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Suplemento revista ARTEZ 187 - 15 años de la BAI

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Suplemento revista ARTEZ 187 - 15 años de la BAI

  1. 1. 03 | Entrevista de presentación Patrocinios 04 | Presentación BAI, ACT y PAP 06 | BAI, Historia y sistema formativo 08 | PAP, Formación y profesorado 10 | PAP, Investigación y promoción escénica 12 | ACT, 10 años 14 | Espectáculos producidos “Descubre el espíritu de la BAI a través de las experiencias de los ex-alumnos de la escuela que son ahora profesionales en activo” PatrociniosSumario E s t e s u p le m e n t o a c o m p a ñ a a la re v is t a Artez 187 de Enero 2013 Produce: Publiartez Aretxaga, 8 bajo - 48003 Bilbao tel. 944 795 288 · artez@artezblai.com www.artezblai.com Portada: artez 2 Fotografía de la obra “Cabaret Magritte” tomada por Edwin Meijer
  2. 2. “En la BAI ¿Qué diferencia a Bizkaiko Antzerki Ikastegia de otras escuelas de arte dramático?ofrecemos En BAI entendemos la formación teatral como un espacio creativo donde se viene a aprender y no hacemos pruebas de selección, solo una entre- vista personal. Es una escuela en permanente evolución en la que cons-al alumno un tantemente probamos distintas metodologías. Nuestro programa educa- tivo se diferencia en poco del que se ofrece en las escuelas superiores deprograma arte dramático en cuanto a contenidos y materias que reciben los alum- nos. En BAI se mezcla parte del programa que se imparte en escuelas del estado con el que se ofrece en planes universitarios europeos.formativo ¿El sistema educativo de la BAI se centra en la especialización de losintegral” alumnos o apuesta por la formación integral? Nosotros entendemos la formación actoral como un todo homogéneo y por eso ofrecemos un programa centrado en la formación integral que incluye las áreas de cuerpo y voz y materias de teoría y de interpretación.El interés de muchos jóvenes Además incluimos otras materias para desarrollar proyectos tutorizados, realizar prácticas o diferentes monográficos de esas materias paralelas,por desarrollar estudios de arte como escritura dramática o dirección de escena.dramático en Bizkaia fue el de-tonante para que la asociación Este curso el centro ha dado un paso más y ofrece el curso de postgradoTeatrako Teatro pusiese en mar- Performing Arts Programme (PAP). BAI / ACT / PAPcha hace tres lustros una escue- En BAI siempre nos hemos mantenido en contacto con otros universi-la teatral con la denominación dades y centros de prestigio de Inglaterra, Holanda, Polonia o Australia, compartiendo experiencias y conocimientos tanto con profesores comode Bizkaiko Antzerki Ikastegia- con alumnos. Ahora hemos querido aprovechar el entramado que hemosBAI (Centro de Formación Tea- creado a lo largo de los quince años de existencia de BAI para poner entral de Bizkaia). Dirigida desde funcionamiento un proyecto pedagógico coordinando todas las ramas in-su creación por Fer Montoya y volucradas en las distintas iniciativas culturales puestas en marcha conJoseba Lazkano, más de 2.000 anterioridad. Es un grupo de trabajo integrado por actores de Euskadi yalumnos han pasado por el cen- del extranjero que tienen como profesores a docentes de BAI y a invita- dos procedentes de otros centros europeos como la Leeds Metropolitantro para desarrollar los cuatro University o de la Cricoteka de Cracovia. La formación se desarrolla enaños de que consta el plan aca- Bilbao a modo de residencia artística formativa, en la que disponen ade-démico regular, así como en los más de un espacio físico para la creación, dentro de un marco de clasesdiferentes cursos y talleres or- formativas específicas, con el objetivo de crear piezas teatrales.ganizados para niños y adultos.Tras 15 años de actividad BAI Además de la formación reglada en la BAI se imparten cursos y talleres para todo tipo de aficionados.da este año un nuevo impulso Así es. Ofrecemos talleres abiertos para niños, jóvenes y adultos, ademása su programa académico con de talleres monográficos especiales abiertos de danza vertical, dicción,la implantación del curso para interpretación, danza contemporánea, flamenco, juego dramático, acro-postgraduados Performing Arts bacia, lucha escénica, taller musical, mimo y pantomima, danza contact,Programme (PAP). teatro gestual, entre otros. artez 3
  3. 3. De Izquierda a derecha: Joseba Lazkano, Olatz Gorrotxategi, Marta Álvarez (de espaldas), Fer Montoya e Itziar Laviña Tres pilares para la formación artística 15 urte bete ditu BAI, Bizkaiko tados en otros centros europeos. Antzerki Ikastegiak, 10 urte dira La BAI es un centro que nace “de la necesidad que existía entre la gen- te que quería encaminar su futuro profesional hacia la interpretación y ACT jaialdia sortu zutela eta las artes escénicas. Nosotros pertenecíamos a una asociación que daba aurton PAP Performing Arts clases en institutos pero la propia necesidad llevó a crear la BAI, porque Project goimailako nazioarteko nos demandaban más formación y algo que estuviese más estructura- irakaskuntza egitasmoa atera do”. Aunque la BAI inició su andadura en las instalaciones cedidasBAI / ACT / PAP dute aurrera en el que fue el colegio público ubicado en el número 5 