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Trabajo final erhpp alejandra peludero

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Trabajo final erhpp alejandra peludero

  1. 1. Inicio del camino Por primera vez participé de una plataforma virtual de aprendizaje, comencé a conocer sus recursos y participé en un foro de intercambio. Colaboré con mis compañeros de curso en la elaboración de un glosario con el que aprendí el significado de muchos términos que eran una incógnita para mí.
  2. 2. ¿Qué se necesita para educar en la sociedad de la información? Compromiso, responsabilidad, flexibilidad de pensamiento, curiosidad, capacitación permanente, creatividad. Para comenzar a ser un docente del S XXI, comenzamos por revisar nuestras planificaciones y analizar si nuestra propuesta de enseñanza promovía el desarrollo de competencias digitales en nuestros alumnos. Conclusión: queda bastante camino por recorrer, ¡pero estamos en marcha! También aprendimos a organizar nuestras páginas web preferidas. ¡Y las creadas por nosotros! http://edu.symbaloo.com/shared/AAAAAbJPDD0AA41-4SeuRQ==
  3. 3. No basta con saber utilizar las nuevas tecnologías, debemos incorporarlas como instrumentos para el aprendizaje. Creamos una presentación y la compartimos en http://es.slideshare.net/asp14/las-salidas-educativasotra-manera-de-aprender
  4. 4. • Un blog es una buena herramienta para que los alumnos encuentren de forma rápida contenidos, documentos, lecturas, directivas, sugerencias, dadas por el profesor. http://practicacuatroidfs.blogspot.com.ar/
  5. 5. Herramientas de comunicación En la era de la comunicación, no se puede vivir en una “isla”.
  6. 6. Las herramientas de comunicación constituyen un valioso, atractivo y novedoso recurso educativo. Niños chinos observan lección impartida desde el espacio POR ANDREA SOLANO B. / ANSOLANO@NACION.COM - ACTUALIZADO EL 20 DE JUNIO DE 2013 A: 12:37 P.M. El profesor de IE University del Grado en Biología Pablo Tejedo, miembro de un grupo de expertos que está investigando los efectos que los turistas producen en la Península Antártica, impartió una charla por videoconferencia a más de un centenar de alumnos del Colegio de El Espinar, Segovia. -
  7. 7. La alfabetización digital y audiovisual se constituye en una función primordial para la escuela. • La escuela no puede seguir basando su modelo de enseñanza exclusivamente en la letra escrita. Como enseñantes , nos convertimos en los primeros aprendices. Creamos un video, utilizando Movie Maker , lo compartimos en You Tube y en el blog con los estudiantes. https://www.youtube.com/watch?v=cWeaHbvHA4o
  8. 8. Desde la escuela debemos informar y promover el uso responsable de Internet y las redes sociales. • Compartimos con las alumnas del profesorado algunos consejos a tener en cuenta al trabajar con las TIC en el aula. Para ello creamos un glog, que compartimos en el blog. • http://asp14.edu.glogster.com/consejos-para-docentes/ La utilización de las redes sociales, nos pueden unir y provocar grandes beneficios en la sociedad, pero también puede provocar graves daños.
  9. 9. Mucho queda por recorrer y por seguir aprendiendo, lo importante es que ya estamos en marcha, ya estamos en la senda que nos acerca al ideal educativo que nos planteamos en las primeras clases. Y parafraseando a Eduardo Galeano, ¿para qué sirven las utopías si no es para caminar hacia el horizonte anhelado? Gracias y hasta siempre , Alejandra Peludero. FIN

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