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Guia: o eTwinning integrado no currículo

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Agrupamento de Escolas da Guia - ACD

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Guia: o eTwinning integrado no currículo

  1. 1. O eTwinning integrado no currículo Miguela Fernandes | miguela@sapo.pt Agrupamento de Escolas da Batalha Embaixadora eTwinning da Região Centro Guia, 5 de julho de 2018
  2. 2. http://formacao.dge.min-educ.pt/
  3. 3. http://scrumblr.ca/QUEMSOMOS
  4. 4. Projeto Autonomia e Flexibilidade Curricular Promoção de melhores aprendizagens indutoras do desenvolvimento de competências de nível mais elevado, assumindo a centralidade das escolas, dos seus alunos e professores, e permitindo a gestão do currículo de forma flexível e contextualizada, reconhecendo que o exercício efetivo de autonomia em educação só é plenamente garantido se o objeto dessa autonomia for o currículo. http://dge.mec.pt/aprendizagens-essenciais
  5. 5. AE - com vista à prossecução dos seguintes objetivos:  Consolidar aprendizagens de forma efetiva;  Desenvolver competências que requerem mais tempo (realização de trabalhos que envolvem pesquisa, análise, debate e reflexão);  Permitir efetiva diferenciação pedagógica na sala de aula. http://dge.mec.pt/aprendizagens-essenciais
  6. 6. Gerir o currículo “No âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, as escolas podem gerir até 25 % da carga horária semanal inscrita nas matrizes curriculares -base, por ano de escolaridade, …” - nº 1 - Artigo nº 6 Despacho n.º 5908/2017, de 5 de julho
  7. 7. Perfil do aluno  O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória norteia-se por princípiosque orientam, justificam e dão sentido a este perfil.  Todas as crianças e jovens devem ser encorajados, nas atividades escolares, a desenvolver e a pôr em prática os valorespor que se deve pautar a cultura de escola.  As competênciassão combinações complexas de conhecimentos, capacidades e atitudes.
  8. 8. Perfil do aluno Princípios A. Base humanista B. Saber C. Aprendizagem D. Inclusão E. Coerência e flexibilidade F. Adaptabilidade e ousadia G. Sustentabilidade H. Estabilidade Competências • Linguagens e textos • Informação e comunicação • Raciocínio e resolução de problemas • Pensamento crítico e pensamento criativo • Relacionamento interpessoal • Desenvolvimento pessoal e autonomia • Bem-estar, saúde e ambiente • Sensibilidade estética e artística • Saber científico, técnico e tecnológico • Consciência e domínio do corpo Valores - Responsabilidade e integridade - Excelência e exigência - Curiosidade, reflexão e inovação - Cidadania e participação - Liberdade
  9. 9. Que projetos desenvolver com os nosso alunos? http://bit.ly/guiaetw
  10. 10. Projeto Facilitador
  11. 11. eTwinning…  Maior comunidade de profissionais da Educação da Europa.  36 países | 27 línguas https://www.etwinning.net/
  12. 12. e ainda…  Arménia  Azerbaijão  Geórgia  Moldávia  Tunísia  Ucrânia  Jordânia https://plus.etwinning.net/
  13. 13. Fase 1- 2005 - 2008 •Uma ação do Programa eLearning Fase 2 – 2008 - 2013 •Uma iniciativa do Programa de Aprendizagem ao longo da Vida - inserido na ação Comenius Fase 3 – 2014 - 2020 • Erasmus + Um percurso…
  14. 14. Estrutura de suporte CSS Bruxelas NSS Portugal Embaixadores NSS Espanha Embaixadores NSS … Embaixadores
  15. 15. Embaixadores por região Açores Anabela Santos Dora Pereira Madeira Rosa Gaspar Algarve Mário Guedes Alentejo Elisabete Fiel Norte Teresa Lacerda Daniela Guimarães Lisboa Ana Paula Pina Centro Miguela Fernandes nome.apelido@dge.mec.pt
