SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
41ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ
•ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ
• ΤΜΗΜΑ Α4 2013-2014
ΣΚΖ
Α4
Συμμορίες Κλωτσιές
Όπλα Φόβος
Μαγκιές Κλοπές Βρισιές Εκβιασμός Κοροϊδία Μπουνιές
Αυτοκτονία Ξυλοδαρμοί Αλητεία Τρομοκρατία
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ
ΒΙΑ
Ομάδες Εργασίας
Επιμέλεια Η/Υ
•Τσίκι Γιάννης
•Φερζάι Αλίσα
•Τσούτσι Αουρέλ
•Χαλούμπι Αμπούντε
•Χαλίλ Σαλούα
Έρευνα
•Σκεντέρη Σάρα
•Ξακουστός Πέτρος
•Χοντάι Εράλντο
•Ταφέσε Σταύρος
• Ταφέσε Μπέττυ
Ομάδες Εργασίας
Θεατρικό
•Σουλμίνα Γκρέτα
•Υζεϊράι Ειρήνη
•Καζέμι Μαρτίν
•Τσίλι Ερρίκος
Δημιουργία
Αφισών
•Παλ Γιώργος
•Νούρι Μαριάμ
•Φραγκιάδης Δημήτρης
Συνέπειες ενδοσχολικής βίας
• Αυτοκτονία.
• Κατάθλιψη-Απομόνωση.
• Πτώση στη σχολική απόδοση.
• Τραυματισμός.
• Αλλαγή συμπεριφοράς του θύματος.
• Εγκατάλειψη σχολείου.
• Θανατηφόρο ατύχημα.
Αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας
• Απευθυνόμαστε στη διεύθυνση του σχολείου ή στους γονείς μας.
• Προσπαθούμε να συμμορφώσουμε τον θύτη.
• Προσπαθούμε να κάνουμε το θύμα να μιλήσει.
• Δεν ανεχόμαστε καμία μορφή βίας.
Τι έχουμε μάθει μέσα σε αυτό το μάθημα
• Να μην ασκούμε βία αλλά να λύνουμε το πρόβλημα με πολιτισμένο
τρόπο.
• Να μιλάμε για το πρόβλημά μας σε άτομα που εμπιστευόμαστε.
• Να ελέγχουμε τον θυμό μας.
• Η συγνώμη μας λυτρώνει και ίσως βάλει τέλος σε μια άσχημη
ιστορία.
• Να σεβόμαστε τους συμμαθητές μας και τα συναισθήματά τους.
Έρευνα στο χώρο του σχολείου μας
Ερωτηματολόγιο
1.Αγόρι (59) Κορίτσι (85)
2. Έχετε γίνει μάρτυρες σε βίαιο επεισόδιο στο
σχολείο;
A) Ναι (76 Αγ.-60 Κ.) Β) Όχι (29 Αγ.-35 Κ.)
3.Σας έχουνε μιλήσει με άσχημα λόγια;
Α) Ναι (96 Αγ.- 77 Κ.) Β) Όχι (10 Αγ.- 8 Κ.)
4. Έχετε πέσει θύμα εκβιασμού ,μέσα στο σχολείο;
Α) Ναι (28 Αγ.- 18 Κ.) Β) Όχι (80 Αγ.-69 Κ.)
5. Πώς θα το αντιμετωπίζατε;
Α) Θα τον δέρνατε εσείς; ( 45 Αγ.-12Κ.)
Β) Δεν θα δίνατε σημασία; (30 Αγ.- 17 Κ.)
Γ) Θα φωνάζατε βοήθεια; (7 Αγ.- 12 Κ.)
Δ) Θα μιλούσατε στη διεύθυνση του σχολείου;
(25 Αγ.- 53 Κ.)
6.Εάν μιλούσατε σε (γονείς ή διεύθυνση)
πιστεύετε.
Α) Ότι θα γινόσασταν καρφιά; (19 Αγ.- 9 Κ.)
Β) Ότι θα γινόσασταν και εσείς θύμα; (9Αγ.-7Κ.)
Γ) Ότι θα λυνόταν το πρόβλημα; (53 Αγ.- 43 Κ.)
Δ) Ότι θα προστατεύατε το θύμα; (17 Αγ.-24 Κ.)
Ε) Ότι θα γινόταν χειρότερη η κατάσταση;
(17Αγ._
19Κ.)
7.Εσύ έχεις φερθεί βίαια;
Α) Ναι (50 Αγ.-20 Κ.) Β) Όχι (55 Αγ.-67 Κ.)
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΑΝΟΧΗ ΜΗΔΕΝΙΚΗ
ΣΤΗ ΒΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ

