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Fundamentos de programacion I

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Fundamentos de programacion I

  1. 1. Fundamentos de programación
  2. 2. Introducción “Todo el mundo debería aprender a programar un ordenador porque eso te enseña a pensar”, es una cita del fundador de Microsoft Bill Gates, con la que inicia un video en donde varios personajes pertenecientes al mundo de la tecnología invitan a los niños y jóvenes a que empiecen a programar ya que no es difícil como se piensa. Bajo estas premisas se desarrollara la siguiente presentación para adentrar a las personas interesadas con o sin conocimientos previos puedan en conocer las bases o fundamentos de la programación, considerando como una situación de aprendizaje, organizada en los tres momentos metódicos planteados por la didáctica critica, apertura, desarrollo y cierre. Con contenidos donde los lectores conocerán que tienen conocimientos en la programación tal ves sin saberlo, además conocerán nueva información que les permitirá sentar las bases de la programación.
  3. 3. Concepto de algoritmo  Observa las siguientes palabras, ¿las has escuchado antes?, ¿tienes una noción sobre su significado? No te preocupes si las desconoces, te invitamos a conocer más acerca de este increíble tema. Al finalizar compara lo que sabes ahora, con lo que aprendiste. ¿Cambió mucho tu idea? Apertura
  4. 4.  Piensa en esta situación. El día de mañana tienes una cita muy importante a las 7 de la madrugada, por lo debes levantarte a las 6 para prepárate, sabiendo de tu sueño profundo temes no despertar a tiempo y llegar tarde a tu cita. ¿Qué harías?  Por supuesto programar la hora en tu teléfono, Smartphone o reloj despertador e inclusive en el televisor.  ¿Haz notado que utilizamos la palabra programar?  Es decir de damos instrucciones a un aparato para que haga la tarea por nosotros. Desarrollo
  5. 5. Programar en una computadora es una actividad más compleja que programar un despertador, dado que en una computadora se pueden realizar múltiples acciones y es preciso que sepamos “hablar” con ella, pero… ¿qué idioma “habla” una computadora? Lo descubriremos a continuación
  6. 6. Hasta el momento, hemos revisado qué es la programación y en qué lenguaje se le dan instrucciones a las computadoras para que puedan ejecutar acciones. Pero... Ahora surge el cuestionamiento siguiente: ¿cómo se le llaman a tales instrucciones? A éstas, en el mundo de la programación se les conoce como: algoritmo  Para que quede más claro lo anterior, pondremos los siguientes ejemplos:  En un manual de usuario para instalar una impresora, tenemos varias instrucciones que nos indican cómo realizar este procedimiento, entonces, esta lista de instrucciones serán los algoritmos que nos llevarán a la instalación de nuestra impresora, la cual se conectará con la computadora. Otro ejemplo lo podemos expresar a partir de una receta de cocina, en donde las instrucciones o algoritmos se verán representados por los pasos para realizar un pastel.  Como observamos, un algoritmo es un conjunto de instrucciones ordenadas que recibe la computadora para resolver algún problema computacional. En otras palabras, son los pasos a seguir que el programador le indica a la computadora para que ésta los realice.
  7. 7. Es así, que un algoritmo se puede representar mediante un diagrama de flujo, donde las acciones se muestran en rectángulos y las condiciones en rombos; se debe de tomar un camino a seguir, dependiendo de si se cumple la condición o no.  Veamos el siguiente diagrama de flujo, para ejemplificar cómo reservar boletos de avión:  1. Elegir destino 2. Seleccionar asientos 3. Verificar que los asientos estén libres 4. Si los asientos están libres, pagar boletos y continuar al paso 6 5. Si los asientos están ocupados, regresar al paso 2 6. Imprimir boletos
  8. 8. Ir de compras  A continuación, te invitamos a que realices un diagrama de flujo del algoritmo Ir de compras. Para realizar esta actividad, revisa los 5 elementos(FRASES) que deberá tener el diagrama, basándote en el ejemplo de la diapositiva anterior, utiliza una hoja de papel y un lápiz para dibujar las figuras (rectángulos para las acciones y rombo para la toma de decisiones o preguntas) que creas que correspondan. Arma tu diagrama de flujo.
  9. 9.  Veamos que haz aprendido responde a las siguientes preguntas.  1. ¿Qué es la programación? a) Encender y apagar la televisión de manera manual b) Dar instrucciones a un dispositivo electrónico c) Hablar en un lenguaje de alto nivel d) Escribir en binario  2. ¿Qué lenguaje entienden las computadoras? a) Compilador b) Lenguaje ensamblador c) Lenguaje máquina d) Algoritmo  3. ¿Con qué nombre se le conoce a la serie de instrucciones ordenadas que recibe una computadora? a) Compilador b) Lenguaje máquina c) Sistema binario d) Algoritmo  4. ¿Cómo se llama el diagrama utilizado para representar un algoritmo? a) Código b) Diagrama de clase c) Diagrama de flujo d) Programación  5. ¿En qué sistema numérico está escrito el lenguaje máquina? a) Sistema Decimal b) Sistema Hexadecimal c) Sistema Binario d) Sistema Octal  9. ¿Cual es lenguaje de programación más parecido al lenguaje humano? a) Sistema Binario b) Lenguaje máquina c) Lenguaje de alto nivel d) Lenguaje de bajo nivel

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