Παρουσίαση του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το νερό, που υλοποιήθηκε από την Δ2 τάξη και τη δασκάλα Νεαμονίτου Μαρία τη σχολική χρονιά 2014-2015.

1. Το νερό – το πολυτιμότερο
αγαθό
Επιμέλεια: Νεαμονίτου Μαρία
 Σχολείο: 1ο Δημοτικό Νέας Περάμου
 Τάξη: Δ2
 Αριθμός μαθητών: 21
 Σχολικό Έτος: 2014-2015

2. Η πρώτη δραστηριότητα των μαθητών ήταν η
παρακολούθηση ενός βίντεο
https://www.youtube.com/watch?v=0_c0ZzZfC8c
που περιγράφει τον κύκλο του νερού.
Στη συνέχεια ζωγράφισαν τον κύκλο του νερού.

4. Έπειτα οι μαθητές παρακολούθησαν ένα δικό
μου αρχείο από προσωπικές φωτογραφίες βιότοπων
και τις σχολίασαν. Διαλέξαμε τη λίμνη Μικρή
Πρέσπα και έγραψαν έκθεση περιγράφοντάς την.
Στη συνέχεια, έφτιαξαν δύο χαρτόνια με εικόνες
και πληροφορίες για τη λίμνη Κερκίνη και τη Μικρή
Πρέσπα.

6. Στην επόμενη δραστηριότητα οι μαθητές
έφτιαξαν με γαλάζιο χαρτόνι σταγόνες και καθένας
έγραψε μία παροιμία με το νερό και ζωγράφισε κάτι
σχετικό.

12. Οι μαθητές κατόπιν είτε ομαδικά είτε ο καθένας
μόνος του βρήκαν πληροφορίες για έθιμα της
Ελλάδας αναφορικά με το νερό.

16. Ακόμα οι μαθητές συμμετείχαν στην
περιβαλλοντική εκδρομή στη λίμνη Κουμουνδούρου.
Εκεί, ο εκπρόσωπος της ορνιθολογικής εταιρείας
τους μίλησε για τον υδροβιότοπο και παρατήρησαν με
κιάλια τα πουλιά της λίμνης.

18. Έπειτα έμαθαν για τη θερμοκρασία και το οξυγόνο της
λίμνης αλλά και ποιοι οργανισμοί ζουν στα νερά της.

23. Επίσης, πληροφορήθηκαν για τη φυτική
διάπλαση της περιοχής, έπαιξαν ένα παιχνίδι
σχετικό με τα πουλιά αλλά και δραματοποίησαν τον
μύθο της Περσεφόνης.

27. Μετά την επίσκεψή μας στη λίμνη
Κουμουνδούρου οι μαθητές έφτιαξαν μια κατασκευή
περιγράφοντας το περιβάλλον που παρατήρησαν.

29. Σαν τελική και συμπληρωματική δραστηριότητα
οι μαθητές φύτεψαν μέσα σε κυπελάκι φακές και
φασόλια σε βρεγμένο βαμβάκι. Για περίπου 15 μέρες
παρακολουθούσαν την ανάπτυξή τους ποτίζοντάς τα
κάθε δύο μέρες.