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Orientación profesional clase 1

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Orientación profesional clase 1

  1. 1. ORIENTACION PROFESIONAL Docente Sandra Leiva Becerra Terapeuta Ocupacional
  2. 2. ¿Qué es la Terapia Ocupacional? VIDEO 1http://www.13.cl/t13/reporteros/esperando-por-mas-ayuda
  3. 3. ¿Qué es la Terapia Ocupacional? VIDEO 2http://www.youtube.com/watch?v=rayFX-H9UMo
  4. 4. ¿Qué es la Terapia Ocupacional? “La Terapia Ocupacional es la utilización terapéutica de las actividades de la vida diaria, productivas y de ocio en personas que se encuentran limitadas (por un trauma físico, psíquico o enfermedad, disfunción psicosocial, incapacidades del desarrollo o del aprendizaje, pobreza y diferencias culturales o por el proceso de envejecimiento), con los fines de maximizar la independencia, prevenir la discapacidad, mejorar el desarrollo y mantener la salud. Se incluye la adaptación de tareas y/o la intervención sobre el ambiente para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida.” (Basada en la definición de la ASOCIACIÓN AMERICANA DE TERAPIA OCUPACIONAL, 1986, www.aota.org)
  5. 5. ¿Qué es la Terapia Ocupacional? Los Terapeutas Ocupacionales y los asistentes de terapia ocupacional ayudan a las personas a través de la vida útil participar en las cosas que quieren y necesitan hacer a través de la utilización terapéutica de las actividades cotidianas (ocupaciones ). Las intervenciones comunes de Terapia Ocupacional incluyen ayudar a los niños con discapacidad puedan participar plenamente en la escuela y en situaciones sociales , ayudar a las personas que se recuperan de lesiones para recuperar las capacidades y proporcionar apoyos para los adultos mayores experimentan cambios físicos y cognitivos.
  6. 6. ¿Qué es la Terapia Ocupacional? Servicios de terapia ocupacional suelen incluir:  Una evaluación individualizada , en la que el cliente / familia y el terapeuta ocupacional determinan metas de la persona ,  Intervención personalizada para mejorar la capacidad de la persona para realizar las actividades diarias y alcanzar las metas, y  Una evaluación de los resultados para asegurar que los objetivos se están cumpliendo y / o realizar cambios en el plan de intervención .  Servicios de terapia ocupacional pueden incluir evaluaciones integrales de la casa del cliente y otros entornos (por ejemplo , el lugar de trabajo , escuela) , recomendaciones de equipo de adaptación y capacitación para su uso , y la orientación y la educación para los familiares y cuidadores. Los terapeutas ocupacionales tienen una perspectiva holística , donde la atención se centra en la adaptación del entorno para adaptarse a la persona , y la persona es una parte integral del equipo de terapia. (Basada en la definición de la ASOCIACIÓN AMERICANA DE TERAPIA OCUPACIONAL, www.aota.org)
  7. 7. OBJETIVO DE LA T.O. EQUILIBRIO ENTRE LAS OCUPACIONES AUTONOMÍA INDEPENDENCIA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
  8. 8. LOGRO DEL OBJETIVO DE LA T.O. PERSONA ENTORNO
  9. 9. PERSONA Favorecer la motivación y los intereses de las personas. Favorecer la búsqueda de su identidad. Elaborar una rutina ocupacional adaptada y significativa que apoye su participación en roles activos y relevantes. Minimizar o eliminar las conductas que interfieran en el desempeño ocupacional. Adquirir, mejorar y potenciar las capacidades y destrezas necesarias para un desempeño ocupacional lo más satisfactorio y funcional posible.
  10. 10. PERSONA Favorecer el desarrollo de habilidades sociales y habilidades emocionales Habilitar en el uso de las ayudas técnicas necesarias. Favorecer el acceso al mundo laboral y su mantenimiento. Cubrir las necesidades de disfrute, placer, de exploración, y de participación social, favoreciendo el acceso a los entornos de ocio.
  11. 11. ENTORNO Modificar y adaptar entornos, accesibles y saludables. Eliminar y/o minimizar barreras físicas, psicológicas y sociales. Escuchar, informar y asesorar a la familia del estado general del familiar.
  12. 12. Herramienta de trabajo OCUPACIÓN ¿Qué es la Ocupación?  Ocupación es un término que proviene del latín occupatio y que está vinculado al verbo ocupar, apropiarse de algo, residir en una vivienda, despertar el interés de alguien).  “Conjunto de funciones, obligaciones y tareas que desempeña un individuo en su trabajo, oficio o puesto de trabajo, independientemente de la rama de actividad donde aquélla se lleve a cabo y de las relaciones que establezca con los demás agentes productivos y sociales, determinados por la posición en el trabajo”  Toma de posesión de un lugar.  Trabajo que una persona realiza a cambio de dinero y de manera más o menos continuada. empleo.  Actividad a la que una persona se dedica en un determinado tiempo.
  13. 13. OCUPACIÓN COMO UN MEDIO COMO UN FIN La ocupación es la realización o participación en actividades, tareas y roles que incorporan objetivo y significado desde el punto de vista del que lo hace. (Nelson, 1988)
  14. 14. OCUPACIÓN ROLES •Comportamientos y expectativas sociales TAREAS •Conjunto de actividades que pueden ser divididas y analizadas en función de su complejidad, estructura y propósito ACTIVIDADES •Comportamiento y una unidad básica de acción orientados a un objetivo específico.
  15. 15. AREAS DE DESEMPEÑO  Todas las actividades de la vida en la cual la persona participa y se ocupa.  Están definida por el tipo de actividad u ocupación.
  16. 16. AVD •Actividades de la Vida Diaria •Actividades orientadas hacia el cuidado del cuerpo, interacción con el medio y cuidado de los otros. AVDB •Actividades de la Vida Diaria Básicas •Baño, ducha, cuidado de la vejiga, vestido, comer, alimentación , movilidad funcional, cuidado de ayudas técnicas, higiene personal y aseo, actividad sexual, descanso. AVDI • Actividades de la Vida Diaria Instrumentales •Cuidado de mascotas, criar niños, uso de sist. de comunicación, movilidad en la comunidad, manejo financiero, cuidado de la salud, mantener un hogar, preparación de alimentos, ir de compras.
  17. 17. •Educación •Actividades necesaria para un estudiante y mantenerse en el sistema educativo •Educación Formal •Educación Informal
  18. 18. •Trabajo •Actividades para conseguir un empleo remunerado o actividades de voluntariado •Interés y búsqueda de empleo •Encontrar y conseguir un empleo •Desempeñar un trabajo •Preparación para la jubilación •Explorar el realizar voluntariado •Participación voluntaria
  19. 19. •Juego •Actividad espontánea u organizada que provea disfrute, entretenimiento y diversión •Exploración del juego •Juego de participación
  20. 20. •Tiempo Libre •Actividad no obligatoria elegida voluntariamente y desempeñada durante un tiempo distinto a trabajar, cuidado personal o descansar. •Exploración del Tiempo Libre •Preparación para el ocio
  21. 21. •Participación Social •Actividades asociadas a un comportamiento en una interacción individual o colectiva. •Comunidad •Familia •Compañero, amigo

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