Dokumen ini membahagikan taksonomi pengumpulan data kepada 2 kategori iaitu data primer dan sekunder. Ia juga menjelaskan bentuk data kuantitatif dan kualitatif serta beberapa teknik pengumpulan data. Penulis menyatakan bahawa walaupun terdapat banyak kaedah untuk mengumpul data, tidak semua sesuai untuk masalah di bilik darjah dan bahan untuk mengumpul data masih kurang kerana kurangnya kaj