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FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO            (NARRATIVA)I – DATOS GENERALES1- Título de la obra:      La Dama de las Camelias.2-...
XIX. Quiere liberar la literatura del clasicismo, de sus modelos y sumentalidad.Se designa como Romanticismo un movimiento...
Francia, Italia, Argentina, España, México, etc. Su vertiente literaria se       fragmentaría      posteriormente   en    ...
“En la primavera de 1842 estaba tan quebrantada la salud de Margarita, habíallegado su debilidad a extremos tales que sus ...
(Óp. Cit. Pág. 24)4.2 – En forma indirecta – El narrador o uno de los personajes cuenta lo quedecía otro personaje.“Mi cri...
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Epíteto:“Vergonzoso detalle”.Prosopopeya:“Honda tristeza”.Hipérbole:“Eternamente mecida”Metáfora:“Despluman sin piedad a m...
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Ficha de anlisis narrativo la dama de las camelias
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Analis de la obra la dama de las camelias 1

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Analis de la obra la dama de las camelias 1

  1. 1. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO (NARRATIVA)I – DATOS GENERALES1- Título de la obra: La Dama de las Camelias.2- Autor: Alejandro Dumas. 2.1- Noticia biográfica:Alejandro Dumas, hijo, nació en París el 27 de Agosto de 1824, vivió unainfancia tranquila junto a su madre, pero al llegar a los 17 años dejó losestudios yéndose a vivir con su padre, a pesar que él era consciente de lahostilidad, o el desprecio, que levantaba su condición de hijo fuera delmatrimonio, lo que le empujó a entregarse a una vida de disipación, libertinaje ydeudas, que le conducirían posteriormente a una profunda crisis deremordimiento cristalizados más tarde en una literatura que siempre encierraenseñanzas morales, y en la que el pecado carnal es castigado sin remisión,aunque el novelista abogue por el matrimonio con la mujer a la que se hahecho caer, reparando de esta manera la falta cometida.En 1847 publicó su primer libro de poemas bajo el título de Pecados dejuventud y un año más tarde La Dama de las Camelias, el libro que leconsagraría, inspirado en sus amores con la hermosa cortesana MarieDuplessis, con quien vivió un romance tan intenso como desgraciado y en elque no intervino su padre para deshacerlo.Escribió esta novela después de la muerte de Marie –que lo había abandonadopor Franz Listz, de quien fue uno de sus grandes amores-, en el tiempo recordde tres semanas, y cuando posteriormente la convirtió en obra de teatro, lo hizoen ocho días.Su obra, no tan extensa como la de su padre, ofrece títulos que, como Elasunto Clemenceau, es considerada una de sus mejores novelas, basada enparte, por cierto, en su relación amorosa con la rusa Nadezna Naryschkine,mujer casada, y con quien, en 1860, tuvo una hija, contrayendo matrimoniocon Nadezna cuatro años más tarde.Al enviudar, contrajo matrimonio con Henrietta Regnier que había sido suamante por espacio de ocho años.En 1874 es admitido en la Academia Francesa y en 1894 recibe la Legión deHonor.Falleció el 27 de noviembre de 1895 en Marly-le-Roi, dejándonos el legado deuna novela romántica por excelencia, La dama de las camelias, que, haciendoescuela, ha sentado las bases de un arquetipo, el de la mujer caída a la queredime el amor.3- Época, escuela o movimiento literario al que pertenece la obra El Romanticismo es una época que nace a finales del siglo XVIII a Alemania y que se expande por toda Europa y América latina en el siglo
  2. 2. XIX. Quiere liberar la literatura del clasicismo, de sus modelos y sumentalidad.Se designa como Romanticismo un movimiento artístico que ejerció unainfluencia absolutamente predominante en varias manifestaciones delarte y la cultura en Europa, especialmente la literatura y la música - ytambién la pintura. La expresión se origina en la palabra francesa“roman”, o romance, cuya traducción más adecuada sería novela. Enrealidad, el adjetivo romántico, tiene un origen bastante anterior al augedel movimiento del romanticismo, y se vincula a la época final del augede las novelas de caballería. Se considera que fue en Inglaterra, haciamediados del siglo XVII, que la expresión “romantic” se empleó comouna referencia a un tipo de obra literaria que, por los elementos deficción y fantasía, resultaba parecida a las “novelas”, que en