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#Webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesione

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#Webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesione

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#Webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesione

  1. 1. IL PROGETTO E I PROTAGONISTI
  2. 2. IL PROGETTO E I PROTAGONISTI 1. Stato di avanzamento del progetto 2. Selezione associazioni 3. Selezione scuole 4. Il ruolo della rete EDIC dopo le selezioni Indice
  3. 3. 1. Stato di avanzamento del progetto
  4. 4. Cosa stiamo facendo ● Selezione delle associazioni e primo webinar ● Selezione delle scuole e notifica ● Definizione dei contenuti didattici ● Strutturazione dei sistemi di comunicazione per favorire lo sviluppo del progetto 1. STATO DI AVANZAMENTO DEL PROGETTO
  5. 5. 2. La selezione delle associazioni
  6. 6. Criteri di selezione delle associazioni ● Attinenza con le tematiche previste nel percorso didattico ● Esperienza di collaborazioni con le scuole ● Motivazione ● Competenze sulle tematiche dei new media e dei nuovi strumenti tecnologici 2. LA SELEZIONE DELLE ASSOCIAZIONI
  7. 7. Azioni propedeutiche ● Verifica delle 127 candidature ● Organizzazione primo Webinar (18/11/2014) ● Sottoscrizioni di accordo specifico attraverso opportuna documentazione 2. LA SELEZIONE DELLE ASSOCIAZIONI
  8. 8. 3. La selezione delle scuole
  9. 9. Le scuole candidate ● Sono 172 le scuole che si sono candidate al bando di partecipazione (scaduto il 10 novembre) ● Le scuole candidate sono distribuite in maniera omogenea su tutto il territorio nazionale, con una forte concentrazione al sud 3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
  10. 10. Criteri per la selezione ● Dotazione tecnologica (presente/non presente) ● Territorialità in base alle regioni convergenza ● Coinvolgimento delle classi del terzo e quarto anno ● Prossimità degli esperti EDIC rispetto alle scuole 3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
  11. 11. I risultati e la comunicazione ● La selezione sarà rapida per garantire una tempistica sostenibile all’avvio del progetto ● Le scuole selezionate saranno avvisate ● Avvio Procedura amministrativa ● Comunicazione delle scuole ammesse agli operatori EDIC 3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
  12. 12. VADEMECUM: COME SVILUPPARE IL PROGETTO 4. Il ruolo della rete EDIC dopo le selezioni
  13. 13. La mission delle rete EDIC ● Fornire supporto organizzativo alle classi attraverso identificazione delle esigenze e delle criticità, riferendo al Team ASOC ● Raccordo scuole-attori esterni, identificando contatti rilevanti per valorizzare i progetti ● Supporto nelle attività di comunicazione e organizzazione di eventi pubblici di disseminazione 4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
  14. 14. I risultati delle selezioni ● Il Team ASOC comunica i risultati alla rete EDIC, inviando gli elenchi e scuole e associazioni in base alla territorialità ● Gli operatori delle rete EDIC contattano scuole e associazioni per iniziare a costruire una conversazione 4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
  15. 15. Cosa fa EDIC dopo le selezioni ● È a disposizione per informazioni ● Fa da hub e mette in contatto le due parti ● Aiuta il matching tra scuole e associazioni della regione di riferimento ● monitora la continuità nella realizzazione del progetto 4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
  16. 16. Gli strumenti di comunicazione ● Google Group: gli Edic comunicano tra loro e con il Team Asoc attraverso la mailing list asocedic@googlegroups.com ● Forum online (per questioni inerenti alla didattica) ospitato su sito web in ogni pagina lezione ● Calendario condiviso (a cui sarete invitati) per segnalazione scadenze ed eventi territoriali: Asoc Community Calendar ● Gruppo facebook (a cui potete richiedere iscrizione) : Asoc Community https://www.facebook. com/groups/388083824689648/ 4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
  17. 17. 4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI Mappa EDIC-Associazioni
  18. 18. VADEMECUM: COME SVILUPPARE IL PROGETTO

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