More Related Content

What's hot

Ειρήνη Άνοιξη Χαρτοφίλη
Ειρήνη Άνοιξη ΧαρτοφίληΕιρήνη Άνοιξη Χαρτοφίλη
Ειρήνη Άνοιξη Χαρτοφίληtechnokids5
 
Αρχοντία Κοντομανώλη
Αρχοντία ΚοντομανώληΑρχοντία Κοντομανώλη
Αρχοντία Κοντομανώληtechnokids7
 
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52Ioanna Chats
 
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)Ioanna Chats
 
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52Ioanna Chats
 
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμόΛέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμόStilianos Gouloust
 
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014STALENA
 
Φαίνεσθαι&Είναι
Φαίνεσθαι&ΕίναιΦαίνεσθαι&Είναι
Φαίνεσθαι&ΕίναιTassos Karampinis
 
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα Κυπριανού
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα ΚυπριανούΣχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα Κυπριανού
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα ΚυπριανούMaria Loizou
 
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ου
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ουτι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ου
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ουΧάιδω Δράκου
 
πότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαπότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαstam72
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςΣχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςMaria Loizou
 
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματοςπαρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματοςMaria Michali
 
Praktikes filanagnwsias
Praktikes filanagnwsiasPraktikes filanagnwsias
Praktikes filanagnwsiaselisavet15
 
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού Emmanouela Diakosavva
 

What's hot (20)

Ειρήνη Άνοιξη Χαρτοφίλη
Ειρήνη Άνοιξη ΧαρτοφίληΕιρήνη Άνοιξη Χαρτοφίλη
Ειρήνη Άνοιξη Χαρτοφίλη
 
Αρχοντία Κοντομανώλη
Αρχοντία ΚοντομανώληΑρχοντία Κοντομανώλη
Αρχοντία Κοντομανώλη
 
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
 
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)
οι αριθμοί ως το 100, κεφ.58 (3)
 
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
οι αριθμοί ως το 70, κεφ.52
 
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμόΛέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό
 
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
 
Φαίνεσθαι&Είναι
Φαίνεσθαι&ΕίναιΦαίνεσθαι&Είναι
Φαίνεσθαι&Είναι
 
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα Κυπριανού
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα ΚυπριανούΣχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα Κυπριανού
Σχολικός Εκφοβισμός- Χριστίνα Κυπριανού
 
ρατσισμος και διαφορετικοτητα
ρατσισμος και διαφορετικοτηταρατσισμος και διαφορετικοτητα
ρατσισμος και διαφορετικοτητα
 
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ου
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ουτι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ου
τι σημαινει φιλια για μενα συνολικο γ'1-11ου
 
βία ή φιλία
βία ή φιλίαβία ή φιλία
βία ή φιλία
 
πότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαπότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμα
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςΣχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
 
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματοςπαρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
Praktikes filanagnwsias
Praktikes filanagnwsiasPraktikes filanagnwsias
Praktikes filanagnwsias
 
Racism
RacismRacism
Racism
 
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού
Μικρή έρευνα για κάποιες μορφές ρατσισμού
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 

