Sigmund Freud
Padre muy viejo.
Ambiente
familiar confuso.
Hijo preferido
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Charcot en
Salpetriere.
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Sigmund Freud
• A los 25 años se enamora de una
amiga de su hermana.
• Tímido sin experiencias sexuales. La
vió seis veces...
Sigmund Freud
• Innovaciones:
1. Teoría psicosexual de la
mente y la conducta humana.
2. Técnica terapéutica para
ayudar a...
Sigmund Freud
• En 1900 emprende su famoso
análisis del caso Dora.
• En 1908 en Salzburgo, Alemania,
preside el primer con...
Sigmund Freud.

• En 1909 funda la Sociedad
Internacional de Psicoanálisis.
• En todos estos años publica una
gran cantida...
Sigmund Freud
• 1. Desarrolla una Teoría de
los sueños: Los sueños son
manifestaciones de deseos

Apuntes de J. Luis Priet...
1.Teoría de los sueños:
Reseña histórica y
conceptos fundamentales
• 1º La etapa prefundacional
(1886-1895)
• 2º La etapa
...
1º La etapa
prefundacional
(1886-1895)

• En ella Freud clasifica las
neurosis y busca un método de
tratamiento para las m...
2º La etapa
fundacional(18951895 ):

• Los rasgos sobresalientes de esta etapa
son el desarrollo del método de la
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3º La etapa de la
Psicología del Ello(19001914).

• Se fundamenta en el concepto
de libido, que sirve como base a
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4º La etapa de la
Psicología del Yo (19141939)
• En esta fase desarrolla su segunda
teoría de la estructura mental
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  DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS.
Cuatro Niveles:

• 1.- Un método de investigación de los
significados mentales inconsciente...
Los conceptos fundamentales del
psicoanálisis se formulan a través
de los cinco modelos que Freud
desarrolló sobre la acti...
Un modelo energético
Como ha sucedido siempre en la
ciencia, las teorías científicas más
importantes y populares han influ...
Modelo Topográfico:

• Pertenece a la etapa de fundación
del psicoanálisis. Freud en esta
época distinguía tres niveles de...
• El Preconsciente que intermedia
entre el inconsciente y el
consciente, donde pueden acceder
ciertos contenidos, y el Con...
Modelo Topográfico:
• Consciente
preconsciente

inconsciente
Modelo Dinámico:
• Desde esta perspectiva los
fenómenos mentales son el
resultado de fuerzas en conflicto.
• El conflicto ...
Modelo Dinámico:
El síntoma es una "solución
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resolver ese conflicto, y en
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Modelo Económico:
• E Yo Se ocupa de los procesos
energéticos que regulan la
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Modelo Económico:
• La libido es la fuente energética
guiada por el principio de placer que
conlleva el proceso primario d...
Modelo Genético:
• Se ocupa del desarrollo
evolutivo del sujeto, o más
concretamente, de sus
procesos inconscientes. A est...
Modelo Genético:

•Fase oral.
•Fase anal
•Fase genital
Fase oral (1er año)
• La libido se centra en placeres orales:
succionar, comer, morderese, llevarse
objetos a la boca.
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Fase anal
(2º y 3er año)

• La libido se centra en la región anal.
• El centro de gratificación es la zona anal y las
acti...
Fase Fálica, de 3 a 5
años
• La libido se centra en la zona erógena de
los genitales y especialmente en el falo.
• La supe...
Fase fálica II
• Las fijaciones y conflictos no resueltos
producen dependencias excesivas y
trastornos psicóticos.
• En la...
Complejo de Edipo
• Conjunto organizado de deseos amorosos y
hostiles que el niño experimenta respecto
a sus padres. En su...
• Según Freud, el complejo de
Edipo es vivido en su período de
acmé entre los tres y cinco
años de edad, durante la fase
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• El complejo de Edipo desempeña un
papel fundamental en la
estructuración de la personalidad y
en la orientación del dese...
• El C. de Edipo implica amor
hacia la madre y deseo de
posesión, rivalidad hacia el
padre, miedo a la pérdida del
pene a ...
Complejo de Electra
• Término utilizado por Jung como sinónimo del
complejo de Edipo femenino, a fin de indicar la
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Lo que Freud mostró acerca de los distintos
efectos del complejo de castración en cada
sexo, de la importancia que para la...
Periodo de latencia (511/12ª)
• Las necesidades sexuales permanecen latentes.
• La personalidad está basicamente formada.
...
Fase Genital
• Desarrollo sexual adulto.
• Se relaciona con la
capacidad orgasmica y
actividades de recepción
y expresión ...
Modelo Genético:
•

