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SERVICIO:  Toda la naturaleza es un anhelo de servicio, sirve la nube, sirve el viento , sirve el surco, donde haya un árb...
Elementos que la identifican y la diferencian.
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1.- Siempre hay normas 2.- No están escrita. 3.- Algunas son inconscientes....implícitas.  Esas normas están y hay que  re...
<ul><li>Relación de cohesión o antagonismo. </li></ul><ul><li>Estatus </li></ul><ul><li>Colaboración espontánea. </li></ul...
 
<ul><li>El término que se asocia con esta combinación de conocimientos, talentos y habilidades de los miembros del equipo ...
<ul><li>Más motivación </li></ul><ul><li>Mayor compromiso </li></ul><ul><li>Más ideas </li></ul><ul><li>Más creatividad </...
<ul><li>¿Cuáles son las cualidades que hacen posible que un equipo tenga un alto rendimiento? </li></ul><ul><li>Liderazgo....
<ul><li>Respeto, compromiso y lealtad.  El respeto mutuo entre los miembros del equipo y los líderes, es otra característi...
<ul><li>Pensamiento positivo.  Permitir que las ideas fluyan libremente. </li></ul><ul><li>Reconocimiento.  El reconocimie...
ETAPA 1 FORMACION:  EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL SE CONDUCE POR UN DECEO DE SER ACEPTADO POR OTROS
<ul><li>ETAPA 2 ASALTO: LOS MIEMBROS DEL GRUPO MANTIENEN LA CORDIALIDAD ENTRE SI, MIENTRAS EMPIEZAN A APARECER LOS PRIMERO...
<ul><li>ETAPA 3 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS: </li></ul><ul><li>*LAS REGLAS DEL COMPROMISO* PARA EL GRUPO QUE SE ESTABLECE  <...
<ul><li>ETAPA 4 DESEMPEÑO:SE CARACTERIZA POR UN ESTADO DE DESEMPEÑO Y FLEXIBILIDAD. TODOS SE CONOCEN LO SUFICIENTE PARA TR...
<ul><li>ETAPA 5 LEVANTAR: DESPUES DE 10 AÑOS SE ELABORO UNA ETAPA FINAL  QUE TIENE QUE VER CON EL FIN O SEPARACION, TANTO ...
 
<ul><ul><ul><ul><li>GRUPO:  ES UNA COLECCIÓN DE INDIVIDUOS QUE SE PERSIBEN A SI MISMOS CON LA MISMA CATEGORIA SOCIAL. </li...
<ul><li>OTROS  TERMINOS QUE SE REFIEREN A ESTE CONCEPTO EN LENGUAJE COMUN: </li></ul><ul><li>SOLIDARIDAD, CAMARADERIA, ESP...
<ul><li>FACTORES RELACIONADOS CON LA COHESION. </li></ul><ul><li>CONTACTO( INTENSIDAD Y DURACION DE LA INTERACCION) </li><...
<ul><li>PARA POTENCIAR LA COHESION. </li></ul><ul><li>AUMENTAR EL GRADO CON QUE LAS PERSONAS DE UN GRUPO SE SIENTAN ATRAID...
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Formacion de Grupos