de la ca- lle Arauti de Barakaldo, el centro ha sido ampliado con nuevas Tres palabras complementarias (formación, dependencias ubicadas en la calle Ollerías 10 de Bilbao, con creación y exhibición), tres siglas (BAI, ACT la finalidad de ofrecer un programa formativo que tiene su y PAP) y tres épocas (1997, 2003 y 2012) base en las autoevaluaciones que se llevan a cabo son la tríada en la que se sustenta la cada tres o cuatro meses y que permiten “adecuar trayectoria de la BAI-Bizkaiko Antzerki a cada grupo el tipo de formación y las materias Ikastegia (Centro de Formación Tea- más acordes en función de las características de los “La Bai apuesta por tral de Bizkaia) nacido en Barakaldo y alumnos”, apunta Montoya que reconoce que “he- llevarnos a un terreno que en 2012 ha cumplido sus primeros mos constatado que en la mayor parte de los casos donde la individualidad quince años de vida. Esta escuela tea- se exprese median- la riqueza de los grupos resulta mayor cuanto más tral de Bizkaia nacida por iniciativa de la te cualquier medio variada sea la edad de sus integrantes”. asociación Teatrako Teatro y que desde escénico” su creación dirigen conjuntamente Fer Jorge Lastra Nuevas expectativas Montoya y Joseba Lazkano, se caracte- Miembro de Ruemaniak. Con el paso de los años la BAI ha mantenido riza por ofrecer a los futuros profesio- como perspectiva formativa las necesidades del nales de la escena un programa forma- alumnado en cada momento concreto y la conti- tivo que se revisa, actualiza y adapta en nuada evolución creativa en la que viven inmersas función de las necesidades y la realidad las Artes Escénicas, para lo que se han creado escénica de cada momento y que tienen equipos docentes que responden a las nuevas ex- en cuenta los modelos, programas edu- “NIre etxe izaten pectativas que se generan en torno a la profesión. cativos y sistemas de enseñanza implan- jarraitzen du Ese concepto formativo que cuenta con la abso- BAIk” Izaskun Fernández BAD, Musikale, Kalealdi eta artez 4 ACTen errejidore. Pantzart eta Cobayarako aktore.
  4. 4. luta implicación del equipo docente que busca El curso, que comienza en octubre y concluye en junio, se materia-“el desarrollo de la propia identidad del alumno y la liza con la colaboración de otros centros e instituciones europeaspotenciación de su creatividad en la búsqueda del cuya pretensión es la de ofrecer un espacio de creación en el queencauzamiento profesional de los artistas en cier- se posibilita la investigación en teatro, danza, performance y otrasnes”, ha llevado a los responsables a contar con formas artísticas. Además, el curso está enfocado a la distribución yprofesores de renombradas universidades euro- al promoción de los trabajos generados por los propios alumnos, enpeas como la Leeds MET University o el Central el marco de la red de festivales IYMT.Saint Martins de Londres, entre otros, así como La labor desarrollada tanto en los cursos que se ofrecen en la BAIde destacadas figuras del panorama estatal que como el novedoso programa PAP están encaminado a formar a nue-han impartido diferentes cursos y monográficos. vos intérpretes y protagonistas de la escena y de espectáculos y pro-En la actualidad la BAI es un centro de estudios puestas artísticas de todo tipo. Como no podía ser de otra manera,avalado y subvencionado por el Gobierno Vas- tanto el programa formativo de la BAI como el del PAP incluyen en-co, la Diputación de Bizkaia y los Ayuntamien- tre sus alumnos la puesta en práctica durante el período formativotos de Barakaldo y Bilbao y que cuenta con la de los conocimientos que van adquiriendo en el centro mediante la creación de espectáculos y asumiendo la materialización de todos los procesos necesarios para ello, desde la producción hasta su estreno y exhibición en los escenarios. Creación y “Pasión por no perder jamás Exhibición la curiosidad, arriesgarse, conectar con el instinto propio La producción de propuestas es- y el de los que te rodean” cénicas es una de las razones que llevó a los responsables de la BAI a Itxaso Moreno LondonNational Theatre la creación del Festival Inter- Scotland National Theatre nacional de Nuevos Creadores Escéni-colaboración del Teatro Barakaldo y las casas cos ACT, un evento que se celebra en el mes de junio yde cultura del municipio, ya que algunas de sus que ofrece un espacio para la exhibición tanto a los pro-dependencias son utilizadas para im- pios alumnos del centro como a jóvenes talentospartir algunas de las clases. de escuelas similares de Europa y del resto delComo un paso lógico en las activida- mundo. Según destaca Lazkano este festival quedes formativas que ofrece la escuela y “La BAI nos permitió este año afronta su décima edición, se ha conso-aprovechando el entramado que se ha crecer a partir de crea- lidado como “un punto de referencia no solo paracreado y consolidado en torno a la BAI ciones propias, generando estudiantes de arte dramático y profesionales del BAI / ACT / PAPdurante sus quince años de trayecto- un espacio de seguridad área sino también para el público en general”. Porria, los responsables del centro han y confianza que se las propias características de los participantes materializaba en nuestrosimplantado este curso 