Las fases evolutivas
pueden alterase por
exceso o defecto de
gratificación (nociones
de fijación o reg...
Modelo Estructural:
• Pertenece a la ultima etapa de
la producción de Freud. Se
distinguen tres estructuras
mentales:

• E...
Estructuras fundamentales del Aparato
Psíquico (La Planche y Pontalis)
CONSCIENTE

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PRECONSCIENTE

SUPER YO

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Conciencia
• Cualidad momentánea que caracteriza las
percepciones externas e internas dentro
de un conjunto de fenómenos p...
Consciente
• Término utilizado por Sigmund Freud, como
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como sustantivo,...
Preconsciente
• Designa las operaciones y
contenidos del aparato psíquico
que son accesibles a la
conciencia. Los contenid...
Inconsciente
• Es una estructura fundamental
del aparato psíquico.
Constituido por contenidos
reprimidos que no pueden
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- Consciente, Preconsciente e

inconsciente son estructuras
diámicas e interactivas
(Dialécticamente)

- La mayor parte de...
Yo
• El yo es una estructura que permite
vincular los diferentes procesos del
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Ello
• El Ello constituye el polo
pulsional de la personalidad.
Estas pulsiones permanecen
reprimidas en el inconsciente.
...
Superyó
• El Superyó realiza la función de juez
o censor respecto al Yo (Conciencia
moral).
• Se forma por la interiorizac...
• EL SUPERYÓ O SUPEREGO:

• derivado de los valores
normativos y morales
de la cultura
transmitidos
familiarmente
La ubicación del Ello,
Yo y Superyó
• El Ello es totalmente
inconsciente,
• El Yo es en parte
consciente y en parte
incons...
Modelo Estructural:

• El Ello es totalmente
inconsciente,
• El Yo es en parte
consciente y en parte
inconsciente.
• El Su...
Libido
• Concepto que en sentido amplio
(Jung) designa la energía
psíquica de origen sexual. En
sentido popular se refiere...
Pulsión
• Proceso dinámico que implica un
empuje que se dirige a un fin. El fin o
la finalidad consiste en suprimir el
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Los principios que rigen el
aparato psíquico:
Principios del Placer y de
Realidad
• Expresiónes introducidas por Sigmund
F...
La dinámica centrada en
el conflicto psíquico
• La dinamica psicológica desde
el psicoanálisis lleva
inevitablemente al co...
Conflicto psíquico I
• Conflicto psíquico Al.: psychischer
Konflikt. Fr.: conflit psychique. Ing.:
psychical conflict It.:...
Conflicto psíquico II
• El psicoanálisis considera el
conflicto como constitutivo del ser
humano y desde diversos puntos d...
¿La defensa ante el
conflicto psíquico?
Mecanismos de defensa
• Al.: Abwehrmechanismen. Fr.: mécanismes
de défense. Ing.: mechanisms of defence.
• Diferentes tipo...
Tipos de Mecanismos de
Defensa I
• Proyección: El problema (mío) es de
los otros.
• Identificación: El problema (de los
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Tipos de Mecanismos de
Defensa II
• Introyección: Yo soy tú. Próximo a la
incorporación.
• Negación: Niega la existencia d...
Otros conceptos de
interés
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Tópica
Resistencia
Actos fallidos, chistes y síntomas
Narcisismo prima...
Diccionarios de
Psicoanálisis
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Sigmud freud aproximaciones biograficas