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Formacion de Grupos

  1. 1. SERVICIO: Toda la naturaleza es un anhelo de servicio, sirve la nube, sirve el viento , sirve el surco, donde haya un árbol que plantar, plántalo tu; donde haya un yerro que enmendar enmiéndalo tu; donde haya un esfuerzo que esquivar acéptalo tu, se el que aparte la piedra del camino, el odio ente los corazones y las dificultades del problema. El servir no es faena de seres inferiores. DIOS, que da el fruto y la luz, sirve. Pudiera llamársele así “el que sirve” y tiene los ojos fijos en nuestras manos y nos pregunta a cada día ¿SERVISTE HOY? ¿a quien? ¿al árbol, al amigo, a tu madre?...Gabriela Mistral.
  2. 2. Elementos que la identifican y la diferencian.
  3. 3. <ul><li>“ Es una red de relaciones personales y sociales no establecidas ni requeridas por la organización formal, sino que surgen espontáneamente a medida que la gente se asocia entre sí&quot;. </li></ul>
  4. 4. a) surge a partir de las interacciones de la organización formal; b) De manera espontanea (no planeada). c) son independiente de la voluntad(son inevitables); d) Contribuyen y/o dificultan la consecución de los objetivos de la organización. e)Personas que tienen afinidad o comparten valores en común.
  5. 5. 1.- Siempre hay normas 2.- No están escrita. 3.- Algunas son inconscientes....implícitas. Esas normas están y hay que respetarlas para mantenerse como integrante del grupo .
  6. 6. <ul><li>Relación de cohesión o antagonismo. </li></ul><ul><li>Estatus </li></ul><ul><li>Colaboración espontánea. </li></ul><ul><li>) La posibilidad de oposición a la organización formal. </li></ul><ul><li>Patrones de relaciones y actitudes. </li></ul><ul><li>Cambios de nivel y alteraciones de los grupos informales. </li></ul><ul><li>La organización informal transciende la organización formal. </li></ul><ul><li>Estándares de desempeño en los grupos informales. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>El término que se asocia con esta combinación de conocimientos, talentos y habilidades de los miembros del equipo en un esfuerzo común, es SINERGIA . </li></ul><ul><li>Para que un grupo de personas sea considerado un equipo es preciso que se tenga un objetivo común. Y que se pretenda el alcance de la meta cooperando y ayudándose mutuamente. No hay equipo sin meta compartida . </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Más motivación </li></ul><ul><li>Mayor compromiso </li></ul><ul><li>Más ideas </li></ul><ul><li>Más creatividad </li></ul><ul><li>Mejora la comunicación </li></ul><ul><li>Mejores resultados </li></ul>
  9. 10. <ul><li>¿Cuáles son las cualidades que hacen posible que un equipo tenga un alto rendimiento? </li></ul><ul><li>Liderazgo. Los líderes deben ser entrenadores. El buen liderazgo hace posible que los empleados realicen su trabajo con orgullo. </li></ul><ul><li>Metas específicas, cuantificables. Sin una meta, no hay equipo, un equipo tendrá más probabilidad de alcanzar el éxito en la medida en que todos sus componentes conozcan y comprendan su propósito y metas. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Respeto, compromiso y lealtad. El respeto mutuo entre los miembros del equipo y los líderes, es otra característica de los equipos eficaces. </li></ul><ul><li>Comunicación eficaz. El líder y los miembros del equipo deben intercambiar información y retroalimentación. </li></ul><ul><li>Aprender durante el camino ¿Hay progreso?¿Cómo lo estamos haciendo? Debe obtenerse retroalimentación sobre el resultado del trabajo realizado por el equipo. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>Pensamiento positivo. Permitir que las ideas fluyan libremente. </li></ul><ul><li>Reconocimiento. El reconocimiento es una clave para la motivación. </li></ul>
  12. 13. ETAPA 1 FORMACION: EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL SE CONDUCE POR UN DECEO DE SER ACEPTADO POR OTROS
  13. 14. <ul><li>ETAPA 2 ASALTO: LOS MIEMBROS DEL GRUPO MANTIENEN LA CORDIALIDAD ENTRE SI, MIENTRAS EMPIEZAN A APARECER LOS PRIMEROS TEMAS DE TRABAJO A RESOLVER. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>ETAPA 3 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS: </li></ul><ul><li>*LAS REGLAS DEL COMPROMISO* PARA EL GRUPO QUE SE ESTABLECE </li></ul>
  15. 16. <ul><li>ETAPA 4 DESEMPEÑO:SE CARACTERIZA POR UN ESTADO DE DESEMPEÑO Y FLEXIBILIDAD. TODOS SE CONOCEN LO SUFICIENTE PARA TRABAJAR JUNTOS Y CONFIAN EL UNO EN EL OTRO </li></ul>
  16. 17. <ul><li>ETAPA 5 LEVANTAR: DESPUES DE 10 AÑOS SE ELABORO UNA ETAPA FINAL QUE TIENE QUE VER CON EL FIN O SEPARACION, TANTO DE TAREAS COMO DE LOS MIEMBROS DELGRUPO. </li></ul>
  17. 19. <ul><ul><ul><ul><li>GRUPO: ES UNA COLECCIÓN DE INDIVIDUOS QUE SE PERSIBEN A SI MISMOS CON LA MISMA CATEGORIA SOCIAL. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>DEF. DE COHESION: ES EL GRADO CON QUE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO SE SIENTEN ATRAIDOS MUTUAMENTE. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>QUE ES COHESION GRUPAL: ES UNA PROPIEDAD QUE SURGE DE LA PERTENENCIA Y DE LA IDENTIFICACION DEL GRUPO. </li></ul></ul></ul></ul>
  18. 20. <ul><li>OTROS TERMINOS QUE SE REFIEREN A ESTE CONCEPTO EN LENGUAJE COMUN: </li></ul><ul><li>SOLIDARIDAD, CAMARADERIA, ESPIRITU DE EQUIPO. </li></ul><ul><li>FACTORES DETERMINANTES EN LA COHESION DE GRUPOS: </li></ul><ul><li>POSICION SOCIAL DEL GRUPO. </li></ul><ul><li>TAMAÑO. </li></ul><ul><li>COMUNICACIONES. </li></ul><ul><li>AISLAMIENTO DE OTROS GRUPOS. </li></ul><ul><li>PRACTICAS GERENCIALES. </li></ul><ul><li>PRESIONES EXTERNA </li></ul><ul><li>EL ÉXITO. </li></ul>
  19. 21. <ul><li>FACTORES RELACIONADOS CON LA COHESION. </li></ul><ul><li>CONTACTO( INTENSIDAD Y DURACION DE LA INTERACCION) </li></ul><ul><li>INTERDEPENDENCIA: ACCION INTERPERSONA. </li></ul><ul><li>HOMOGENEIDAD DE VALORES, CREENCIAS, METAS Y ACTITUDES. </li></ul><ul><li>EFECTOS DE COHESION </li></ul><ul><li>MAYOR INTERACCION </li></ul><ul><li>CONFORMIDAD CON LA NORMAS GRUPALES. </li></ul><ul><li>MAYOR PRODRUCTIVIDAD Y RENDIMIENTO. </li></ul><ul><li>MAYOR SATIRFACCION. </li></ul>
  20. 22. <ul><li>PARA POTENCIAR LA COHESION. </li></ul><ul><li>AUMENTAR EL GRADO CON QUE LAS PERSONAS DE UN GRUPO SE SIENTAN ATRAIDOS POR EL GRUPO. </li></ul><ul><li>CAPACIDAD DE RECOMPENSA DE LOS GRUPOS. </li></ul><ul><li>SENTIMIENTOS DE APOYO. </li></ul><ul><li>ACEPTACION POR PARTE DE LOS LIDERES. </li></ul><ul><li>PARTICIPACION EN LA CREACION DE LA CULTURA PROPIA. </li></ul><ul><li>COMPROMISO E IMPLICACION EN EL FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO. </li></ul>

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