2012-2013 un ACT está abierto a las nuevas tendencias escéni- trabajos y en una formanovedoso programa formativo dirigido cas a través de una programación centrada en la de encarar la profesión,a un grupo reducido de post-graduados libre y personal” exhibición de propuestas escénicas pero en la quede la BAI y de otros centros similares de también tienen cabida la formación y, sobre todo,toda Europa y que ha sido denominado la interrelación entre alumnos y docentes llega- Patricia Fuentes MillánPerforming Arts Programme (PAP). Se Ha estudiado teatro físico y dan- dos desde diferentes puntos de Europa que a lo za contemporánea en Amster-trata de un proyecto sencillo que perse- largo de cuatro jornadas tienen la oportunidad de dam y Barcelona y ha trabajadovera en el intercambio de experiencias y con Natxo Montero Danza compartir experiencias y metodologías.la internacionalización de la formación El Festival ACT que se desarrolla durante cuatroque recibe el alumnado con un profeso- jornadas en media docena de espacios como elrado proveniente de diferentes países, Teatro Barakaldo o emblemáticos espacios es-todo ello con la finalidad de “aglutinar cénicos de Bilbao como Kafe Antzokia, Bilborockdistintas experiencias en las que la es- o el Museo Guggenheim, para presentar un pro-cuela lleva trabajando ya varios años, grama de unas quince piezas que son seleccio-poniendo en marcha un grupo de trabajo nadas por su calidad, fuerza, riesgo y experimen-y formación mixto con actores del extran- “Buenísimos recuerdos, tación de entre dos centenares de propuestasjero y vascos, que tendrán la oportunidad oportunidades, amig@s, que se reciben cada año. Un jurado internacionalde ampliar su formación académica como profesión, aprendizaje, integrado por profesionales de prestigio de dife-la de trabajar y crear piezas teatrales de madurez personal y artís- rentes áreas escénicas se encarga de conceder tica, creatividad... unamanera conjunta, el PAP”. los premios correspondientes a cada edición. parte de lo que soy!” Eva Guerrero Directora escénica, coreógrafa artez e intérprete. Gestiona el festival Noviembre Kulturala. 5
  5. 5. Escuela a medida del futuro intérprete 2000 ikasletik gora hezi eta goi organiza y las campañas que promueve”, según destacan los directoresBAI Bizkaiko Antzerki Ikastegia mailako irakasleak izan ditu y fundadores de BAI Joseba Lazkano y Fer Montoya, que añaden a esa pretensión básica la de promover “el lanzamiento profesional de los BAIk. Mundu osoko irakaskunt- nuevos intérpretes, creadores y técnicos, así como el perfeccionamiento za esperientziekin osatu du de sus técnicas”. bere eredua Versatilidad Avalada por más de 2000 alumnos Con la finalidad de materializar esas intenciones BAI ofrece que a lo largo de sus quince años de un programa caracterizado por la versatilidad y capacidad de existencia se han formado en dife- adaptación a las necesidades de los futuros profesionales de rentes disciplinas artísticas relacio- “Había mucho talento ya la escena, lo que genera en sus responsables la necesidad de en sus comienzos. Estudie nadas con el teatro, la BAI, Bizkaiko dirección de escena en la “adaptarnos a las necesidades curriculares de los alumnos y al Antzerki Ikastegia, se presenta como BAI, fue una experiencia entorno en el que vivimos”, según señalan Lazkano y Montoya. un hervidero de creación en el que inolvidable y años más Tanto la escuela como el tipo de formación que se ofrece evo- a los alumnos de entre 18 y 25 años tarde descubrí todo lo que luciona cada año porque es “un centro vivo y flexible en el que aprendí con ellos desde un mayormente se forman en base al lugar sencillo y lúdico” vamos probando metodologías aprendidas en sistemas de ense- plan académico de cuatro años de ñanza de arte dramático y de la formación artística y escénica de Asier Etxeandia duración se añaden los niños de cin- Actor de teatro, cine y diferentes lugares del mundo, desde Australia hasta el Norte de co años en adelante y los adultos que televisión. Europa, pasando por Estados Unidos o Sudamérica, que hemos llegan hasta los que tienen edad de ido incorporando en función de las necesidades de cada ciclo. jubilación que asisten a los diferentes BAI también ha compartido proyectos con centros como Central cursos y talleres que forman parte de St Martin’s College of Arts Design de la Universidad de las Artes la oferta formativa del centro. En to- de Londres, la Crikoteca de Cracovia, Leeds Metropolitan Uni- dos los casos el objetivo principal de versity de la ciudad inglesas de Leeds, WAAPA Link Company de los responsables del centro pretende Perth, en Australia, o de THOPSS-Theateropleiding Escuela de “contribuir a difundir una enseñanza “Jolasa betirako nire Teatro Musical de Amsterdam”. teatral de calidad y de valores como la bizitzaren parte tolerancia, la pluralidad y la solidaridad izango zela ulertzeko Áreas abiertas a través de actividades directamente aukera eman zidan A lo largo de los cuatro cursos en los que se desarrolla el plan relacionadas con los espectáculos que eskolak” formativo que se imparte en la BAI, período que ha sido recu- Aritza Rodriguez Akrobata eta klowna. Kukubiltxo, Hortzmuga edo artez 6 Gorakadarekin egin du lan .
