შესავალი: ცოდნის ეკონომიკა<br />1) ქვეყნის ეკონომიკის მოწყობის ახალი ფორმა: ცოდნის ეკონომიკა<br />2) ცოდნის ეკონომიკის ძირ...
აგრარული ინდუსტრიიდან თანამედროვე ტიპის ინდუსტრიაზე სწრაფი გადასვლის საშუალება (მიუხედავად ბუნებრივი რესურსების და ადგილობ...
რა არის ცოდნის ეკონომიკის’’ნაყოფი’’ (Output)<br />ინოვაციები ადგილობრივ დონეზე ან მსოლიო მნიშვნელობის. რაში შეიძლება გამოვ...
1995 წლიდან 2004 წ-მდე ქვეყნების პროგრესი ან რეგრესი ცოდნის ეკონომიკის მიმართულებით<br />
ცოდნის ეკონომიკა და მთლიანი შიდა პროდუქტი<br />
რა გზაგაიარა ფინეთმა ცოდნის ეკონომიკამდე მისასვლელად<br />
1962 წელს დამკვიდრდა ტერმინი “ინფორმაციული საზოგადოება“ - ადამიანი, კომპანია თუ ქვეყანა, რომელიც ფლობდა ინფორმაციას ჰქონდა...
რა არის ტექნოლოგია?<br />1) არტეფაქტები: კომპიუტერები, კომპიუტერული პროგრამები, დანადგარები, მოწყობილობები და ა.შ.<br />2)...
ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი დანიშნულება და შემოსავლის წყარო:<br />ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი სამიზნეა ქვეყნის ინოვაციურობამ...
ცოდნის ეკონომიკის ოთხი ‘’საყრდენი’’ და რა არის მისაღწევი თითოეულ მათგანში:<br />1) ინოვაცია. მიზანი: მსოფლიო მნიშვნელობის ...
ცოდნის ეკონომიკის ოთხი ‘’საყრდენი’’ და რა არის მისაღწევი თითოეულ მათგანში:<br />2) განათლება. <br />მიზანი: მცოდნე, “ამთვი...
ინფორმაციის და ცოდნის მიღების გამარტივება.
შრომის ხარისხის და შედეგების გაზრდა.</li></ul>როგორ (სტრატეგია): ინფორმაციული და საკომუნიკაციო სისტემების შექმნით, გავრცელ...
4) საკანონმდებლო, ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმი. <br />მიზანი:<br />უზრუნველყოს პირველი სამი “საყრდენის“ შეკავშირება....
საკანონმდებლო, ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმის დანიშნულება:<br />კონკრეტული საკითხების მოგვარება:<br />
ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმი<br />მოსაგვარებელი საკითხები<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

ცოდნის ეკონომიკა

2,539 views

Published on

ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი კონცეფცია და საერთაშორისო გამოცდილება

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,539
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
21
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ცოდნის ეკონომიკა