esa épocaeran las pastoriles o de caballería. Puede considerarse que elantecedente más inmediato del movimiento del romanticismo en laliteratura europea, surge en Alemania y casi simultáneamente enFrancia, hacia fines del Siglo XVIII.El Romanticismo es una reacción contra el espíritu racional y crítico dela Ilustración y el Clasicismo, y favorecía, ante todo:La conciencia del Yo como entidad autónoma y, frente a la universalidadde la razón dieciochesca, dotada de capacidades variables eindividuales como la fantasía y el sentimiento.Es propio de este movimiento un gran aprecio de lo personal,un subjetivismo e individualismo absoluto. En ese sentido los héroesrománticos son, con frecuencia, prototipos de rebeldía y los autoresrománticos quebrantan cualquier normativa o tradición cultural queahogue su libertad, como por ejemplo las tres unidades aristotélicas(acción, tiempo y lugar) y la de estilo (mezclando prosa y verso yutilizando polimetría en el teatro), o revolucionando la métrica yvolviendo a rimas más libres y populares como la asonante. Igualmente,una renovación de temas y ambientes, y, por contraste al Siglo de lasLuces (Ilustración), prefieren los ambientes nocturnos y luctuosos, loslugares sórdidos y ruinosos (siniestrismo); venerando y buscando tantolas historias fantásticas como la superstición.Un aspecto del influjo del nuevo espíritu romántico y su cultivo de lodiferencial es el auge que tomó el estudio de la literatura popular.El Romanticismo se expandió también y renovó enriqueció el limitadolenguaje y estilo del Neoclasicismo dando entrada a lo exótico y loextravagante, buscando nuevas combinaciones métricas y flexibilizandolas antiguas o buscando en culturas bárbaras y exóticas o en la EdadMedia, en vez de en Grecia o Roma, su inspiración.Frente a la afirmación de lo racional, irrumpió la exaltación de loinstintivo y sentimental. «La belleza es verdad». También representó eldeseo de libertad del individuo, de las pasiones y de los instintos quepresenta el «yo», subjetivismo e imposición del sentimiento sobre larazón. En consonancia con lo anterior, y frente a los neoclásicos, seprodujo una mayor valoración de todo lo relacionado con la Edad Media,frente a otras épocas históricas.El romanticismo se desarrolló en la primera mitad del siglo XIX,extendiéndose desde Inglaterra a Alemania hasta llegar a países como
  3. 3. Francia, Italia, Argentina, España, México, etc. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Posromanticismo, una derivación del cual fue el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, la pintura y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo XX, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo.4- Contexto histórico del momento en que fue escrita la obra: CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL• La Revolución Francesa en 1789 dejó a Europa un sentimiento de libertad, igualdad {deberes y derechos), unión, como a revaloración de a mujer.• A inicios del siglo XIX aparece Napoleón Bonaparte, quien inició un período de guerras, conquistas de países como España, Italia, hasta Rusia, con el fin de formar el gran imperio francés.• Las guerras e invasiones de territorios motivaron en las personas un sentido de identificación y amor al país, que se volcó en un nacionalismo acérrimo, una búsqueda de libertad y efervescencia hacia los sentimientos.• Reafirmaron las monarquías absolutas, con el fin de derrocar a Napoleón, quien se había proclamado emperador.• Tras la derrota de Napoleón Bonaparte en Waterloo, se reunieron los representantes de las monarquías en el Congreso de Viena realizado entre 1814 y 1815.• A inicios de 1800 se dio un fuerte avance técnico, se inventaron máquinas que facilitaron el trabajo. A esta época se le conoce como "La revolución industrial", las máquinas empezaron a remplazar al hombre. Se utilizó menos mano de obra y hubo mayor producción a través de las máquinas.• Debido a estos avances se repotenció la industria editora, lo que provocó la producción masiva de folletos, boletines, periódicos y libros. Como consecuencia de ello, las obras empezaron a publicarse en partes ya gente las leía diariamente.II – ANÁLISIS DE FORMA 1- Estructura de la obra (Si la novela se divide en partes, capítulo y número de páginas)La obra se encuentra dividida en 26 capítulos, consta de 230 páginas.2- Formas elocutivas2.1- Descripción 2.1.1 – Cronografía – Describir una época, un tiempo o momento.