  6. 6. perado tras una época en la que los estudios se escénica, match de improvisación, clown o títeres). Algunas de lascompletaba en tres años académicos, los alum- materias, como el entrenamiento físico-vocal, se entrecruzan entrenos de la BAI reciben un programa integrado por los diferentes bloques formativos.cuatro bloques temáticos correspondientes a El programa educativo que reciben los alumnos se completa con áreaslas áreas de Cuerpo (con materias como danza, abiertas de proyectos, prácticas, experimentación, cursos monográ- ficos y proyectos tutorizados, incluidas todas ellas en el marco de un sistema que propicia la continua comunicación entre áreas forma- tivas diferen- tes así como la interrela- “Nire aktore ahulda- “La Bai ha sido un es- ción entre los deei aurre egiten ikasi pacio donde he aprendido alumnos de eta faltan nituen técnicas y actitudes y baliabideak garatu los diferentes que me ha dado grandes nituen BAIn ” ciclos forma- momentos y amis- tades” Izaskun Barroso tivos “tanto Teatro al dente. Neu- en lo que a Kepa Fersan rodrama eta Desde la Actor de ‘Historias de trinchera mexikarraren proyectos es- la radio’ y trabajó para arteko ekoizpenean Agerre Teatro aktore dihardu. cénicos se refiere comoacrobacia, esgrima o training actoral); Voz (voz en clases dey canto); Teoría (del teatro y de la Historia del formación y en estas experiencias interáreas se que enriquece tanto ateatro, dramaturgia y escritura dramática) e In- los alumnos de los cursos inferiores como a los de grupos más avan-terpretación (método, texto teatral, investigación zados”. La conclusión del período de formación de los alumnos no supone la finalización de una relación que los alumnos han mantenido durante Equipo de BAI / cuatro con la BAI. De hecho, los responsables del centro mantienen BAI Bizkaiko Antzerki Ikastegia una continuada relación con los ex-alumnos a través de correos elec- BAIko irakasleak trónicos para poner en su conocimiento toda la información relativa a la escuela pero, sobre todo, la referente a todas aquellas ofertas de Joseba Lazkano: Codirección del centro trabajo que puedan ser de su interés. Interpretación, investigación escénica. Invitados de excepción Fer Montoya: Codirección del centro Interpretación, match impro, texto teatral. Además del equipo docente habitual, durante estos 15 años de ac- tividad los alumnos han contado ocasionalmente como un profeso- Marta Álvarez: Producción teatral e inter- rado de lujo integrado por grandes nombres de la escena como los pretación. dramaturgo Borja Ortiz de Gondra; directores como la actual direc- Izaskun Fernández: Training actoral e in- tora de la Compañía Nacional de Teatro Clásico, Helena Pimenta; terpretación / Secretaría del centro. el fundador del grupo Atalaya y Premio Nacional de Teatro en 2008, Atxarte López de Munain: Danza, movi- Ricardo Iniesta; Rodrigo García de La Carnicería Teatro; Oskar Gó- miento, cuerpo. mez de las compañías Legaleon T y L’Alakran; Konrad Zschiedrich Itziar Laviña: Secretaría. del Institut del Teatre; Ramón Barea o Pepa Gamboa. Otros nombres Olatz Gorrotxategi: Interpretación y cons- destacados que han impartido cursos en el centro son Lauren Atanes trucción de personaje / Secretaría del centro. Venegas (acrobacias), Ana Rita Fiaschetti (teatro de calle), Virginia Imaz (clown), Constanze Rosner (voz) o Chua Alba (danza flamenca) Josu Montero: Dramaturgia, teoría tea- tral, escritura dramática. Tras superar el período de formación en la BAI los alumnos gradua- dos están trabajando en espectáculos producidos por compañías Patricia Sesar: Voz cantada, canto. de teatro y de danza como Fábrica de Teatro Imaginario-FTI, Age- Connie Rosner: Voz, ortofonía. rre Teatroa, Pikor Teatro, Kukubiltxo, Gorakada, Hortzmuga, Porpol, Aritza Rodríguez: Acrobacia. Markeliñe, Maskarada, Paraíso, Damián Muñoz Danza, Blanca Arrie- ta Danza, Natxo Montero/Cuadra T, Glu Glu Producciones y Oliver José Ignacio Anguisola: Esgrima aplica- da a la escena. Productions, entre otras, además de participar en series de televi- sión como Goenkale, Vaya Semanita, Águila Roja, Amar en tiempos Felipe Cuetara: Clown. revueltos, Policías, Zoombados, Señorío de Larrea, Ero eta Bero, Iker García: Construcción y taller de títeres. Hospital Central, El internado, La tira, Maitena, estados alterados o en Flying pictures para el Canal 4 de BBC. artez 7
