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PORTAFOLIO PROFESIONAL SEMILLA ATP<br />FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y ESTUDIOS SOCIOCULTURALES<br />UNIVERSIDAD DE ARIZONA<br />...
Hacia unas Nociones Básicas del Portafolio Profesional<br />¿Para qué sirve un Portafolio Profesional?<br />La Naturaleza ...
ObjetivosMencionados en la Propuesta Semilla ATP<br />Dominarán nuevas metodologías para evaluar y asesorar maestros de pr...
I. Hoja Personal<br />II.  Metas y Objetivos<br />III. Filosofía de Educación Personal<br />IV. Certificados y Calificacio...
VI. Plan de Desarrollo de Habilidades y Destrezas<br />VII. Ensayos y otros escritos asignados en cursos<br />VIII. Hoja d...
TABLA DE CONTENIDOS<br />XI. Plan de Acción<br />XII. Ensayo Fotográfico del Programa<br />XIII. Diez Grandes Ideas<br />X...
TABLA DE CONTENIDOS<br />XVI. Las Familias Amigas<br />XVII. La Universidad de Arizona<br />XVIIII. Los Cursos<br />XIX. L...
TABLA DE CONTENIDOS<br />XX. Las Presentaciones<br />XXI. Metodologías<br />XXII. Principales Teorías y Modelos<br />XXIII...
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  1. 1. PORTAFOLIO PROFESIONAL SEMILLA ATP<br />FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y ESTUDIOS SOCIOCULTURALES<br />UNIVERSIDAD DE ARIZONA<br /> <br />Dr. Dionisio de la Viña<br />
  2. 2. Hacia unas Nociones Básicas del Portafolio Profesional<br />¿Para qué sirve un Portafolio Profesional?<br />La Naturaleza Orgánica del Portafolio<br />Por qué el Portafolio Profesional ATP es único<br />La sinergia entre el Portafolio Profesional ATP y los objetivos del Programa Semilla ATP<br />
  3. 3. ObjetivosMencionados en la Propuesta Semilla ATP<br />Dominarán nuevas metodologías para evaluar y asesorar maestros de primaria que trabajan en la educación indígena de México<br />Aprenderán nuevos métodos para diseñar materiales y estrategias efectivas para trabajar con maestros en la educación indígena de México<br />Aprenderán estrategias para abogar por todos los estudiantes<br />Aprenderán nuevos métodos para servir como líderes y efectuar cambio en sus escuelas y comunidades <br />Desarrollarán nuevas actitudes hacia relaciones equitativas entre los géneros y perspectivas humanísticas hacia todas las razas y culturas <br />
  4. 4. I. Hoja Personal<br />II. Metas y Objetivos<br />III. Filosofía de Educación Personal<br />IV. Certificados y Calificaciones del Programa Semilla ATP<br />V. Inventarios Personales y Autoevaluaciones<br />TABLA DE CONTENIDOS<br />
  5. 5. VI. Plan de Desarrollo de Habilidades y Destrezas<br />VII. Ensayos y otros escritos asignados en cursos<br />VIII. Hoja de Vida<br />IX. Referencias<br />X. Áreas de especialidad<br />TABLA DE CONTENIDOS<br />
  6. 6. TABLA DE CONTENIDOS<br />XI. Plan de Acción<br />XII. Ensayo Fotográfico del Programa<br />XIII. Diez Grandes Ideas<br />XIV. Las Comisiones<br />XV. Las Escuelas<br />
  7. 7. TABLA DE CONTENIDOS<br />XVI. Las Familias Amigas<br />XVII. La Universidad de Arizona<br />XVIIII. Los Cursos<br />XIX. Los Talleres<br />
  8. 8. TABLA DE CONTENIDOS<br />XX. Las Presentaciones<br />XXI. Metodologías<br />XXII. Principales Teorías y Modelos<br />XXIII. Conclusión<br />

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