  1. 1. ALUMNA: KAREN DURAND MARRUJO ALUMNA: KAREN DURAND MARRUJO Sigmund Freud Austria, Freiberg, Moravia (actualmente Privor, República Checa) 1856 - Londres 1939
  2. 2. Sigmund Freud Padre muy viejo. Ambiente familiar confuso. Hijo preferido ”dorado” Trabaja con Charcot en Salpetriere. Estudio de la Histeria. Hipnosis como terapia Padre humilde, comerciante de lana. 2º. matrimonio 4 años se estableció en Viena 1856 MORAVIA 1885Viaja a París. Se le unen Jung, Adler. Breuer. Apuntes de J. Origen Judío Estudia Medicina y Biología Se casa en 1886 abre una clínica 1896-1900 elabora las bases del método psicoanalítico Luis Prieto
  3. 3. Sigmund Freud • A los 25 años se enamora de una amiga de su hermana. • Tímido sin experiencias sexuales. La vió seis veces y la escribió novecientas cartas de amor. • Se casa en 1886 • Abre una clínica privada y comienza a sentar las bases del psicoanálisis. • En 1900 fue designado profesor en la Universidad de Viena. Apuntes de J. Luis Prieto
  4. 4. Sigmund Freud • Innovaciones: 1. Teoría psicosexual de la mente y la conducta humana. 2. Técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas. Apuntes de J. Luis Prieto
  5. 5. Sigmund Freud • En 1900 emprende su famoso análisis del caso Dora. • En 1908 en Salzburgo, Alemania, preside el primer congreso mundial de psicoanálisis. • En 1909 viaja a Estados Unidos, junto a sus entonces colaboradores, Jung y Ferenczi, como invitado en varias universidades americanas. Apuntes de J. Luis Prieto
  6. 6. Sigmund Freud. • En 1909 funda la Sociedad Internacional de Psicoanálisis. • En todos estos años publica una gran cantidad de obras como, entre muchas, "Autobiografía. Historia del movimiento psicoanalítico (1925), "Inhibición , síntoma y angustia (1926)", • "El porvenir de una ilusión !927)", "El malestar en la cultura (1927)", "Nuevas conferencias sobre psicoanálisis (1932)", "Análisis terminable e interminable (1937)", "Moisés y la religión monoteísta” Apuntes de J. Luis Prieto (1939) etc.
  7. 7. Sigmund Freud • 1. Desarrolla una Teoría de los sueños: Los sueños son manifestaciones de deseos Apuntes de J. Luis Prieto
  8. 8. 1.Teoría de los sueños: Reseña histórica y conceptos fundamentales • 1º La etapa prefundacional (1886-1895) • 2º La etapa fundacional(1895-1895) • 3º La etapa de la Psicología del Ello(1900-1914). • 4º La etapa de la Psicología del Yo (1914-1939). Apuntes de J. Luis Prieto
  9. 9. 1º La etapa prefundacional (1886-1895) • En ella Freud clasifica las neurosis y busca un método de tratamiento para las mismas. En esta época son relevantes sus obras: "Los estudios sobre la histeria"(1895, publicada con Breuer) y "Proyecto de una psicología científica para neurólogos (1895, obra que no llegó a publicar en vida). Desarrolla un modelo causal de la histeria basado en las experiencias traumáticas del sujeto que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una Apuntes de J. Luis Prieto teoría de los procesos psíquicos como energía que
  10. 10. 2º La etapa fundacional(18951895 ): • Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el desarrollo del método de la asociación libre y el abandono de la teoría de las experiencias traumáticas(seducción infantil). El método de la asociación libre lo comenzó a utilizar con el mismo (autoanálisis) y le sirvió para descubrir sus deseos incestuosos hacia su madre, que formuló como Complejo de Edipo y que extendió como fenómeno Apuntes de J. Luis Prieto universal.
  11. 11. 3º La etapa de la Psicología del Ello(19001914). • Se fundamenta en el concepto de libido, que sirve como base a la teoría psicoanalítica .Por libido se entiende la fuente de energía del psiquismo, la pulsión sexual (aunque no limitada a lo genital), que puede reprimirse, descargarse, sublimarse, etc. • A esta época pertenece "La interpretación de los sueños"(1900), "Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y "TresJ. Luis Prietosobre teoría Apuntes de ensayos sexual"(1905).
  12. 12. 4º La etapa de la Psicología del Yo (19141939) • En esta fase desarrolla su segunda teoría de la estructura mental (segunda tópica) que se organiza como fuerzas psíquicas en conflictos entre el Ello, el Yo y el Superyó. También introduce en las fuerzas pulsoniales de la libido el concepto de pulsión de muerte (Thanatos). Apuntes de J. Luis Prieto
