Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

#Webinar 01 Docenti - Introduzione al percorso didattico - A Scuola di OpenCoesione

4,969 views

Published on

#Webinar 01 Docenti - Introduzione al percorso didattico - A Scuola di OpenCoesione

Published in: Education
  • Be the first to comment

#Webinar 01 Docenti - Introduzione al percorso didattico - A Scuola di OpenCoesione

  1. 1. INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  2. 2. Indice 1. Cos’è ASOC www.ascuoladiopencoesione.it 2. Composizione e ruoli dei soggetti coinvolti 3. Formazione 4. In Classe 5. Come comunicare INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  3. 3. DPS: Dipartimento per lo Sviluppo e la Coesione Economica, iniziativa OpenCoesione MIUR: Ministero Istruzione, Università, RicercaTeam ASOC Chiara Ciociola Andrea Nelson Mauro Francesa Mazzocchi EUROPE DIRECT: animazione territoriale e supporto al percorso didattico a livello locale AMICI DI ASOC: supporto tematico allo sviluppo dei progetti a livello locale scuola scuola scuola scuola INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  4. 4. 1. Che cos’è A Scuola di OpenCoesione? INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  5. 5. Il percorso didattico: definizione È un percorso didattico interdisciplinare di educazione civica, sviluppato attraverso l’ acquisizione di competenze digitali, analisi dati, storytelling. INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  6. 6. Il percorso didattico: obiettivi Ha l’obiettivo di stimolare senso critico, attraverso la costruzione di un progetto di ricerca, favorendo lo sviluppo di spirito di gruppo, collaborazione e condivisione INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  7. 7. Protagonisti: gli studenti ● Lavorano su un progetto e sono coinvolti in ricerche di informazioni sia qualitative che quantitative, coordinati dai docenti ● Sviluppano capacità narrative attraverso l’uso di tecniche di comunicazione innovativa e utilizzando piattaforme cross-mediali INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  8. 8. ● Sviluppano azioni di coordinamento delle attività didattiche e progettuali ● Sono supportati dalla rete di operatori Europe Direct e dalle Associazioni di “Amici di ASOC” per l’ottimizzazione delle attività Protagonisti: i docenti INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  9. 9. Gli strumenti a disposizione ● Per sviluppare il percorso didattico le scuole possono utilizzare le risorse disponibili sul sito www.ascuoladiopencoesione.it ● Docenti e studenti sono supportati da: Team di A Scuola di OpenCoesione, operatori Europe Direct e associazioni “Amici di ASOC” INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  10. 10. 2. Composizione e ruoli dei soggetti coinvolti INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  11. 11. MIUR, DPS, Team specializzato ● Didattica: contenuti del percorso didattico ● Piattaforma: gestione del sito del progetto www.ascuoladiopencoesione.it ● Training per docenti e reti territoriali ● Rapporti con le istituzioni e divulgazione del progetto INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  12. 12. Scuole coinvolte e docenti ● Formazione a distanza con Team Asoc ● Conduzione della didattica in classe ● Reportistica sull’avanzamento dei progetti con Team Aosc e Rete territoriale di riferimento ● Supporto per arricchire il percorso didattico ● Dialogo con attori locali, organizzazione eventi INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  13. 13. Rete Europe Direct (EDIC) ● Formazione a distanza con Team ASOC ● Tutor di supporto ai progetti ASOC nelle scuole ● Supporto all’allargamento delle relazioni istituzionali e territoriali delle scuole ● Raccordo tra scuola e soggetti esterni ● Divulgazione anche nei media locali ● Dov’è il tuo EDIC? Cercalo sulla mappa http: //www.ascuoladiopencoesione.it/team/ INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  14. 14. Associazioni “Amici di ASOC” ● Formazione a distanza con il team ASOC ● Tutoring per supportare i progetti ASOC nelle scuole a livello tematico ● Coinvolgimento studenti in eventi territoriali ● Supporto alla comunicazione con i media locali ● Quali sono le Associazioni? Consulta l’ elenco delle Associazioni che sono state giudicate idonee INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  15. 15. Associazioni: come vengono individuate Le antenne Europe Direct, partner del progetto, sono lo snodo fondamentale del rapporto tra Scuole e Associazioni. Forniscono alle scuole informazioni e supporto nella scelta delle Associazioni e assicurano la distribuzione omogenea delle stesse, non più di 1 per scuola. Verrete contattati dal vostro Europe Direct di riferimento dopo il 10 dicembre. INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  16. 