UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL    DE LOS LLANOS OCCIDENTALES         EZEQUIEL ZAMORAUNELLEZ MUNICIPALIZADA PAEZ-ARAURE ...
CIENCIALa   ciencia   (del    latín   scientia   conocimiento) es el conjunto deconocimientos obtenidos mediante laobserva...
CIENCIAEs el conocimiento sistematizado,elaborado a partir deobservaciones y el reconocimientode patrones regulares, sobre...
Disciplinas científicasEsquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán RudolfCarnap quien fue el primero en ...
Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en función del enfoque quese da al conocimiento científico sobre el estudio de los...
LA DIVULGACION CIENTIFICA
LA INVESTIGACION CIENTIFICA          La Investigación es un proceso que, mediante la aplicacióndel método científico, proc...
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA                SISTEMATICA                ORGANIZADA                  OB...
CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION
El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos =camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino h...
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. Elprimero de ellos es la reproducibilidad, es decir, l...
EL METODO CIENTIFICO
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidadapoyándose en el método científico que, fundamentalmen...
El conocimiento científico es un saber: Crítico (fundamentado). Metódico Verificable Sistemático Unificado Ordenado...
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION        Es la ciencia en acción que favorece la producción de nuevosconocimientos en todas ...
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Presentacion metodologia de la investigacion mod 1

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Presentacion metodologia de la investigacion mod 1

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORAUNELLEZ MUNICIPALIZADA PAEZ-ARAURE PROFESORA: DRA. MARIELA HERNANDEZ
  2. 2. CIENCIALa ciencia (del latín scientia conocimiento) es el conjunto deconocimientos obtenidos mediante laobservación y el razonamiento,sistemáticamente estructurados y delos que se deducen principios y leyesgenerales.
  3. 3. CIENCIAEs el conocimiento sistematizado,elaborado a partir deobservaciones y el reconocimientode patrones regulares, sobre losque se pueden aplicarrazonamientos, construir hipótesisy construir esquemasmetódicamente organizados.
  4. 4. Disciplinas científicasEsquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán RudolfCarnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en:Ciencias FormalesEstudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso notienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición alresto de las ciencias fácticas o empíricas.Ciencias NaturalesEn ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto elestudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología -Física - Geología - Química - Geografía física.Ciencias SocialesSon todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano –cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular:Administración - Antropología - Ciencia política - Demografía - Economía -Derecho - Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajosocial.
  5. 5. Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en función del enfoque quese da al conocimiento científico sobre el estudio de los procesos naturaleso sociales (estudio de hechos), o bien, al estudio de procesos puramentelógicos y matemáticos (estudio de ideas), es decir, ciencia factual y cienciaformal. La ciencia factual se encarga de estudiar hechos auxiliándose de laobservación y la experimentación. Por ejemplo la física y la psicología sonciencias factuales porque se refieren a hechos que se supone ocurren en larealidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidenciaempírica para comprobarlos. En la ciencia formal, el objeto de estudio no son las cosas ni losprocesos, sino las relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudianideas. Son ciencias formales la lógica y las matemáticas.
  6. 6. LA DIVULGACION CIENTIFICA
  7. 7. LA INVESTIGACION CIENTIFICA La Investigación es un proceso que, mediante la aplicacióndel método científico, procura obtener información relevante yfidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir oaplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa esnecesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación estamuy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos paralograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.La investigación tiene como base el método científico. La Investigación Científica es la actividad de búsqueda quetiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemascientíficos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla medianteun proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada deconocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.
  8. 8. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA  SISTEMATICA  ORGANIZADA  OBJETIVA
  9. 9. CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION
  10. 10. El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos =camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia elconocimiento) presenta diversas definiciones debido a la complejidadde una exactitud en su conceptualización: "Conjunto de pasos fijadosde antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientosválidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar paraformular y responder a una pregunta", "pauta que permite a losinvestigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza deobtener un conocimiento válido".
  11. 11. El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. Elprimero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad derepetir un determinado experimento en cualquier lugar y porcualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en lacomunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundopilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposición científica tieneque ser susceptible de ser falsada (falsacionismo). Esto implica quese pueden diseñar experimentos que en el caso de dar resultadosdistintos a los predichos negarían la hipótesis puesta a prueba.
  12. 12. EL METODO CIENTIFICO
  13. 13. El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidadapoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibiry explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas ysu devenir, o al menos tiende a este fin. El avance en el conocimiento científico se produce en cuanto loscientíficos al abandonar las teorías refutadas están obligados areemplazarlas por nuevos ensayos de solución y eso conduce adescubrimientos e innovaciones.
  14. 14. El conocimiento científico es un saber: Crítico (fundamentado). Metódico Verificable Sistemático Unificado Ordenado Universal Objetivo Comunicable (por medio del lenguaje científico) Racional Provisorio Explica la realidad por medio de leyes.
  15. 15. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Es la ciencia en acción que favorece la producción de nuevosconocimientos en todas las áreas del saber humano, y constituye unaherramienta básica para todos los profesionales de diferentes disciplinas,porque su manejo instrumental permite profundizar y generar nuevosconocimientos en el campo donde se estudia de manera científica.

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