  7. 7. Performing Arts Programme-PAP permite continuar su formación a los graduadosPAP Performing Arts Programme BAIk urtetan irabazitako es- así como de la versatilidad de su sistema formativo y la uti- karmentuaz baliatzen da ikas- lización de metodologías y experiencias ideadas a partir del contacto con otros centros de todo el mundo, “lo que ha re- taroa, formakuntza, sorkuntza dundando tanto en la calidad de la enseñanza como eta erakusketa bilduko en la evolución del propio centro y que ha permitido dituen egitasmo berrit- poner en marcha una iniciativa como el PAP. Con un zaile bat bultzatzeko “Aktorea izateko sistema más cerrado hubiese resultado imposible”, teknikak irakatsi aseguran los responsables de la BAI que desta- zizkidaten bertan, can además la implicación “tanto de profesores baina batez ere sor- Con la implantación y puesta en menean oinarritutako contratados, dirección e incluso los trabajadores de marcha este mismo año académi- formakuntza ederra la oficina, ya que todos participamos en esta inicia- co del curso Performing Arts Pro- izan zela esango nuke. tiva de una forma muy militante” una cuestión que gramme (PAP), la Bizkaiko Antzerki Bertan lagun on pilo eta reconocen “resulta muy habitual en el mundo del Ikastegia persevera en su vocación parre izugarri handiak teatro pero que es muy difícil de visibilizar”. de centro integral de formación in- egiteaz aparte, noski! terpretativa al ofrecer a un reduci- Asko zor diot Bizkaiko Creación e innovación do grupo de alumnos completar su Antzerki IkastegiariI” Todo el esfuerzo realizado en la BAI con la preten- formación con un curso de profun- Jon Koldo Vázquez sión de “lograr que el alumno tenga su propia iden- Markeliñe, Pikor, Hortzmuga... dización y perfeccionamiento de los tidad y que busquen su propia forma de expresión” rekin lanean conocimientos y habilidades adqui- y que ha llevado a los alumnos a decantarse por ridas. Para la puesta en marcha de especialidades diversas como la interpretación este programa de profesionalización teatral, la danza, la danza vertical, los títeres, la pionero a nivel internacional que di- escritura dramática e incluso a los aspectos más rige Fer Montoya y en el que se coor- técnicos, ha sido el caldo de cultivo que requería dinan todas las ramas involucradas dar un paso al frente y ofrecer el nuevo programa en estas iniciativas culturales y edu- pedagógico Performing Arts Programme. cativas, la escuela teatral vizcaína Para su implantación ha sido necesario desa- se ha valido del entramado que a lo “Una escuela dentro de rrollar tres ejes estructurales, entre los que largo de tres lustros ha ido creando una escuela. Un lugar destaca la colaboración fundamental que la BAI y consolidando en el propio centro, por y para la creativi- ha recibido de dos prestigiosos centros forma- dad. Un espacio donde habitan las Musas” Alain Kortazar artez 8 Actor. Dramaturgo. Director.
  8. 8. “El paso por tivos internacionales del BAI, tres más provenientes de distintas ciudades de Italia la escuela Reino Unido y de Polonia y otro más graduado en el Reino Unido. Esta experiencia me enseñó a como son, por un lado, el buscar por mí permite el enriquecimiento mutuo por la convergencia departamento de Perfor- misma una de personas con diferentes trayectorias y experiencias ming Arts de la Universi- forma propia artísticas y culturales, con la finalidad de integrar a los dad de Leeds y, por otro, de hacer y participantes en una compañía internacional. la Cricoteka de Cracovia. de crear ” Los nueve alumnos trabajan en calidad de residencia ar- Además cuenta con el Aiora Sedano tística en el espacio Ha trabajado en cine, publicidad, varias apoyo de la Universidad compañías de teatro, espectáculos de que la BAI tiene en del País Vasco-Euskal danza, teatro infantil, adultos, calle, sala, Atxuri, donde pue- “Descubrí una parte de Herriko Unibertsitatea. espectáculos musicales den montar sus Euskadi allí que desconocía y me aprendí unas bases sóli- El nuevo curso se cons- creaciones “con das entorno a la creación ” tituye además como un toda la ayuda que espacio de creación e innovación artística donde les podamos brindar todos Xuban Intxausti Presentador y realizador de programas de se generarán piezas escénicas relacionadas con los profesores de la BAI y los televisión. Colabora con Delrevés danza. la investigación en los territorios del teatro, la que tendremos como invita- danza, la performance y otras variantes en rela- dos”. Aunque la mayor par- ción al entorno más cercano. te del curso se desarrollará “Una inmersión en un mundo creativo donde entendí el El tercer eje sobre el que se sustenta toda la en las instalaciones de la teatro como un arte total” estructura de PAP hace alusión a la perspectiva BAI y los alumnos residirán profesional de los alumnos y a sus posibilidades en piso que les ha sido faci- Oihane Espúñez Miembro de Mobiolak. de presentar y distribuir internacionalmente sus litado por la escuela, el pro- trabajos en el marco de IYMT (International Young grama formativo contem- Makers in Transit), una plataforma de festivales pla los desplazamientos a festivales europeos PAP Performing Arts Programme al que pertenecen el ACT y otros doce eventos como ACT Festival (Bilbao), ITS Festi- val (Amsterdam) de similares características que o BE Festival (Birmingham). Además, otros festivales como Skena se desarrollan en diferentes Up (Pristina, Kosovo), Festival da Fabrica (Oporto), FLARE Festival países europeos y que en (Manchester), FIST (Belgrado) MESS (Sarajevo), ITSELF (Varsovia) y algunos casos acoge- SHORT Theatre (Roma), además está involucrados en el proyecto. En rán sus piezas para esos eventos que tendrán lugar una vez concluido el curso académico realizar una gira en el mes de junio, los alumnos pondrán en escena el resultado del