Ontwikkelen maar hoe

299 views

Published on

Mensen kunnen alleen zichzelf ontwikkelen, toch wil je in jouw organisatie aandacht geven aan persoonlijke en of team ontwikkeling. Hoe pak je dat aan? Deze slideshow geeft je wat handvatten.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
299
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ontwikkelen maar hoe

  1. 1. Ontwikkelen maar hoe?Handleiding voor het ontwerpen van ontwikkelprogramma’s
  2. 2. Intro“Hoe ontwerp je nu een goede training?”, wordt me nogal eensgevraagd. Deze vraag is vaak de foute vraag omdat het vraagstuk erachter niet in beeld is. Hoe zorg je dat mensen in een organisatie op dejuiste manier ontwikkelen? Die vraag is in mijn ogen beter. Ik wil hetdus niet per definitie hebben over training maar liever overontwikkeling. De vraag welke middelen ga je inzetten volgt pas later.In deze sheets heb ik de belangrijkste stappen om te komen tot eenjuiste aanpak op een rijtje gezet. Als je nog vragen hebt bel me gerustvoor een toelichting.Veel succes,Arco Kats
  3. 3. WaaromWaarom wil je werken aan ontwikkeling.• Talent ontwikkeling (gewoon omdat dat fijn is)• Resultaatverbetering voor de organisatie• Nieuwe werkwijze / Nieuw programma• Employability vergroten van inzetbaarheid• Waarde creatieWees je bewust van de reden waarom je gaatinvesteren in ontwikkeling.
  4. 4. WieWie is de persoon, zijn de mensen die je wiltlaten ontwikkelen.• Achtergronden• Opleidingsniveau• Generatie• Leerstijl / Persoonlijkheid• Instelling, mate van bereidheidEen helder beeld van de doelgroep helpt je omde juiste interventies te kiezen.
  5. 5. WatWat is de aard van de ontwikkeling die je wiltbewerkstelligen.• Kennis• Vaardigheden• Attitude• Gedrag• CompetentiesHet is belangrijk om dit onderscheid te makenomdat elk item zijn eigen uitgangspunten voorhet in te zetten middel meebrengt.
  6. 6. ImportantieWaar ligt het belang van de ontwikkeling.• Operationeel belang• Tactisch belang• Strategisch belangWelke consequenties voor debedrijfsvoering heeft de ontwikkeling. Is hetbijvoorbeeld essentieel voor een nieuwekoers die je wilt varen, of is het hetaanscherpen van wat details.
  7. 7. Risico’sWelke risico’s zijn er verbonden aan de nieuweontwikkelde kennis. Kan er mee geëxperimenteerdworden of niet.Oefenen met een tekstverwerkingsprogramma kaniemand gewoon doen zonder risico.Oefenen met het besturen van een vliegtuig is eenander verhaal.Deze inventarisatie is belangrijk om te bepalen oftraining on the job, al dan niet met gestructureerdebegeleiding mogelijk is.
  8. 8. Proces of projectDe ontwikkel activiteiten kunnen eenprocesmatig of een projectmatig karakterhebben.Binnen grote organisaties komt het vaakvoor dat er vaste programma’s zijn waariedereen die op een bepaald level zit doorheen gaat. Daarbij is het ontwikkeltrajectmin of meer procesmatig.Bij de introductie van een nieuwautomatiseringssysteem watorganisatiebreed wordt uitgerold is het
  9. 9. Ontwikkeltraject• Kick off activiteiten• Uitvoering• Afronding• Nazorg
  10. 10. Kick offElk traject kent een startmoment. Dezogenaamde kick off. Dit kan een intakegesprek met een coach zijn maar het kanook een tweedaagse aftrap door het MT zijnwaarbij diverse artiesten worden ingevlogenom het geheel kracht bij te zetten. Denk naover hoe je de start van een traject zo goedmogelijk vorm kan geven.
  11. 11. UitvoeringDe uitvoering van het traject kan bestaan uit:• E-learning• Training on the job• Training• Coaching• Supervisie• Intervisie• Inspiratiesessies / lezingen / masterclasses
  12. 12. AfrondingHet is goed om ook stil te staan hoe deafronding er uit moet zien.• Evaluatie• Toets / Assessment• FeestZelfs als er gekozen is voor een doorlopendtraject van coaching is het goed omonderdelen bewust af te sluiten.
  13. 13. NazorgDit onderdeel wordt vaak vergeten. Hoe zorg jeer voor dat de ontwikkelde zaken directgekoppeld worden aan de praktijk.• Rol van lijnmanagers• Rol van intervisie of supervisie• Toetsen van tevredenheid• Beschikbaarheid van coaches, trainers, materiaal om na afloop antwoorden op vragen te krijgen.Bedenk ook hoe lang het nazorg traject duurt.
  14. 14. InkoopHet inkopen van ontwikkelingsexpertise isniet eenvoudig. Bij wie moet je wat inkopen,en wat is een verantwoorde investering.In de volgende sheets heb ik een aantaloverwegingen uitgewerkt die helpen om hetjuiste bureau uit te zoeken. Of wellicht moetje de kennis gewoon uit eigen huis halen.
  15. 15. Generiek - SpecifiekGaat het om generieke kennis ofvaardigheden of is het zeer specifiek. Bijzeer specifieke kennis of vaardigheden zijnvaak maar een paar leveranciersbeschikbaar. Bepaal in dat geval je keuzevooral op inhoud. (Nodig alle specialisten uitom met een aanbod te komen)Zijn het meer generieke elementen dan zalje een breder aanbod van leveranciersaantreffen. Andere criteria dan inhoud alleenbepaalt je keuze.
  16. 16. Strategisch of routineAls de interventie van sterk strategisch belangis ga dan een intensieve relatie aan met eenleverancier die je vooraf goed toetst opwaarden-niveau en op expertise niveau. In datgeval stel je het hele programma insamenwerking met het bureau op. Blijf er bij, enwerk samen.Als de interventie meer routinematig is, dan gaje een minder intensieve relatie met het bureauaan, check goed of het bureau in staat is omhet proces te managen en wissel op tijd vanbureau.
  17. 17. Zekerheid of InnovatieJe kan op zekerheid gaan als je kiest voorbewezen programma’s dat is verstandig als dedoelen redelijk praktisch en de mensen niet sufgetraind zijn.Je kan kiezen voor innovatie als je spanning enverrassing wil.Meestal is het verstandig om beide elementenin een programma te stoppen. Sterk op inhoudvernieuwend op onderdelen, verrassend inpresentatie.
  18. 18. Investeren• 50% is weggegooid geld, je weet alleen niet welke 50%• Sommige resultaten zijn kwantificeerbaar• Sommige resultaten zijn dat niet• Er zijn lange en korte termijn rendementen• Er is altijd sprake van gedeelde verantwoordelijkheid
  19. 19. Kosten• Onderzoeken van de vraag• Uitwerken van de behoefte• Selectie van bureau• Voorbespreken met bureau• Instrueren van de leidinggevenden• Ontwikkeling van het programma• Uitvoering van het programma• Personeelskosten gedurende de ontwikkelactiviteiten• Foutkosten tijdens het leerproces• Monitoring• …………
  20. 20. Meer weten?Hopelijk heb ik je een beetje op weggeholpen.Heb je nog vragen bel me gerust om eenafspraak te maken, ik help graag.Hartelijke groet,Arco Kats06 24572943www.arcokats.nlwww.HetTrainingsbureau.nl

×