  16. 16. eTwinning Partnership  Nas candidaturas ao KA1 as escolas com selo de Escola eTwinning são avaliadas com pontos extra. Ou seja, ficam com pontuação privilegiada de modo a conseguir alcançar os fundos da Comissão Europeia para a mobilidade na Europa com os seus alunos.  Selos de escola eTwinning válidos por 2 anos.  O CSS vai promover um evento anual para as escolas com selo escola eTwinning.
  17. 17. Projeto promove o trabalho colaborativo entre professores e alunos.
  18. 18. Podem participar todos os professores do pré-escolar ao ensino secundário!
  19. 19. Todas as escolas públicas, privadas e profissionais.
  20. 20. Abre a sala de aula à Europa e ao Mundo!
  21. 21. Fortalece a cidadania europeia!
  22. 22. Motivaos alunose professores!
  23. 23. Incentiva o trabalhode projeto.
  24. 24. Online numa plataforma segura. Twinspace
  25. 25. KISS– Keep It Short and Simple
  26. 26. SMART– Share Motivate Adapt Record and Take it easy
  27. 27. Dá reconhecimento!
  28. 28. Professor eTwinner…
  29. 29. tem um espírito de comunidade.
  30. 30. é um professor com espírito de partilha.
  31. 31. transforma a sala de aula.
  32. 32. trabalha naturalmente em colaboração.
  33. 33. O professor eTwinner… é um professor disponível.
  34. 34. tem vontade de fazer mais e melhor!
  35. 35. Equipa de trabalho  Colegas na escola  Professores do conselho de turma  Parceiros nacionais ou estrangeiros
  36. 36. Planificação do projeto  Recolha conteúdos curriculares (CC)  Brainstorming de ideias com base nos CC.  Aprendizagens essenciais / Perfil do aluno  Encontrar um parceiro  Planificar projeto com base CC e AE  Registar o projeto
  37. 37. Que seja relevante para si e para os seus alunos. Que envolva as disciplinas, número de alunos, professores e escolas que entender. Que seja divertido!
  38. 38. 1. Título 2. Breve descrição 3. Objetivos 4. Processo de trabalho 5. Resultados esperados http://bit.ly/modelo_plan_etwinning
  39. 39. Disciplina X Disciplina Y
  40. 40. TIC • Informação • Produção • Comunicação e colaboração • Segurança Inglês • Personal Information • Time for school • People around us • Cities and towns • Family • The mdeia • House and home • Greener future • Holidays
  41. 41. TIC • Informação • Produção • Comunicação e colaboração • Segurança Ciências da Natureza • Rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas: génese e constituição; ciclo das rochas; • Paisagens geológicas.
  42. 42. Aprovado!
  43. 43. Trabalhar…
  44. 44. Ideias para projetos EXPLORAR O PORTAL http://bit.ly/exemplosetw
  45. 45. https://twinspace.etwinning.net/25014
  46. 46. https://twinspace.etwinning.net/59207/home
  47. 47. https://twinspace.etwinning.net/48203
  48. 48. https://twinspace.etwinning.net/12520
  49. 49. Prémio 2018
  50. 50. Apoio Nacional •NSS–PT está sediado na DGE na Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas – ERTE •http://etwinning.dge.mec.pt/ • 9 Embaixadores eTwinning • Professoras do ensino público. • Uma por cada Região. • Trabalho de equipa. • Promovem sessões nas suas áreas • Apoiam os professores/escolas que estão no projeto. •Centros de Competência TIC •Apoiam o trabalho da ERTE •Apoiam as iniciativas do NSS • Rede de Professores eTwinning – NSS-PT DGE - Equipa ERTE Av. 24 de Julho, nº140, 5º 1399-025 Lisboa Telf.: 213 936832 Fax: 213 938 869 e-mail: etwinning@dge.mec.pt http://etwinning.dge.mec.pt/ http://www.facebook.com/eTwinning.NSS.PT Twitter: @eTwinning_PT

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