Bases psicológicas de la conducta humana 2

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Bases psicológicas de la conducta humana 2

  1. 1. Bases psicológicas de la conducta humana - 2 Escuelas Psicodinámicas Prof. Paz González G-Portilla 1
  2. 2. Escuelas psicodinámicas• Enfatizan la importancia de conflictos inconscientes e instintos biológicos en la determinación del comportamiento humano• Resalta la importancia dela experiencias en la 1ª infancia en el moldeamiento de la personalidad adulta (Freud)• Deterministas: cada acto y sentimiento es el resultado inevitable de fuerzas naturales y acontecimientos previos• Freud, Jung, Adler 2
  3. 3. Modelos Freudianos de lapersonalidad• Modelo neuropsicológico• Modelo topográfico• Modelo estructural Freud (1856-1939) 3Foto tomada de Myers: Psicología (3ª edi.)
  4. 4. Modelo topográfico• Consciente: región psíquica en la que las percepciones se hacen conscientes. Todo lo consciente es aceptado y vivido como propio en el momento presente• Preconsciente: son los contenidos mentales que fácilmente se pueden hacer conscientes• Inconsciente: contenidos mentales que quedan fuera de la consciencia y que son incapaces de llegar a ella debido a una contrafuerza: censura o represión. 4
  5. 5. Modelo topográfico• Inconsciente: (cont.) – En determinadas ocasiones se hacen conscientes: sueños, psicoanálisis, error verbal – Es la base más importante de la vida psíquica – Se caracterizan por: • Comparados con la lógica del consciente son ilógicos • Contienen deseos y motivaciones que dificulta su paso a la consciencia • Están llenos de conflictos 5
  6. 6. Modelo topográficoEl inconsciente aflorando a la superficie: errorverbal 6Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)
  7. 7. Modelo estructural• Ello – Energía psíquica inconsciente e innata – Constituido por los instintos – Opera según el principio del placer: trata constantemente de satisfacer los instintos básicos – Objetivo: gratificación inmediata 7
  8. 8. Modelo estructural• Yo – Consciente e inconsciente, se desarrolla – Opera según el principio de realidad: gratificación realista de los impulsos del Ello – Objetivo: autoconservación, placer a largo plazo 8
  9. 9. Modelo estructural• SuperYo – Consciente e inconsciente, se desarrolla – Opera según el principio de la perfección: obliga al Yo a considerar no sólo lo real, sino también lo ideal – Objetivo: indicar cómo deberíamos comportarnos 9
  10. 10. Modelo estructural Saca 150.000! 5.000 es suficiente 10Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)
  11. 11. Modelo estructural Ello Yo SuperYoAdquisición Innato Desarrollado Desarrollado Inconsciente InconscienteSituación Inconsciente Consciente ConscientePrincipio Placer Realidad Perfección Autoconservación Perfección PlacerObjetivo Placer a largo Conducta inmediato plazo ideal 11
  12. 12. Integración de los 2 modelos 12 Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)
  13. 13. Mecanismos de defensa del Yo• ¿Qué son?: Son aspectos necesarios y adaptativos de la personalidad• ¿Cómo actúan?: de forma automática, involuntaria e inconsciente• ¿Qué hacen?: disfrazan impulsos amenazadores• ¿Para qué?: para disminuir la ansiedad o sentimientos desagradables• ¿Cuándo lo hacen?: ante señales de ansiedad u otros sentimientos desagradables 13
  14. 14. Mecanismos de defensa del Yo• Represión: el PRINCIPAL. Excluye de la conciencia los pensamientos y sentimientos que provocan ansiedad. Suele ser incompleta (sueños, errores verbales)• Regresión: tendencia a retroceder hacia una etapa anterior y más infantil del desarrollo• Negación: actúa como si el evento no existiese 14
  15. 15. Mecanismos de defensa del Yo• Formación reactiva: los impulsos inaceptables se parecen a sus contrarios• Proyección: disfraza los impulsos amenazadores atribuyéndolos a otros• Racionalización: generación de explicaciones autojustificativas 15
  16. 16. Mecanismos de defensa del Yo• Desplazamiento: desviación de los impulsos agresivos hacia un objeto psicológicamente más aceptable que el que los originó• Sublimación: transformación de impulsos inaceptables en motivaciones socialmente válidas 16

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