Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Opettajan tvt-aarrearkku

2,649 views

Published on

Esitys Turun Verkkoja kokemassa -seminaarissa 9.10.09.

Published in: Education
  • Hi there! Get Your Professional Job-Winning Resume Here - Check our website! http://bit.ly/resumpro
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Opettajan tvt-aarrearkku

  1. 1. Opettajan tvt- aarrearkku Anne Rongas Twitter: @arongas 9.10.2009
  2. 2. Suunnittelun apuvälineitä
  3. 3. LeMill: Menetelmät
  4. 4. Opettajien blogit
  5. 5. Valmista sisältöä
  6. 6. Opettaja.tv
  7. 7. Creative Commons
  8. 8. Oppimisprosessi näkyväksi
  9. 9. Jaiku #PeilaaPohdi
  10. 10. Sana on teko: profiilisivu Ningissä
  11. 11. Ulos luokkahuoneesta
  12. 12. Ilmiöpohjainen pilotti Otavan opistolla
  13. 13. Kummit mukana pedagogisella kurssilla
  14. 14. Tilaa erilaisuudelle
  15. 15. ISOverstaan englanti
  16. 16. Tikku-ukkovideotarinoita Jeesuksesta >>
  17. 17. Apujoukot ja verkostot
  18. 18. Auttava käsi / Vinkkiverkko Ning
  19. 19. Qaiku #sometu
  20. 20. Uusia menetelmiä arviointiin
  21. 21. Sanna Brauer: blogijuttu arvioinnista "Tehtävän ohjaus ja siihen liittyvä arviointi rakentavat oppilaalle käsityksen siitä millaista suoritusta häneltä odotetaan. Entä kun arviointikriteerit ovat avoimet, ja mahdollisten suoritusten määrä ja arviointiperusteet muotoillaan vasta tehtävän sulkeuduttua?"
  22. 22. Arviointiperusteet PS5-kurssi
  23. 23. Arviointimatriisi FETO
  24. 24. Keskustelua arvioinnista / Vinkkiverkko
  25. 25. Lunttaa luvalla – opi oikeasti -julkaisu >>
  26. 26. Mitä arvioidaan?
  27. 27. Mitä arvioidaan? Miten? Tuotokset: hyväksytyt muodot? Prosessi: onko sillä merkitystä? Mitä tietokäsitystä tuetaan? Tiedon auktoriteetit: opettajan tipahtaminen jättiläisen olkapäiltä jättiläisen jalkoihin Ajatuksia arvioinnista?
  28. 28. Kiitos!  >>Aineistot >>Palautetta

×