Oppimistehtävän muotoilu

763 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
763
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Oppimistehtävän muotoilu

  1. 1. OppimistehtävänlaatiminenAnne Rongas 2011 – Creative CommonsNimeä-Tarttuva Suomi 3.0
  2. 2. • Motivaatio• Periaatteet ja soveltaminen sopivassa muodossa (helpoilla resepteillä pinnalliseen oppimiseen, motivointi syvällisempään ja aluksi vaativampaan opiskelutapaan)• Sopiva aineisto ja tiedonhankinta• Oma ajattelu (taitoaineissakin vaaditaan ajattelua)• Ryhmätyö• ReflektioPerustana tehtävälle
  3. 3. • Ikävaihe huomioon• Tiedonhankinnan opastus• Apuvälineet• Muut ihmiset tiedonlähteenä• Hankitun tiedon arviointi• Hankitun tiedon työstäminenTiedonhankintataidot
  4. 4. • Millaista palautetta erimuotoisiin tehtäviin?• Oppimista tukeva palaute• Eritasoisten oppijoiden tukeminenPalautteen antaminen
  5. 5. • Kollegaverkostot• Blogit• Case-kuvaukset erilaisissa hankkeissa• Sirpaleisina verkossaTehtäväideoittenlöytäminen
  6. 6. • Ikävaiheen huomioiminen• Tehtävän muotoilun vaikutus oppijan työskentelyyn• Miten tiedonrakentelussa syväoppimiseen• Apuvälineiden käytön taidot• Yhteisöllisen työskentelyn taidot• Vapaamatkustajuuden ja copy-paste-opiskelun välttäminenTiedonrakentelutehtäväverkossa
  7. 7. • Antaa riittävästi tukea, virittää riittävän haasteellisen työskentelykehyksen (isoissa ryhmissä mahdollisuus henkilökohtaistaa)• Auttaa oppijaa ja ohjaajaa hahmottamaan oppimisprosessia• Tekee näkyväksi oppimisprosessia ja opittua• Auttaa oppijaa työstämään oppimisen kohteena olevaaTehtävärakenteidenperusrakenteita
  8. 8. • Aineistohankinta ja aineiston analyysi• Vertailu• Kuvaus (apuvälineet kuvauksen tuottamiseen) • tutkittava ilmiö • koko oppimisprosessi• Aineistosta eri informaatiomuodossa tuotettu tuotosTehtävärakenteita
  9. 9. • Miten opettaja jakaa oppimaansa?• Miten opiskelija oppii elinikäisen oppimisen taitoja?• Tiimityö, vertaistyöskentely, mentorit, tuutorit?Opitun jakaminen

×