  13. 13.   DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS. Cuatro Niveles: • 1.- Un método de investigación de los significados mentales inconscientes. • 2.- Un método de psicoterapia basado en la interpretación de las relaciones transferenciales, resistencias y deseos inconscientes. • 3.- Un conjunto de teorías psicológicas sobre el funcionamiento de la mente (metapsicologia) y teoría clínica sobre los trastornos mentales y su tratamiento. • 4.- Un enfoque filosófico general para entender los procesos de las culturas y la Apuntes actividad social. de J. Luis Prieto
  14. 14. Los conceptos fundamentales del psicoanálisis se formulan a través de los cinco modelos que Freud desarrolló sobre la actividad psíquica: • • • • • El El El El El modelo modelo modelo modelo modelo topográfico, económico, dinámico, genético estructural. Apuntes de J. Luis Prieto
  15. 15. Un modelo energético Como ha sucedido siempre en la ciencia, las teorías científicas más importantes y populares han influído en la construcción de las teorías psicológicas. En el caso de Freud la Física y más especialmente las teorías relacionadas con el desplazammiento y la transformación de la energia fueron muy influyentes. Entre ellas cabe destacar las relacionadas con el Electromagnetismo y la Mecánica.
  16. 16. Modelo Topográfico: • Pertenece a la etapa de fundación del psicoanálisis. Freud en esta época distinguía tres niveles de conciencia: El Inconsciente, gobernado por los procesos primarios (ilógicos e intemporales) que contiene los recuerdos, imágenes, sentimientos y deseos no accesibles a la conciencia;
  17. 17. • El Preconsciente que intermedia entre el inconsciente y el consciente, donde pueden acceder ciertos contenidos, y el Consciente, gobernado por los procesos secundarios (lógicos y racionales), que se identifica en gran parte con el Yo y con el Principio de la Realidad.
  18. 18. Modelo Topográfico: • Consciente preconsciente inconsciente
  19. 19. Modelo Dinámico: • Desde esta perspectiva los fenómenos mentales son el resultado de fuerzas en conflicto. • El conflicto surge de una oposición entre las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes, las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo conscientes e inconscientes.
  20. 20. Modelo Dinámico: El síntoma es una "solución de compromiso" para resolver ese conflicto, y en el mismo están contenidas, entre las tres fuerzas, las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes; las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo
  21. 21. Modelo Económico: • E Yo Se ocupa de los procesos energéticos que regulan la actividad mental. Esos procesos son el principio de placer (satisfacción) y el de realidad (adaptación al entorno).
  22. 22. Modelo Económico: • La libido es la fuente energética guiada por el principio de placer que conlleva el proceso primario de libre circulación y descarga de la energía. • El principio de realidad hace que la energía libidinal quede ligada a un objeto (relación de catexia) para su descarga o satisfacción. Apuntes de J. Luis Prieto
  23. 23. Modelo Genético: • Se ocupa del desarrollo evolutivo del sujeto, o más concretamente, de sus procesos inconscientes. A este proceso evolutivo se le denomina desarrollo psicosexual y va progresando a travñes de diferentes fases.
  24. 24. Modelo Genético: •Fase oral. •Fase anal •Fase genital
  25. 25. Fase oral (1er año) • La libido se centra en placeres orales: succionar, comer, morderese, llevarse objetos a la boca. • La fase inicial, que ocupa el primer año es la "oral“, relacionada con las actividades de succión, chupar y con la zona erógena de la boca. Los comportamientos adultos como fumar, beber, morderse las uñas, y algunos comportamientos neuróticos, se relacionarían con fijaciones orales • El destete puede originar un conflicto
  26. 26. Fase anal (2º y 3er año) • La libido se centra en la región anal. • El centro de gratificación es la zona anal y las actividades de retención y expulsión de heces. El conflicto anal está vinculado al aprendizaje de control de esfínteres. • La fijación en esta fase produciría síntomas como estreñimiento, enuresis, o rasgos de conducta como la avaricia, el despilfarro, la pulcritud excesiva o la rigidez. • Cuando el aprendizaje es muy rígido se producen fijaciones anales que dan lugar a personalidades neuróticas anales y obsesivas