  4. 4. “En la primavera de 1842 estaba tan quebrantada la salud de Margarita, habíallegado su debilidad a extremos tales que sus médicos le ordenaron los baños,y optó por bagneres”. (Dama de las Camelias, 1824, Pág. 29) 2.1.2 – Topografía – Describir un lugar, paisaje o región.“Es el interior de las moradas de aquellas cuyos trenes eclipsan a los suyos,que tienen, como ellas, y precisamente a su lado, palco en la Ópera y en lositalianos, y que despliegan, en París, la insolente opulencia de su belleza, y desus joyas y de sus escándalos”. (Óp. Cit. Pág. 21) 2.1.3 – Prosopografía – Describir el exterior de una persona.“Alta y delgada hasta la exageración, poseía el supremo arte de ocultar estaequivocación de la naturaleza con el adecuado adorno de sus trajes. Su chalde cachemira, cuya punta barría el suelo, dejaba asomar por cada lado losamplios volantes de sus falda de seda, y el tupido manguito que abrigaba susblancas manos y que llevaba siempre apoyado contra su pecho, estabaguarnecido de pliegues tan hábilmente dispuestos para modificar su busto, queel artista más exigente no hubiera encontrado el menor defecto en la correcciónde las líneas de su contorno”. (Óp. Cit. Pág. 27) 2.1.4 – Etopeya – Describir lo interno de una persona.“¡Caramba, sí! Era una buena muchacha, con más talento, y quizá con máscorazón, que la mayoría de las jóvenes de su clase”. (Óp. Cit. Pág. 47)3- Manejo del tiempo3.1 – Interno – El tiempo dentro de la obra.La trama dura aproximadamente tres años, aunque sólo durante un año existeacción. La obra comienza con los funerales de Margarita Gautier, protagonistade la obra.3.2 – Externo – El tiempo en que se da la obra.Podríamos ubicarla alrededor de 1840, durante la monarquía de Luis Felipe deOrleans. Y fue publicada en el año 1848.4- Diálogo en la narración4.1 – En forma directa – Se transmite fielmente lo que dicen los personajes.“Me acerque aquel buen hombre, al que tan graves inquietudes habíainspirado, y entable con el conversación. -¿Podría usted decirme el nombre dela persona que vivía aquí?-La Señorita Margarita Gautier.-¡Cómo¡ ¿Margarita Gautier ha muerto?-Hace unas tres semanas, según creo”.
  5. 5. (Óp. Cit. Pág. 24)4.2 – En forma indirecta – El narrador o uno de los personajes cuenta lo quedecía otro personaje.“Mi criado, mejor dicho, el portero, que a la vez me servía de ayuda de cámara,fue a abrir y volvió con una tarjeta, diciéndome que la persona que se la habíaentregado deseaba hablar conmigo”. (Óp. Cit. Pág. 39)4.3 – Monólogo – Se transmite lo que dice un personaje estando solo. Unaplática interior o cuando una persona habla sola.“Tranquilizado ya el vigilante respecto a mis intenciones, me hizo una profundareverencia y yo salí de aquella casa. – ¡Pobre joven!-Pensaba, mientras medirigía a mi domicilio-, su muerte ha debido ser muy triste, pues en su mundoespecial, no se tienen amigos.” (Óp. Cit. Pág. 25)5- Tipo de narrador5.2 - El narrador protagonista - Es testigo de la historia. Él participa de lamisma, observa y describe lo que hace cada uno de los personajes porqueconviven ellos.Coexisten dos narradores en la novela, por una parte un Narrador editor quienconoce al narrador protagonista, es un narrador protagonista aunque no esnombrado durante la novela pero se identifica con el autor.Comienza su actuación al acudir al remate de los bienes de Marguarita.III – ANÁLISIS DE CONTENIDO 1- ArgumentoLa obra está ambientada en París y en otros lugares cercanos a la capitalfrancesa. La duración de la trama es de aproximadamente tres años, aunquesolo durante uno de ellos existe acción narrativa. La obra comienza con losfunerales de Marguarita Gautier. El narrador se entera por casualidad de lamuerte de una cortesana y de que sus bienes serán subastados para cubrir susdeudas. Descubre entonces que la difunta era conocida suya, aunqueúnicamente de vista: una joven de singular belleza, llamada Marguarita Gautier,a la que habían puesto el sobrenombre de la «dama de las camelias», por sucostumbre de aparecer en público con aquellas flores.El narrador viajará al pasado de Marguarita mediante las confesiones que lehace el amante de esta, Armando Duval, y con sus recuerdos, cartas y otrostestimonios reconstruirá los años de pasión romántica entre este joven burguésy apasionado y la bella cortesana. Ya muy enferma, la heroína escribe todoslos días una carta a Armando Duval (aunque este no las leerá hasta despuésde su muerte). En ellas comprenderá Armando hasta dónde había sido capazde llegar Marguarita por amor. Al final de la novela, afirma el narrador: «no