16. 3. Formazione INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  17. 17. I Webinar e gli step didattici Formazione via webinar (seminari online) destinato a docenti, operatori EDIC, Associazioni: ● Un webinar introduttivo al percorso didattico ● Un webinar per ciascuno step del percorso didattivo (Lezioni 1, 2, 3, 4, 5 ed evento finale). ● Registrazioni dei webinar online INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  18. 18. Come partecipare a un Webinar 1. Inviti per partecipare ai Webinar agli indirizzi e-mail comunicati al momento dell’iscrizione 2. Formazione da parte dei tutor, con i quali si potrà interagire via chat / domande. 3. Possibilità di rivedere la registrazione del webinar per chi non può partecipare. INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  19. 19. Forum online e Conference Call ● Predisposizione di un forum online dove pubblicare domande sull’avanzamento di progetto e ricevere risposta dal team ASOC ● Programmazione conference call per risolvere particolari criticità in collaborazione con team ASOC e altri soggetti coinvolti per il supporto INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  20. 20. 4. In classe INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  21. 21. I sei step del percorso didattico 1. Progettare 2. Approfondire 3. Analizzare 4. Monitorare 5. Raccontare 6. Coinvolgere INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  22. 22. Come organizzare una lezione ● Prima della lezione, i docenti stampano i materali necessari al suo svolgimento ● Durante la lezione, i docenti si occupano di: ○ Seguire la scaletta e gestire le interazioni ○ Erogare contenuti con LIM o proiettore ● Ogni lezione dura almeno 3 ore INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  23. 23. Organizzare il lavoro online ● Nella prima lezione sarà necessario scegliere uno strumento per la condivisione online dei contenuti per favorire il lavoro degli studenti anche a distanza ● Periodicamente sarà necessario compilare dei report di avanzamento da inviare al team di A Scuola di OpenCoesione INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  24. 24. Come si sviluppa una lezione ● Video Pillole didattiche (LIM o proiettore), ● Esercizi utili all’avanzamento dei progetti ● Presentazone finale (Pitch) del project manager sull’avanzamento dei lavori ● Suddivisione in ruoli ● Assegnazione dei compiti (Homework) INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  25. 25. I compiti a casa (Homework) ● Assegnazione al termine di ogni lezione degli homework previsti dal percorso didattico ● Suddivisione degli homework in base ai ruoli dei singoli studenti ● Pubblicazione di un post su sito ASOC che contiene in modo organico i singoli contenuti realizzati dai singoli ruoli INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  26. 26. Cos’è il Project Work ● Risultato del progetto di ricerca di classe metro di valutazione per il premio finale ● Tutti i report prodotti dopo le lezioni in classe, pubblicati come post sul blog ASOC ● Un output creativo di comunicazione per ○ Illustrare risultati della ricerca e scelte fatte ○ Coinvolgere la comunità di riferimento. INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  27. 27. 5. Comunicare
  28. 28. Le scuole chiedono supporto agli operatori Europe Direct (EDIC) del proprio territorio per: ● Contattare enti locali da coinvolgere ● Contattare esperti Open Data e Analisi dati ● Organizzare eventi durante il progetto ● Attività di animazione e comunicazione locali Comunicare con gli Europe Direct EDIC INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  29. 29. Comunicare con il Team ASOC È possibile comunicare con il Team di Asoc: ● Attraverso il FORUM online, che sarà pubblicato sul sito web nella pagina di ciascuna lezione, da utilizzare per tutte le domande inerenti la didattica. ● Attraverso il Google Group dedicato docenti- asoc@googlegroups.com per domande non inerenti alla didattica INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  30. 30. Le scuole possono comunicare con i referenti delle Associazioni del proprio territorio per: ● Coordinarsi su progettualità comuni ● Chiedere supporto su attività didattiche ASOC ● Per organizzare iniziative di disseminazione o ricerca sul territorio Comunicare con le Associazioni INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE
  31. 31. ● Sarete aggiunti ad un Google Group docenti- asoc@googlegroups.com ● Potete fare like sulla Pagina Facebook del progetto www.facebook.com/ascuoladioc ● Iscrivervi al gruppo “Community Asoc” www. facebook.com/groups/388083824689648/ ● Seguire il profilo Asoc su Twitter @ascuoladioc Gli strumenti per la comunicazione INTRODUZIONE AD A SCUOLA DI OPENCOESIONE

×