  27. 27. Fase Fálica, de 3 a 5 años • La libido se centra en la zona erógena de los genitales y especialmente en el falo. • La superación de la misma se relaciona con la resolución del "Complejo de Edipo". • Se producen hábitos masturbatorios. • Preocupación por el origen de los niños. • Interés pos las relaciones eróticas de los padres. • El falo se convierte en símbolo de poder y potencia. • Durante esta fase se produce el Complejo de Edipo
  28. 28. Fase fálica II • Las fijaciones y conflictos no resueltos producen dependencias excesivas y trastornos psicóticos. • En la fase fálica se debe superar el Complejo de Edipo y el Principio de Realidad se debe impone al del Placer. • La superación del C. de Edipo/Electra implica la identificación del niño/a con las figuras parentales, fortaleciendo al Superyó frente al Ello y desarrollando la identidad del Yo.
  29. 29. Complejo de Edipo • Conjunto organizado de deseos amorosos y hostiles que el niño experimenta respecto a sus padres. En su forma llamada positiva, el complejo se presenta como en la historia de Edipo Rey: deseo de muerte del rival que es el personaje del mismo sexo y deseo sexual hacia el personaje del sexo opuesto. En su forma negativa, se presenta a la Inversa: amor hacia el progenitor del mismo sexo y odio y celos hacia el progenitor del sexo opuesto. De hecho, estas dos formas se encuentran, en diferentes grados, en la forma llamada completa del complejo de Edipo.
  30. 30. • Según Freud, el complejo de Edipo es vivido en su período de acmé entre los tres y cinco años de edad, durante la fase fálica; su declinación señala la entrada en el período de latencia. Experimenta una reviviscencia durante la pubertad y es superado, con mayor o menor éxito, dentro de un tipo particular de elección de objeto. Apuntes de J. Luis Prieto
  31. 31. • El complejo de Edipo desempeña un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación del deseo humano. Los psicoanalistas han hecho de este complejo un eje de referencia fundamental de la psicopatología, intentando determinar, para cada tipo patológico, las modalidades de su planteamiento y resolución. Apuntes de J. Luis Prieto
  32. 32. • El C. de Edipo implica amor hacia la madre y deseo de posesión, rivalidad hacia el padre, miedo a la pérdida del pene a través del Complejo de Castracción e identificación final con el agresor (padre), asumiendo los imperativos parentales y renunciando a la posesión de la madre y aceptando compartirla.
  33. 33. Complejo de Electra • Término utilizado por Jung como sinónimo del complejo de Edipo femenino, a fin de indicar la existencia de una simetría en los dos sexos, mutatis mutandis, de la actitud con respecto a los padres. En su Ensayo de exposición de la teoría psicoanalítica (Versuch einer Darstellung der psychoanalytischen Theorie, 1913) Jung introduce la expresión «complejo de Electra». A este respecto Freud manifestó, en principio, que no veía el interés de tal denominación; en su artículo sobre la sexualidad femenina se mostró aún más categórico: el Edipo femenino no es simétrico del niño. «Solamente en el niño se establece esta relación, que marca su destino, entre el amor hacia uno de sus progenitores y, simultáneamente, el odio hacia el otro como rival».
  34. 34. Lo que Freud mostró acerca de los distintos efectos del complejo de castración en cada sexo, de la importancia que para la niña tiene la inclinación preedípica hacia la madre, de la preponderancia del falo en los dos sexos, justifica su rechazo del término «complejo de Electra», que presupone una analogía entre la posición de la niña y la del niño con respecto a sus padres.
  35. 35. Periodo de latencia (511/12ª) • Las necesidades sexuales permanecen latentes. • La personalidad está basicamente formada. • Se producen conflictos si el C. de Edipo está mal elaborado. • Predominio de la ternura sobre la sexualidad, por una disminución de los deseos hostiles y las pulsiones agresivas. • Declive de la conflictividad edípica. • El Mecanismo de defensa fundamental es la Represión (las representaciones pulsionales permanecen en el inconsciente) • Desarrollo de la Sublimación. Consiste en derivar una pulsión sexual hacia un fin no sexual nuevo. Ej: Actividad artística, intelectual..