ΣΚΖ - Α4

  • 1. 41ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ •ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ • ΤΜΗΜΑ Α4 2013-2014
  • 2. ΣΚΖ Α4 Συμμορίες Κλωτσιές Όπλα Φόβος Μαγκιές Κλοπές Βρισιές Εκβιασμός Κοροϊδία Μπουνιές Αυτοκτονία Ξυλοδαρμοί Αλητεία Τρομοκρατία ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
  • 3. Ομάδες Εργασίας Επιμέλεια Η/Υ •Τσίκι Γιάννης •Φερζάι Αλίσα •Τσούτσι Αουρέλ •Χαλούμπι Αμπούντε •Χαλίλ Σαλούα Έρευνα •Σκεντέρη Σάρα •Ξακουστός Πέτρος •Χοντάι Εράλντο •Ταφέσε Σταύρος • Ταφέσε Μπέττυ
  • 4. Ομάδες Εργασίας Θεατρικό •Σουλμίνα Γκρέτα •Υζεϊράι Ειρήνη •Καζέμι Μαρτίν •Τσίλι Ερρίκος Δημιουργία Αφισών •Παλ Γιώργος •Νούρι Μαριάμ •Φραγκιάδης Δημήτρης
  • 5. Συνέπειες ενδοσχολικής βίας • Αυτοκτονία. • Κατάθλιψη-Απομόνωση. • Πτώση στη σχολική απόδοση. • Τραυματισμός. • Αλλαγή συμπεριφοράς του θύματος. • Εγκατάλειψη σχολείου. • Θανατηφόρο ατύχημα.
  • 6. Αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας • Απευθυνόμαστε στη διεύθυνση του σχολείου ή στους γονείς μας. • Προσπαθούμε να συμμορφώσουμε τον θύτη. • Προσπαθούμε να κάνουμε το θύμα να μιλήσει. • Δεν ανεχόμαστε καμία μορφή βίας.
  • 7. Τι έχουμε μάθει μέσα σε αυτό το μάθημα • Να μην ασκούμε βία αλλά να λύνουμε το πρόβλημα με πολιτισμένο τρόπο. • Να μιλάμε για το πρόβλημά μας σε άτομα που εμπιστευόμαστε. • Να ελέγχουμε τον θυμό μας. • Η συγνώμη μας λυτρώνει και ίσως βάλει τέλος σε μια άσχημη ιστορία. • Να σεβόμαστε τους συμμαθητές μας και τα συναισθήματά τους.
  • 8. Έρευνα στο χώρο του σχολείου μας Ερωτηματολόγιο 1.Αγόρι (59) Κορίτσι (85) 2. Έχετε γίνει μάρτυρες σε βίαιο επεισόδιο στο σχολείο; A) Ναι (76 Αγ.-60 Κ.) Β) Όχι (29 Αγ.-35 Κ.) 3.Σας έχουνε μιλήσει με άσχημα λόγια; Α) Ναι (96 Αγ.- 77 Κ.) Β) Όχι (10 Αγ.- 8 Κ.) 4. Έχετε πέσει θύμα εκβιασμού ,μέσα στο σχολείο; Α) Ναι (28 Αγ.- 18 Κ.) Β) Όχι (80 Αγ.-69 Κ.) 5. Πώς θα το αντιμετωπίζατε; Α) Θα τον δέρνατε εσείς; ( 45 Αγ.-12Κ.) Β) Δεν θα δίνατε σημασία; (30 Αγ.- 17 Κ.) Γ) Θα φωνάζατε βοήθεια; (7 Αγ.- 12 Κ.) Δ) Θα μιλούσατε στη διεύθυνση του σχολείου; (25 Αγ.- 53 Κ.) 6.Εάν μιλούσατε σε (γονείς ή διεύθυνση) πιστεύετε. Α) Ότι θα γινόσασταν καρφιά; (19 Αγ.- 9 Κ.) Β) Ότι θα γινόσασταν και εσείς θύμα; (9Αγ.-7Κ.) Γ) Ότι θα λυνόταν το πρόβλημα; (53 Αγ.- 43 Κ.) Δ) Ότι θα προστατεύατε το θύμα; (17 Αγ.-24 Κ.) Ε) Ότι θα γινόταν χειρότερη η κατάσταση; (17Αγ._ 19Κ.) 7.Εσύ έχεις φερθεί βίαια; Α) Ναι (50 Αγ.-20 Κ.) Β) Όχι (55 Αγ.-67 Κ.)
  • 9. ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