europea. trabajo desarrollado según sus propios criterios creativos y estéticos El PAP pretende que se materializarán en dos piezas diferentes, una de ellas con la ser “un preámbulo participación de seis de los alumnos, mientras que los tres restantes “BAIn hazi nintzen. Ha- a todo este comple- intervienen en la otra creación. Además, el grupo presentará otras lako maitasunez gogorat- jo entramado que dos propuestas grupales, una de ellas dirigida por el equipo de la BAI zen badut, izan daiteke, dotará de calidad a y la otra bajo la dirección de Bogdan Renczynski. han, jolastu, negar egin, las producciones y barre egin, mozorrotu edo ezagutu nintzelako… brindará a estas la sentsazio eta sentimendu infraestructura ne- ugari, batzuk ordenatuak cesaria para su con- besteak ez” tinuidad y asenta- Maite Fombellida miento”, aseguran Kukubiltxo, Baleuko, Porpol, Pla- sus responsables. taforma Tirante, Eidabe, Txalo… rekin egin du lan La primera edición de PAP suscitó“La Bai fue un comienzo el interés de casiprofesional y emocional, en medio centenar deun pequeño espacio creativolleno de emociones, oportu- alumnos de todanidades y sorpresas” Europa de los que fueron finalmente Saioa Fernández seleccionados nue- Directora de la compañía de danza ve jóvenes diplo- vertical Delrevés mados en arte y cocreadora de la línea de moda dramático, cin- Killing Couture. co de ellos en la artez 9
  9. 9. Daniel Bianco Noel Witts Emilio Sagi ©E. Moreno Esquibel Bogdan Renczynski Meritxell Txeka Esteban Creadores Teresa Brayshaw excepcionales como invitados Con la finalidad de hacer realidad el plan acadé- Para esta primera edición del curso de postgrado el grupo de pe- mico de formar, experimentar y dar los primeros dagogos invitados incluye a docentes de la talla de Bogdan Ren-PAP Profesorado pasos en la profesión, el PAP se ha rodeado de czynski, miembro de la compañía Cricot 2 Teatro de Polonia y un prestigioso equipo de profesores que com- discípulo de dos grandes directores y teóricos de su país como plementan al grupo docente habitual integrado Tadausz Kantor y Jerzy Grotowski; o los profesores del departa- por Joseba Lazkano, Atxarte López de Munain, mento de Performing Arts de la Universidad de Leeds, Noel Witts Itziar Zorita, Borja Ruiz, Marta Álvarez y Olatz y Teresa Brayshaw. Gorrotxategi. Todos ellos, bajo la dirección de Los nueve alumnos del PAP contarán además como docentes Fer Montoya se encargan de “coordinar un pro- invitados con creadores como el director de escena y actual di- grama de clases teóricas y prácticas dentro de un rector artístico del Teatro Arriaga, Emilio Sagi; el escenógrafo y espacio práctico de creación de piezas escénicas”, director artístico adjunto del Teatro Arriaga Daniel Bianco; Itziar así como de “incentivar la calidad en el trabajo, la Zorita, miembro de Mobiolak, máster en Artes Digitales y autora formación y los aspectos básicos teatrales” y “la de la tesis sobre la Intermedialidad en las Artes Escénicas en el creación de un espacio de trabajo y formativo en Institut del Teatre; Borja Ruiz, doctor en Farmacia y Director de Bizkaia, paralelo a un programa de distribución y Kabia, espacio de investigación teatral de Gaitzerdi Teatroa o la promoción artística en toda Europa”. Todo ello en- bailarina y coreógrafa Meritxell Checa Esteban, que a lo largo de caminado a “facilitar contactos con programado- su trayectoria ha trabajado con ha trabajado con coreógrafos y res, profesionales y artistas del ámbito escénico de docentes de la talla de Pina Bausch o Philippe Decouflè. todos los países inmersos en la red de la que ACT El trabajo de vocal, por último, correrá a cargo de miembros de la es socio fundador”. escuela de Teatro Musical Thopss de Ámsterdam. artez10
  10. 10. “En la BAI, aprendí “BAIn artistikoki hazi naiz divirtiéndome y tuve eta baita beste hainbat la suerte de tener un@s mailatan ere. Bilakatu compañer@s increíbles” egin naiz, irauli egin naiz, bizitza deskubritu dut… Urte “Estudié interpretación, pero Sandra Fdez. Aguirre askotarako!!” además conseguí herramientas Fundadora del colectivo teatral Larre- sistens y de la compañía de títeres lae- para la creación y descubrí Olatz Gorrotxategi nannanaranja. Lleva 6 años trabajando Antzerki egile, zuzendari eta irakasle. cuanto me gusta dirigir” como actriz en Markeliñe. Nahiz etxekoandre. Jone García Cofundadora del grupo ¡Katastrofen!“El primer día que llegué a “Pasar por la Bai supuso “Una frase de Fer Montoya marcó mi forma de verla escuela me pareció algo aprender cosas que ni la BAI: El teatro es un grandísimo abanico.así como el laboratorio de siquiera sabia que existían, Nosotros tratamos de daros todas lasFrankestein. Luego entendí y eso fue fascinante” varillas del abanico para que luegoeso del monstruo del teatro” investigues la que mas os guste. Eso es la BAI, un gran abanico queUnai Izquierdo Maria Ibarretxe siempre tiene aire fresco.”Periodista y Licenciado en Arte Ha trabajado con Sra.Dramático. ETB, El Correo. Polaroiska, Ruemaniak y Elsa PamparacuatroPresentador y actor. junto a Koen De Preter . Fundadora de Panpinpanpox.