  36. 36. Fase Genital • Desarrollo sexual adulto. • Se relaciona con la capacidad orgasmica y actividades de recepción y expresión de sensaciones sexuales y afectivas agradables.
  37. 37. Modelo Genético: • Las fases evolutivas pueden alterase por exceso o defecto de gratificación (nociones de fijación o regresión a una fase).
  38. 38. Modelo Estructural: • Pertenece a la ultima etapa de la producción de Freud. Se distinguen tres estructuras mentales: • Ello • Yo o Ego • Superyó
  39. 39. Estructuras fundamentales del Aparato Psíquico (La Planche y Pontalis) CONSCIENTE YO PRECONSCIENTE SUPER YO ELLO INCONSCIENTE Apuntes de J. Luis Prieto INCONSCIENTE REPRIMIDO
  40. 40. Conciencia • Cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro de un conjunto de fenómenos psíquicos. Situada en la periferia del aparato psíquico (La Planche y Pontalis, L y P) • s. f. (fr. conscience; ingl. consciousness, awareness, conscience; al. Bewußtheit, Bewußtsein, Gewissen). Lugar del psiquismo que recibe las informaciones del mundo exterior y las del mundo interior, sin conservarlas empero.
  41. 41. Consciente • Término utilizado por Sigmund Freud, como adjetivo para calificar un estado psíquico, o bien como sustantivo, para indicar la localización de ciertos procesos constitutivos del funcionamiento del aparato psíquico. En este sentido, el consciente, junto con el preconsciente y el inconsciente es una de las tres instancias de la primera tópica freudiana. Sea que se trate del adjetivo o del sustantivo, Freud utiliza a menudo el término consciente como sinónimo de conciencia, salvo cuando se trata de la conciencia moral (Gewissen), proceso psíquico relacionado con la constitución del ideal del yo y del superyó.
  42. 42. Preconsciente • Designa las operaciones y contenidos del aparato psíquico que son accesibles a la conciencia. Los contenidos preconscientes escapan a la conciencia actual, sin ser inconscientes (L y P). Por ej: Recuerdos de la niñez e inicio de la jueventud.
  43. 43. Inconsciente • Es una estructura fundamental del aparato psíquico. Constituido por contenidos reprimidos que no pueden acceder directamente a la conciencia sino a través de diversas manifestaciones: síntomas neuróticos, actos fallidos, chistes, sueños…..
  44. 44. - Consciente, Preconsciente e inconsciente son estructuras diámicas e interactivas (Dialécticamente) - La mayor parte de los contenidos del individuo son inconscientes: Recuerdos traumáticos, impulsos reprimidos, deseos, miedos….
  45. 45. Yo • El yo es una estructura que permite vincular los diferentes procesos del aparato psíquico. Se rige por un principio de realidad y permite equilibrar las pulsiones del Ello, con los imperativos del Superyó, respecto a las exigencias de la realidad. Es crítico, organizado, sintético, racional y realista (el adulto en el Análisis Transaccional). En el caso de conflicto neurótico pone en marcha el funcionamiento de los Mecanismos de Defensa. • Se forma en los dos primeros añós. • Génesis: Aparato adaptativo diferenciado a Apuntes de J. Luis Prieto partir del Ello, en virtud del contacto con la
  46. 46. Ello • El Ello constituye el polo pulsional de la personalidad. Estas pulsiones permanecen reprimidas en el inconsciente. • Es el reservorio primario de energía psíquica. • Se rige por el principio del placer
  47. 47. Superyó • El Superyó realiza la función de juez o censor respecto al Yo (Conciencia moral). • Se forma por la interiorización de las exigencias y prohibiciones parentales entre los 2 y los 5 años. • Junto con el Ello y el Yo constituye una de las 3 instancias de la Personalidad.
  48. 48. • EL SUPERYÓ O SUPEREGO: • derivado de los valores normativos y morales de la cultura transmitidos familiarmente
  49. 49. La ubicación del Ello, Yo y Superyó • El Ello es totalmente inconsciente, • El Yo es en parte consciente y en parte inconsciente. • El Superyó es también parcialmente consciente e inconsciente(normas interiorizadas en la primera infancia). Apuntes de J. Luis Prieto
  50. 50. Modelo Estructural: • El Ello es totalmente inconsciente, • El Yo es en parte consciente y en parte inconsciente. • El Superyó es también parcialmente consciente e inconsciente(normas interiorizadas en la primera infancia). Apuntes de J. Luis Prieto
