Actividad 1 David MA_SINED

208 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
208
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Actividad 1 David MA_SINED

  1. 1. FORMACION DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA Actividad: 1 David Mendoza Armasjueves 14 de marzo de 13
  2. 2. FORMACION DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA Actividad: 1 David Mendoza Armasjueves 14 de marzo de 13
  3. 3. jueves 14 de marzo de 13
  4. 4. Asignatura: Taller de Lectura y Redacción “Curso básico de Taller de Lectura y Redacción”jueves 14 de marzo de 13
  5. 5. ACTIVIDAD 1. EL PROCESO COMUNICATIVO,LA PALABRA El siguiente trabajo, pretende dar respuesta a las necesidades de manejo de las herramientas básicas tanto conceptuales, procedimentales y actitudinales a los futuros egresados del nivel medio superior (CEPES), manejando en primer término los conceptos de:El que lee, piensa, habla y escribe bien.jueves 14 de marzo de 13
  6. 6. OBJETIVOS Al término del MÓDULO 1: El proceso comunicativo, los alumnos: 1.Podrán distinguir en qué consiste el proceso comunicativojueves 14 de marzo de 13
  7. 7. ACTIVIDAD PRIMERA Después de leer el texto de la Unidad 1, revisa el contenido de las siguientes páginas: http://www.slideshare.net/pablolr_udg/proceso- comunicativo-9651199 Elabora una breve síntesis de lo que es el proceso comunicativo, puede utilizar como apoyo herramientas de la red como: cmap que le ayudarán a realizar mapas conceptuales, cuadros sinópticos y suba el adjunto al foro del grupo, a fin de poder conocer la opinión de sus compañeros.jueves 14 de marzo de 13
  8. 8. ACTIVIDAD PRIMERA De igual manera, se te invita a participar en el foro para compartir tus opiniones en torno a lo que es el proceso comunicativo Es importante destacar que a fin de ser valorado en la participación de foros, debes poner, postear, cargar o “subir” al menos participaciones que se le solicitan: • Una participación inicial • Una participación de réplica (a cualquier compañeros) y • Una participación de cierre (donde concluya lo aprendido)jueves 14 de marzo de 13
  9. 9. RECURSOS Como forma de presentar la síntesis de las lecturas de las páginas sugeridas, los alumnos elaborarán: Mapas conceptuales Cuadros sinópticos Y participación en el foro del grupojueves 14 de marzo de 13
  10. 10. RUBRICA DE EVALUACIÓN Esta actividad será evaluada mediante la siguiente lista de cotejo N° Indicadores Cumple Observaciones SI NO 1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es el proceso comunicativo una plataforma virtual 2 Subió su trabajo de síntesis al espacio sugerido 3 Participó en el foro, de acuerdo a las participaciones solicitadas 4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del grupo 5 En su trabajo escrito se muestran mapas y cuadros sinópticos Fecha  de  entrega:  viernes  15  de  marzo  de  2013,   11:59  hrs  pmjueves 14 de marzo de 13
  11. 11. jueves 14 de marzo de 13
  12. 12. Formato  y  Fecha  de  entrega La  ac%vidad  se  realizara  en  formato  Word,   renombrando  de  la  siguiente  manera: Inicial  del  nombre  en  minúsculas  +  apellido   paterno  _No.de  acEvidad_Nombre  de   acEvidad Ej.      dmendoza_act1_PcomunicaEvo.  doc.jueves 14 de marzo de 13
  13. 13. ACTIVIDAD 2. LA ORACION GRAMATICAL Es una unidad de comunicación mínima; es la forma más pequeña de mensaje y está conformada predicador un sujeto y un predicado. Para poder escribir, es necesario saber manejar apropiadamente las oraciones. Un primer procedimiento de composición consiste en poner en relación dos o más oraciones para formar una unidad oracional superior, que llamaremos oración compuesta o grupo oracional. Una herramienta muy útil en la educación a distancia, es el blog.jueves 14 de marzo de 13
  14. 14. OBJETIVOS Al término del MÓDULO 1: Entornos virtuales, los alumnos: 1.Serán capaces de publicar desarrollar un breve escrito donde sean capaces de hilar oraciones en su Blog personal.jueves 14 de marzo de 13
  15. 15. ACTIVIDAD SEGUNDA Craación de tu blog persona. Para poder realizar esta actividad, los pasos a seguir son los siguientes: La dirección es: https://www.blogger.com/start 1.Te vas a la opción CREAR UN BLOG AHORA 2.Crear una cuenta Google (puede usar su mail personal o la institucional, o puede tramitar una nueva) 3.Escriba 2 veces nuestro correo (a fin de crearlo) 4.Elija una contraseña (le pide mínimo 8 caracteres)jueves 14 de marzo de 13
  16. 16. ACTIVIDAD SEGUNDA 5. Escriba un texto , lo podemos llamar “El lenguaje” 6. Escribe la palabra escrita (parece que está en un color) 7. Acepta las condiciones 8. Da clic en CONTINUAR 9. Asigne nombre a tu blog (El Lenguaje). 10. Poner lenguaje a la nueva palabra (esta en color) 11. Elige una pantalla 12. Da clic en CONTINUAR 13. Iniciar el escritojueves 14 de marzo de 13
  17. 17. ACTIVIDAD SEGUNDA 14. Empiece por el titulo 15. En redactar, puede pegar un articulo ya escrito 16. Mande a vista previa (por si requieres corregir) 17. Guardar ahora 18. Publicar ahora Nota: Le sugiero visitar las siguientes páginas: http://www.slideshare.net/gavemerced/procesos- comunicativos http://www.slideshare.net/Lolis19/1-el-proceso- comunicativojueves 14 de marzo de 13
  18. 18. ACTIVIDAD SEGUNDA De igual manera, se te invita a participar en el foro del grupo para compartir tus opiniones en relación a las ventajas del uso de un buen lenguaje escrito y oral en el blog que ha sido creado para el grupo y para la materia. Es importante destacar que a fin de ser valorado en la participación de foros, debes tomar en consideración los puntos de la participación de foros de la actividad primera.jueves 14 de marzo de 13
  19. 19. RECURSOS Como forma de comunicación, los alumnos utilizarán como recurso el: • Blog del curso (debe estar arriba antes del inicio del curso) •Mail institucional: XXXXXXX •Mail personal: drmendozaarmas@live.com.mxjueves 14 de marzo de 13
  20. 20. EVALUACIÓN Esta actividad será evaluada mediante la siguiente lista de cotejo N° Indicadores Cumple Observaciones SI NO 1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es y de la forma de publicar su blog personal 2 Publicó link de ingreso de su blog personal 3 Participó en el foro, de acuerdo a lo solicitado 4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del grupo 5 Publicó en su blog personal su primer aportación escritaFecha  de  entrega:  viernes  15  de  marzo  de  2013,  11:59  hrs  pmjueves 14 de marzo de 13

×