1.
DOCENTI - LEZIONE 2: APPROFONDIRE
Come sviluppare il percorso didattico

2.
Indice
Organizzazione
Calendario e deadline
Strumenti per la comunicazione
Didattica
Obiettivi e Contenuti
Scaletta e uso piattaforma ASOC in classe
Come prepararsi

3.
1. Organizzazione

4.
Schema degli step
1
Progettare
2 3 4 5 6
Approfondire
Raccogli più
informazioni sul
progetto scelto
su
OpenCoesione
Analizzare
Monitorare
Raccontare
Coinvolgere
APPROFONDIRE: secondo step del percorso didattico

5.
AVANZAMENTO
I docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli
studenti compilano in tempo il report di lezione
Calendario e deadline
1 WEBINAR
I contenuti della lezione vengono illustrati durante il webinar, tramite la
condivisione della scaletta e la spiegazione degli step.
3
2 LEZIONI IN CLASSE
I docenti sviluppano la lezione in classe seguendo la scaletta, sviluppando
gli esercizi e assegnando i compiti a casa (homework)
Ogni step è costituito da tre momenti di sviluppo

6.
Calendario e deadline
Lezione o Step Webinar Deadline
FASE 1 RICERCA IMPACT 7 NOVEMBRE 18 NOVEMBRE
LEZIONE 1 22 NOVEMBRE 14 DICEMBRE
LEZIONE 2 20 DICEMBRE 23 GENNAIO
LEZIONE 3 25 GENNAIO
24 FEBBRAIO (deadline 1)
10 MARZO (deadline 2)
LEZIONE 4 6 MARZO 24 MARZO
LEZIONE 5 28 MARZO 20 APRILE
EVENTO FINALE (ANNUNCIO
VINCITORE)
9 MAGGIO
PREMIAZIONE E VIAGGIO 24-30 MAGGIO

7.
2. Didattica

8.
Parti da qui: il progetto scelto su OpenCoesione
1. Approfondire: gli obiettivi
Chi sono promotori e
attuatori del progetto?
Qual è la storia amministrativa?
Cerca i documenti ufficiali
Qual è il tema del progetto?
Cerca informazioni e dati!
Qual è la storia del progetto?
Cerca online articoli e risorse

9.
2. Approfondire: dossier di ricerca e
piano di Research Design
Alla fine della lezione avrai costruito
il tuo dossier di ricerca con il piano
di Research Design per raccogliere
tutte le informazioni trovate.
Punto di arrivo: il dossier
Documenti ufficiali
Informazioni e dati sul
tema di riferimento
Informazioni sulla
storia e la cronaca
Informazioni su
promotori e attuatori
Sul progetto
hai trovato

10.
2. Approfondire: il dossier
AGGIORNATO
Il tuo dossier è vivo, le ricerche proseguiranno dopo la lezione: tienilo
aggiornato perché ti sarà utile durante la costruzione dell’intera ricerca di
monitoraggio
1 ESSERE CONDIVISO CON I MEMBRI DEL TEAM-CLASSE
L’obiettivo è costruire un luogo di condivisione online dove riversare i
risultati della ricerca, che sia raggiungibile da tutto il team di lavoro.
3
2 COMPLETO
Deve contenere tutti i 4 punti sopra elencati (storia del progetto,
documenti, informazioni sul contesto, dati)
Il dossier deve avere queste caratteristiche

11.
Scaletta: svolgere la lezione
3
2
1
5
4
6
Storia Amministrativa del progetto a partire dalla navigazione guidata di
OpenCoesione: come trovare informazioni e documenti ufficiali
Cosa sono gli Open Data e perché sono importanti per la vostra ricerca
Tecniche di ricerca di dati secondari: consigli pratici su come trovare le
informazioni
Come la Pubblica Amministrazione pubblica i propri dati
Esercitazione in classe: a caccia di dati sul tuo territorio
Presentazione dei risultati e assegnazione degli homework