  11. 11. Covec Nije Tica, Deja Bu Panpin Laborategia Un abismo bajo el hombro ©Alex BrennerMTG Blont, Bas Van Rijnsoever Lu Carmela, Mor Shani ©Kfir Bolotin El escenario ideal para las estrellas Nuevos Creadores Escénicos Festival Internacional de emergentes del panorama europeo Llegar a los escenarios para mostrar lo aprendi- año exhibe más de una veintena de trabajos que son selecciona- do en la escuela es el paso lógico de todo aquel dos de entre dos centenares de propuestas que artistas emer- interprete que pretende encauzar su formación gentes remiten a la organización de disciplinas como la danza, en torno a las artes dramáticas y para ofrecer un el circo, la performance, el video o el teatro y que constituyen primer escenario la BAI creó el Festival Interna- “la escena más innovadora y arriesgada, la más joven cional de Nuevos Creadores Escénicos ACT, y fresca; en definitiva, la escena mundial del futuro. un evento en el que los alumnos del cen- Además, en los últimos años ACT se ha convertido en ACT10 AÑOS / tro tenían la oportunidad de mostrar sus un festival de escena contemporánea donde las com- creaciones junto a otros espectáculos pañías de nueva creación encuentran un espacio de y propuestas escénicas llegadas exhibición, convivencia, intercambio creativo”. desde otras escuelas y universidades Es por ello que el festival suscita el interés de de cualquier parte del mundo, “para observadores internacionales de toda Europa, que dispongan de una plataforma que entre los que se incluyen representantes del Arts les proyecte hacia el mercado laboral Council of England y de otros llegados desde “Aprendí a traba- tanto a aquí como en Europa”, según Suecia, Reino Unido, Holanda, Australia, México o jar la interpretación sus responsables. con compañerismo, Portugal o Oporto, así como expertos docentes y Esa necesidad detectada tras una an- esfuerzo, compromiso, profesionales de la escena europea como Declan dadura de cinco años de la BAI, fue libertad y reflexión” Donnellan, los hermanos Janicki (los gemelos el detonante que provocó la puesta Celia Zelaia de Tadeusz Kantor), Mira Rychliska, Noel Witts, en marcha de un evento que en 2013 Más de 360 representaciones Pete Brooks o Lindsay Kemp, entre otros. La cita de café-teatro y spots para tv cumplirá su décima edición y que cada y prensa. ha contado además con el apoyo de entidades artez 12
  12. 12. ACT, Nazioarteko Eszena Sortzaile Berrien Festival ACT Jaialdia antolatzen du duela 10 urte BAI, Bi- Palmarés (2005-2012) zkaiko Antzerki Ikastegiak. Antzerki eskola jaialdi bezala hasi bazen ere, be- 2012 PIEZAS CORTAS Ganadora: Ana Mendes por ‘Self Portrait’. rehala bertoko zein nazioarteko sortzaile berrien Reino Unido/Portugal. lan laburrak sustatzera pasatu zen. 2011 PIEZAS CORTAS Mundu mailan arte eszenikoetan sortzen dihar- Ganadora: Alma Söderberg por ‘Cosas’. Suecia. duten artista berrien lan oparoa hurbiltzen die 2010 PIEZAS CORTAS ACTek arlo honetako aditu eta ikusleei. Ganador: BK Jung Dance Project por ’On the Road’. ACTen lehendabiziko nahia sortzaile guztiei, Corea del Sur. berriei zein profesionalei, trukerako plataforma 2010 DANTZINE Ganador: Mohammed Abassi por ‘I am my mother’. eskaintzea izan da. Irán. Izan ere, lehenengo edizio hartatik hona, garatuz 2009 PIEZAS CORTAS eta hasiz joan da, atal berriak sortu eta nazioar- Ganadores: Elena LaDolorosa & David Quincoces por ‘Los jóvenes no saben lo que es llorar ni pasarse la vida teko harremanak indartu ditu, beti ere gure sort- corriendo’. zaileei eta ikasleei aukera eta proiekzioa eman Euskal Herria. asmoz. Artista berriei beren lana nazioarteko 2009 DANTZINE testuinguru batetan ezagutzera eman, erakutsi Ganadora: Sigridur Soffia por ’Uniform Sierra’. eta sendotzeko aukera eskaini nahi die. Islandia. 2008 PIEZAS CORTAS ACTen lengoaia desberdinetan lanean dihardu- Ganador: Temple Theatre por ’Out of Chaos’. ten artisten arteko topagunea sustatu nahi izan Reino Unido. dugu, proposamen desberdinetara irekiz, iker- 2008 DANTZINE keta eta arriskua posible izango dituen guneak Ganadora: Roberta Marques por ‘Looking Forward’. ahalbidetuz eta baliabideak murrizten diren mo- Brasil mentu honetan, formula berriak bilatzeko lekua Mención: Charlotte Griffin por ‘Raven Study’. Estados Unidos. eskainiz. 2007 Ganador: Dejavu Panpin Laborategia por ‘Covec nije tica’. Nuevos Creadores Escénicos Festival Internacional de Atxarte López de Munain Euskal Herria. ACTeko koordinatzailea Mención: Marta Navaridas por ‘Look at them now’. Euskal Herria. 2006 Ganador: Jasmina Krizaj por ‘Zebra In the hair saloon’. Eslovenia. Accésit: Cuchillo y Tenedor por ‘Spinning-TV’como el British Council, la Embajada de los Paí- Andalucía.ses Bajos, la Crikoteca de Varsovia o el Instituto 2005Cervantes. Ganadora: MeriCheca Esteban porEl Festival ACT cuenta con un jurado ‘Cuando los poetas desaparecen’.internacional de profesionales de pres- Catalunya.tigio que se encarga de valorar y pre-miar los mejores trabajos que están /abiertos al público en general. 