  6. 6. saco de este relato la conclusión de que todas las chicas como Marguarita soncapaces de hacer lo que ella hizo. 2- TemasLos principales: temas de la novela son: la prostitución reflejada en la vida dela protagonista Margarita Gautier, sus costumbres y amistades. Los secundarios: *prejuicios sociales, *sacrificio, *celos, *venganza,*abnegación, *amor3- Personajes3.1 – PrincipalesMargarita Gautier (La Dama de las Camelias): Es la protagonista, enamoradade Armando Duval, es una chica cortesana relacionada con muchos caballeros,entre los que destacan el Duque y el conde. Nació en el campo, pero abandonóa su familia para vivir en París, donde se destacaría por su vida licenciosa ysus grandes gastos, además de por siempre estar acompañada de un ramo decamelias; era una joven muy hermosa, pero bastante enfermiza.Armando Duval: Joven que se enamora de Margarita. Desde el primerencuentro la amó a escondidas, y fue el primero en preocuparse por la salud dela joven, gracias a lo que obtuvo su amor.3.2 – Secundarios*Narrador*Prudencia Duvernoy*Julia Duprat*Padre de Armando*Olimpia3.3 – De fondo*El Conde*El Duque*Gastón*Nanine*Jose*Blanca4- Diseño de la obra4.3 – Circular – Es la superposición del comienzo con el desenlace. La obracomienza con el mismo acontecimiento con que termina.Es un relato circular, la historia comienza donde termina la obra.Ya que en esta empieza con la muerte de Margarita y termina con la muerte dela misma.5 – Critica de la obra5.1 – Opinión de la obraMe ha parecido un libro muy entretenido y bonito, y creo que Dumas quiereexplicar al lector que, en una relación, lo único que importa es el amor y lapasión que hay entre los dos, no importa el oficio ni la renta de nadie, sólo serfelices.
  7. 7. Me ha gustado también cómo describe los sentimientos de los personajes,pues es muy fácil hacerlo cuando lo has vivido tú mismo, como le pasó aAlexandre Dumas con Marie Duplessis, una joven cortesana de ParísCreo que es una excelente obra. El romanticismo está presente y como dijeanteriormente nos muestra el amor, y todo lo que se puede llegar a hacer porél: sacrificar su propia vida y felicidad por el bien de la persona que uno ama yde su familia. Es algo del cual deberíamos aprender todos. Le recomendaría laobra a cualquiera.5.2 – Valores y antivalores que se dan en la obraLa novela es una denuncia de la hipocresía y los prejuicios sociales de unasociedad que condena públicamente la prostitución y a las amantes, pero lasjustifica en privado. A todo ello, contrapone el autor la posibilidad deRedención por el amor y la capacidad de entrega y sacrificio delque da prueba Margarita por el amor verdadero que siente haciaArmando.6 – Recursos estilísticos – Figuras literarias empleadas por el escritor consu respectivo ejemplo.Hipérbole:Era posible que en el mundo existieran criaturas terrestres tan dichosas comoMargarita y como yo.Hipérbole:El rincón del mundo más delicioso y sublime que se pueda imaginar.Epítetos:Negros agujeros Símil (o comparación):“Su paso seguro, su talle leve, las aletas de la nariz rosadas y tremantes,Sus grandes ojos ligeramente sombreados de azul, denotaban una de esasNaturalezas ardientes que esparcen en torno a ellas un perfume deindescriptibleVoluptuosidad, como esos frascos de perfume de Oriente que, por másCerrados que estén, dejan escapar el perfume de la esencia que contienen”Epítetos:Blancos dientes Personificación:“la ciudad dormía todavía”Símil (o comparación):“Los cabellos negros como el azabache”.Metáfora:“Cielo tachonado de estrellas”.
  8. 8. Epíteto:“Vergonzoso detalle”.Prosopopeya:“Honda tristeza”.Hipérbole:“Eternamente mecida”Metáfora:“Despluman sin piedad a mil individuos”.Metáfora:“El frió me invadió el corazón”.Metáfora:“El apetito de los sentidos”.
  • mirianchurahancco

    Jun. 17, 2021
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    Jul. 24, 2015
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    Nov. 18, 2014
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    Sep. 25, 2014

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