12.
Scaletta: svolgere la lezione
Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione

13.
Approfondire: la pagina “Lezione”
Nella pagina “Approfondire”
sono presenti istruzioni e
materiali necessari per lo
sviluppo della lezione.
VAI ALLA LEZIONE

14.
Le video-pillole
Per sviluppare il percorso
didattico nella pagina lezioni
sono presenti video-pillole,
ordinate in base agli step
della scaletta.
● Guarda le video-pillole
didattiche quando la
scaletta lo prevede.
● Invita gli alunni a
rivederle anche a casa

15.
Approfondire: il Forum
Ogni pagina lezione include un Forum. Poni qui i tuoi dubbi
sulla didattica, fai domande, chiedi info e spiegazioni
● Per raggiungere il Forum, segui il link sul menu principale in
alto a destra
● Usalo: è il modo migliore e più rapido per avere supporto

16.
Approfondire: rivedere i Webinar
Le registrazioni dei Webinar e le slide dimostrative sono
disponibili online su www.ascuoladiopencoesione.it/webinar

17.
3. Protagonisti:
i Docenti

18.
Approfondire: prima della lezione
● Fissare la data della seconda lezione
● Studiare i contenuti in anticipo e stampano
eventuali n materiali da distribuire
● Organizzare la lezione
che si deve condurre
e al termine della quale
assegnare i compiti
a casa

19.
Navigare su
OpenCoesione.gov.it
studiando le
informazioni del singolo
progetto scelto dalla
classe (Programmatore,
Attuatore, Programma,
Finanziamento,
Andamento)
Approfondire: prima della lezione

20.
● Cercare gli Open Data relativi alla
tematica e al territorio del
progetto scelto OpenCoesione
● Cercare altre informazioni e
risorse online per arricchire e
facilitare la ricerca degli studenti.
● Contattare Edic e Associazioni
per suggerimenti sulle ricerche in
corso
Approfondire: prima della lezione

21.
Approfondire: Durante la lezione
● Condurre la lezione seguendo
la scaletta con i tempi previsti
per singolo step.
● Supportare gli studenti su
ricerche e attività di progetto
● Al termine della lezione, assegnare i compiti a casa

22.
Nella didattica ordinaria
usare contenuti ASOC in
base alle proprie esigenze
formative
Organizzare momenti di
confronto a scuola
sull'avanzamento
dei lavori
Controllare il testo finale
dei post che vengono poi
pubblicati sul sito
realizzati dagli studenti
Dopo la lezione: Gli Homework
1
3
2 Prevedere eventuali
momenti di lavoro in
gruppo in classe durante
le ore di lezione
4

23.
Dopo la lezione “Approfondire”
e prima della successiva
“Analizzare”, gli studenti
dovranno svolgere dei compiti
Gli Homework: Schema
HOMEWORK
1. Studiare
2. Organizzare
3. Descrivere

24.
Gli Homework: 1. Studiare
● Navigare sul sito di
ASOC e studiare in
dettaglio tutti i
contenuti della pagina
lezione (testi, schede,
video-pillole)
1. Studiare

25.
Gli Homework: 2. Organizzare
● Costruire il dossier di
ricerca dove verranno
raccolte tutte le
informazioni trovate,
usando lo strumento scelto
per la condivisione dei
documenti
2. Organizzare
Organizzare i gruppi
di lavoro e distribuire
gli incarichi agli
studenti
2. Dossier

26.
Gli Homework: 3. Descrivere
● Compilare il report di
lezione quando tutti gli
eleborati sono pronti
● Il report di lezione è
accessibile dalla pagina
lezione approfondire
accedendo con l’account
TEAM!
3. Descrivere

27.
SAVE THE DATE!
OPEN DATA DAY: 4 MARZO 2017

28.
Le tre attività costituiscono i
compiti a casa della prima
lezione “Approfondire”.
Gli Homework: Schema
HOMEWORK1. Studiare
2. Organizzare
3. Descrivere
● Consegna dei lavori
● Pubblicazione del post
● Report di attività
RISULTATI
HAI TEMPO FINO
AL 23 GENNAIO 2017
RISPETTA LA SCADENZA!