10 AÑOS “Mis años en BAI fueron Además de estas obras que son mostradas en diferentes increíbles! Llenos de buenas festivales de la red IYMT (International Young Makers in experiencias, aprendizaje e Transit) que cuenta con la ayuda económica de la Comisión ilusión” de Cultura de la Unión Europea, la faceta exhibitiva del ACT David Quincoces Ochoa ACT Agerre Teatro. En la actualidad alumno de Êcole de incluye además la proyección de videodanzas, un apartado Mime Corporel Dramatique Atelier de Belleville (Paris). que se desarrolla en el Museo Guggenheim Bilbao y que cuenta con la colaboración de Cinedans Amsterdam, con- “La BAI es el lugar donde aprendí siderado como el festival de videodanza más importante del a querer esta profesión. Aquí me mundo. El festival tiene su epicentro en el Kafe Antzokia, enseñaron a crear personajes donde los participantes comen, cenan y acuden cada noche desde la nada” a las fiestas del ACT. Diego Pérez Actor. Vaya Semanita. artez 13
  13. 13. Las Alba La producción de espectáculos como método para preseverar en la formación Interpretar sobre un escenario o en otro espacio teatral de último año radica en ofrecer al alumnos la posibilidad de destinado a la exhibición un rol, una coreogra- enfrentarse a distintos públicos y adaptar los espectáculos a distinto fía, una performance o cualquier otra modalidad espacios, dándoles la oportunidad de vivir una experiencia teatral de las artes escénicas es, sin lugar a dudas, la lo más cercana posible a la realidad profesional”. labor prioritaria de cualquier estudiante Para lograr esos objetivos la BAI ofrece un mínimo de doce de arte dramático y por esa razón, una representaciones al año de trabajos de fin de estudios de las premisas de los responsables de que son exhibidos tanto en escenarios de Barakaldo la BAI es la creación y puesta en escena de como de otras localidades vascas como Amorebie- espectáculos protagonizados por los ta-Etxano, Gernika-Lumo, Bilbao, Eibar, Donos- alumnos que se están formando en la tia o Gasteiz. Además, la veintena de trabajos “La BAI propia escuela. Mediante la producción para mí estrenados por los alumnos y por actores y actri- de espectáculos durante el período de fue una ex- pe- ces diplomados se han representado también en formación, los alumnos del centro tie- riencia teatral de mucha diferentes escenarios de Euskadi y en otros teatros nen una inmejorable oportunidad de calidad, así como la hu- de Granada, Sevilla, Holanda, Escocia, Inglaterra, mana. Surgió una familia materializar los conocimientos y des- increíble y muy divertida. Bélgica, República Checa, Kosovo o Serbia. trezas obtenidas durante los cuatro año Sigue siendo así” Tras el período formativo recibido en la BAI, “los de formación y durante el último curso Bubu actores y actrices diplomados optan tanto por el trabajo se cebra en la producción de, Actor Gaitzerdi. crear sus propias compañías propias, como por al menos, un espectáculo teatral. trabajar en gran parte de los grupos profesionalesBAI Con la creación de espectáculos de fin de teatro y danza de Euskadi, así como en la televi- de estudios, la BAI pretende propiciar sión o el cine con papeles significativos, cubriendo “el lanzamiento profesional de los nue- la demanda de nuevos profesionales del sector”. vos interpretes, creadores y técnicos, Para celebrar estos 15 años de actividad la BAI así como el perfeccionamiento de sus estrenó en 2012 tres espectáculos de diferentes “En la BAI... aprendí a técnicas. El objetivo de esta práctica enriquecer mis ideas” características y estilos (‘Hamlet’, un trabajo de Lorena Montenegro Cofundadora de la compañía de danza-teatro: artez 14 Muñeca Pneumática .
  14. 14. Cabaret Magritte BAI Espectáculos Ikuskizunak 2000. ‘Caricias’ de Sergi Belbel. Dirección: Fer Montoya 2001. ‘Alice en Cyberland’ a partir de la obre de Lewis Carroll. Dirección: Joseba Lazkano. 2002. ‘Gioconda’ Dirección: Fer Montoya. 2003. ‘Henri Bengoa inventarium’ de Bernardo Atxaga.¿Es usted también Don Quijote? Dirección: Joseba Lazkano 2004. ‘¿Quién conoce Coney Island?’ Directora Patricia Fuentes 2006. ‘Te espero en la maleta’ Objetivo Macbeth Dirección: Eva Guerrero y Amaia Vargas. 2007. ‘Objetivo Macbeth’ Dirección: Fer Montoya. 2008. ‘Flash’. Dirección: Jorge Lastra. 2009. La Prueba Dirección: Fer Montoya y Joseba Lazkano. marionetas dirigido por Iker García; ‘¿Es usted 2010. Las Alba también Don Quijote?’ creación que cuenta con A partir de la obra de Federico García Lorca. la dirección de Maite Agirre y ‘Cabaret Magritte’ Dirección: Fer Montoya. dirigido por Fer Montoya). Además. los respon- BAI sables del centro han utilizado muchos de los 2012. ‘Hamlet’ elementos escenográficos y de atrezzo utilizados A partir de la obra de Shakespeare. en las anteriores producciones para incluirlos en Dirección: Iker García. una exposición retrospectiva que muestra solo 2012. ‘¿Es usted también Don Qui- una pequeña parte de la intensa labor creativa jote?’ desarrollada. Dirección: Maite Agirre. 2012. ‘Cabaret Magritte’ artez Dirección: Fer Montoya. 15

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