  51. 51. Libido • Concepto que en sentido amplio (Jung) designa la energía psíquica de origen sexual. En sentido popular se refiere al “deseo sexual”.
  52. 52. Pulsión • Proceso dinámico que implica un empuje que se dirige a un fin. El fin o la finalidad consiste en suprimir el estado de tensión gracias a un objeto: alimento, objeto sexual, … • Existen diversas pulsiones: • P. de vida, de autoconservación… • P. de muerte: Se dirigen hacia el interior y tienden hacia la auotdestrucción o se dirigen hacia el exterior como pulsiones agresivas y destructivas.
  53. 53. Los principios que rigen el aparato psíquico: Principios del Placer y de Realidad • Expresiónes introducidas por Sigmund Freud en 1911 para designar los dos principios que rigen el funcionamiento psíquico. El primero tiene por fin procurar el placer y evitar el displacer, sin trabas ni límites (por ejemplo, el lactante al seno de su madre), y el segundo modifica al anterior, imponiéndole las restricciones necesarias para la adaptación a la realidad externa. El Yo a través del principio de realidad regulará la búsqueda de la satisfacción
  54. 54. La dinámica centrada en el conflicto psíquico • La dinamica psicológica desde el psicoanálisis lleva inevitablemente al conflicto psíquico y el modelo estructural sólo se puede entender dialécticamente y desde la noción de conflicto
  55. 55. Conflicto psíquico I • Conflicto psíquico Al.: psychischer Konflikt. Fr.: conflit psychique. Ing.: psychical conflict It.: conflitto psichico. Por.: conflito psíquico. En psicoanálisis se habla de conflicto cuando, en el sujeto, se oponen exigencias internas contrarias. El conflicto puede ser manifiesto (por ejemplo, entre un deseo y una exigencia moral, o entre dos sentimientos contradictorios) o latente, pudiendo expresarse este último de un modo deformado en el conflicto manifiesto y traducirse especialmente por la formación de síntomas, trastornos de la conducta, perturbaciones del carácter, etc.
  56. 56. Conflicto psíquico II • El psicoanálisis considera el conflicto como constitutivo del ser humano y desde diversos puntos de vista: conflicto entre el deseo y la defensa, conflicto entre los diferentes sistemas o Instancias, conflictos entre las pulsiones, conflicto edípico, en el que no solamente se enfrentan deseos contrarios, sino que éstos se enfrentan con lo prohibido.
  57. 57. ¿La defensa ante el conflicto psíquico?
  58. 58. Mecanismos de defensa • Al.: Abwehrmechanismen. Fr.: mécanismes de défense. Ing.: mechanisms of defence. • Diferentes tipos de operaciones en las cuales puede especificarse la defensa. Los mecanismos preponderantes varían según el tipo de afección que se considere, según la etapa genética, según el grado de elaboración del conflicto defensivo, etc. Existe acuerdo en afirmar que los mecanismos de defensa son utilizados por el yo, pero permanece sin resolver el problema teórico de saber si su puesta en marcha presupone siempre la existencia de un yo organizado que sea el soporte de los mismos. Apuntes de J. Luis Prieto
  59. 59. Tipos de Mecanismos de Defensa I • Proyección: El problema (mío) es de los otros. • Identificación: El problema (de los otros) es mío. Asimila sólo un aspecto del otro. • Desplazamiento: Desplazamiento energético. Por ej: Trata un problema trivial con una agresividad inusitada, previamente había discutido con su mujer.
  60. 60. Tipos de Mecanismos de Defensa II • Introyección: Yo soy tú. Próximo a la incorporación. • Negación: Niega la existencia del problema. • Racionalización: Ocultamiento del problema mediante explicaciones racionales y teóricas. • Represión: Es común a los demás y el más importante. La persona intenta mantener en el inconsciente representaciones angustiantes (pensamientos, recuerdos e imágenes). • Otros mecanismos importantes: Condensación, sublimación, aislamiento.
  61. 61. Otros conceptos de interés • • • • • • • • • • • • Tópica Resistencia Actos fallidos, chistes y síntomas Narcisismo primario y secundario Objeto y relación objetal Imago paterna y materna Regresión Proceso primario y secundario Figura parental Transferencia Contratransferencia Contenidos latentes y manifiestos
  62. 62. Diccionarios de Psicoanálisis • http://www.elortiba.org/dicpsi.ht ml

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