Sosiaalinen media ja kouluarki

920 views

Published on

Anne Rongas kertoo muutaman tarinan tosielämästä.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
920
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sosiaalinen media ja kouluarki

  1. 1. Sosiaalinen media ja kouluarki Anne Rongas 29.10.2008
  2. 2. Kertomuksia 2 1. Liitutaululta sosiaaliseen mediaan 2. Kun kurssi aloitettiin yhdeltä wikisivulta 3. Verkkoalbumi miellekartan virikkeenä 4. Google-kalenteri opon työkaluna 5. Ensin lukupiiri, sitten kurssin kartta 6. Ja tätä en ainakaan kelleen näytä
  3. 3. 3 Digikuva taululta, Flickr-kuvanjako, RSS-syöte wikiin
  4. 4. 4 Wikispaces-wikin editointi, upotukset ja syötteet
  5. 5. 5 Flickr-kuvanjako: tagit ja RSS-syöte
  6. 6. 6 Kuviin voi liittää muistilappuja, merkitä geotägin (integrointi Google Karttaan), kuvaa voi kommentoida. Flickrissä on myös kätevä editointityökalu ja paaaaljon muuta.
  7. 7. 7 Flickr mahdollistaa monenlaista toimintaa.
  8. 8. 8 4 vuoden takainen Flickr- palvelun jäsennys.
  9. 9. 9 Kun kurssi aloitettiin yhdeltä wikisivulta
  10. 10. 10 Sulautuvan opetuksen idea. PS5-wikin historiasta löytyy alkutila.
  11. 11. 11 Kurssi aloitettiin yhdeltä sivulta (kurssin ops)
  12. 12. 12 Opiskelijoitten idea: läksyt
  13. 13. 13 Esseeharjoitus wikissä
  14. 14. 14 Opettajan kommentoimat linkit
  15. 15. 15 Linkit ohjattu Delicious-palvelusta
  16. 16. 16 ps5-leimatut (tag) linkit
  17. 17. 17 quot;Delitäggäysquot; selaimella
  18. 18. 18 Linkkilistakoodin generointi
  19. 19. 19 Koodin upotus.
  20. 20. 20 Koko prosessi dokumentoitu blogiin.
  21. 21. 21 Verkkoalbumi miellekartan virikkeenä
  22. 22. 22 Opiskelijoitten kuvia arjen ympäristöistä
  23. 23. 23 Mind42: Mitä aivoissa tapahtuu kuvan tilanteessa?
  24. 24. 24 Mind42 integroitu Wikipediaan (engl.)
  25. 25. 25 Ryhmätyöskentely onnistuu (sisältää chatin)
  26. 26. 26 Google-kalenteri opon työkaluna
  27. 27. 27 Tapahtuman lisääminen Google-kalenterissa.
  28. 28. 28 Tapahtumakutsut kätevästi parilla klikkauksella.
  29. 29. 29 Sähköpostiin saapuva tapahtumakutsu.
  30. 30. 30 Kalenteri upotettuna koulun kotisivuille.
  31. 31. 31 Lisätietoja klikkaamalla otsikkoa, myös kartta.
  32. 32. 32 Sama kalenteri toisessa muodossa Opit-etusivulla.
  33. 33. 33 Kurssikalenteri Opit-projektissa (läksyt).
  34. 34. 34 Kalenterin tulostusmuodon voi määritellä.
  35. 35. 35 Ensin lukupiiri, sitten kurssin kartta
  36. 36. 36 Juuri alkanut psykologian kurssi
  37. 37. 37 Ensin luemme oppikirjan: lukupäiväkirjat
  38. 38. 38 Verkko-opiskelijoille luentotiivistelmiä eri muodoissa Jaettu Google esitys, Google-video, ruutukaappaus Flash (BB Flashback Express)
  39. 39. 39 Luentotiivistelmät myös mp3-muodossa. Oppikirja mp3-muodossa (näkövammaisille opiskelijoille). Nauhurina helppo ja hyvä Audacity. Linkit Delicious-palvelun kautta.
  40. 40. 40 Jokaisella oma sivu, jossa oma toiminta näkyy.
  41. 41. Tilaan jokaisen 41 opiskelijan oman sivun syötteenlukijaan. Saan keskitetysti näkymän uusiin tapahtumiin.
  42. 42. 42 Syötteenlukijassa voin kansioida kurssin. Voin klikkauksella siirtyä varsinaiselle sivulle. Voin luokitella tapahtumia, jakaa niitä yms.
  43. 43. 43 Viime vuonna lukupäiväkirjakokeilu wikiin
  44. 44. 44 Kokeilin itse uuden kirjan kanssa lukupäiväkirjaa.
  45. 45. Lukujakson jälkeen... 45 Jokainen tuottaa oman kartan (orientaatioperustan) siitä, mitä kurssi käsittelee. Kiteyttää ja tiivistää. Minä etsin aukkoja ja ideoita. Rakennan kurssin lopputyöskentelyn sen varaan, mitä havaitsen lukupäiväkirjoista ja kartoista. Kurssille saa osallistua!
  46. 46. 46 Ja tätä en ainakaan kelleen näytä
  47. 47. 47 No ainakaan tätä en... Ryhmätyöskentelystä piti siirtyä perinteiseen virike- tehtävä-tyyppiseen. Ei se aina lähde.
  48. 48. 48 Ensimmäinen verkkosisältöni oli Wordillä tehty!
  49. 49. 49 Mitä ideaa on sosiaalisen median jutuilla?
  50. 50. Kätevää, koska... 50 Luomisen iloa Opiskelijat mukana tuottamassa Opin paljon opiskelijoilta Jotain jokaiselle (myös eri tavoin oppiville) Oppijalähtöisyys motivoi Pedagogiset haasteet inspiroivat kokeilemaan Mahdollisuus opettajien yhteistoimintaan ja jakamiseen Rajojen yli loikkiminen Tekniset taidot ja mediataidot kehittyvät huomaamatta Kriittisen ajattelun ja informaation käsittelyn taidot kohteena Oma ammattitaito kehittyy Koskaan ei tule valmista Kaikki on aina saatavilla ja järjestyksessä ...
  51. 51. 51 Sitten kaikki Vinkkiverkottumaan!
  52. 52. Lisätietoja, palautetta Aineisto löytyy verkosta Palautetta suoraan Annelle

×