  1. 1. შესავალი: ცოდნის ეკონომიკა<br />1) ქვეყნის ეკონომიკის მოწყობის ახალი ფორმა: ცოდნის ეკონომიკა<br />2) ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი რესურსებია:<br />1. ცოდნა. 2. ტექნოლოგიები.<br />3) ცოდნის ეკონომიკაში შემოსავლის ძირითადი წყაროა: ინოვაციები.<br />ცოდნის ეკონომიკა დგას 4 საფუძველზე:<br />1. ინფორმაციულ, კომპიუტერულ და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებზე.<br />2. კვლევის, განვითარების და გამოგონების სისტემაზე.<br />3. საგანმანათლებლო ბაზაზე.<br />4. საკანონმდებლო და ინსტიტუციურ რეჟიმზე.<br />
  2. 2. აგრარული ინდუსტრიიდან თანამედროვე ტიპის ინდუსტრიაზე სწრაფი გადასვლის საშუალება (მიუხედავად ბუნებრივი რესურსების და ადგილობრივი ბაზრის სიმცირისა). მაგალითები: ფინეთი, ირლანდია, ესტონეთი, დანია, იაპონია.<br /> ცოდნის ეკონომიკის სივრცეში თავისთავად იქმნება რესურსები - თუ არ გაქვს შეგიძლია შექმნა, თუ გაქვს შეგიძლია განავითარო.<br />საერთაშორისო ორგანიზაციები (განვითარებული ქვეყნები) მზად არიან დაგეხმარონ ცოდნის ეკონომიკის აშენებაში: ინტელექტუალურად, ტექნიკურად და ფინანსურად. (თუმცა ისინი ამავე დროს მოითხოვენ დმოკრატიულ გარემოს და საბაზრო ეკონომიკის პრინციპების ფუნქციონირებას).<br />ჩვენ შეგვიძლია ამ სივრცეში წარმატებების მიღწევა. თუმცა სხვა გზა არც არსებობს.<br />რატომ ცოდნის ეკონომიკა?<br />
  3. 3. რა არის ცოდნის ეკონომიკის’’ნაყოფი’’ (Output)<br />ინოვაციები ადგილობრივ დონეზე ან მსოლიო მნიშვნელობის. რაში შეიძლება გამოვლინდეს ინოვაცია?:<br />ზოგად ინფორმაციაში<br />სპეციფიურ ინფორმაციაში<br />პროცედურებში<br />აპარატურაში (Hardware)<br />თუმცა, სხვადასხვა ლიტერატურაში ცოდნის ეკონომიკას განიხილავენ სამი სახით:<br />ლიტერატურა, რომელიც ფოკუსირდება სამეცნიერო ინდუსტრიაზე.<br />ინფორმაციაზე დამყარებულ ინდუსტრიაზე სადაც ცოდნა არის მისი ინდუსტრიაში სწორი იმპლემენტაციის საშუალება<br />ცოდნა (ანუ ცოდნის ეკონომიკა) არის ინოვაციის შექმნის საშუალება.<br />
  4. 4. 1995 წლიდან 2004 წ-მდე ქვეყნების პროგრესი ან რეგრესი ცოდნის ეკონომიკის მიმართულებით<br />
  5. 5. ცოდნის ეკონომიკა და მთლიანი შიდა პროდუქტი<br />
  6. 6. რა გზაგაიარა ფინეთმა ცოდნის ეკონომიკამდე მისასვლელად<br />
  7. 7. 1962 წელს დამკვიდრდა ტერმინი “ინფორმაციული საზოგადოება“ - ადამიანი, კომპანია თუ ქვეყანა, რომელიც ფლობდა ინფორმაციას ჰქონდა მეტი წინაპირობა წარმატების მიღწევის/კონკურენტუნარიანობის. (მაშინ არ არსებობდა ინფორმაციული ტექნოლოგიები).<br />1990-იანი წლებიდან ინფორმაცია გახდა ადვილად ხელმისაწვდომი. შესაბამისად, დღეს კონკურენტუნარიანია ის ვისაც აქვს უნარი ინფორმაცია გადააქციოს ცოდნად. და ამათ შორის ყველაზე კონკურენტუნარიანია ის ვინ შექმნის ინფორმაციის ცოდნად გადაქცევის უნიკალურ/იშვიათ ფორმას/მეთოდს ‘’ნოუ-ჰაუს’’.<br />ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი რესურსი: ცოდნა (და ტექნოლოგიები)<br />
  8. 8. რა არის ტექნოლოგია?<br />1) არტეფაქტები: კომპიუტერები, კომპიუტერული პროგრამები, დანადგარები, მოწყობილობები და ა.შ.<br />2) ცოდნა (ნოუ-ჰაუ), რომლის მეშვეობითაც იქმნება ან გამოიყენება არტეფაქტები.<br />3) საჭირო ინფრასტრუქტურა არტეფაქტების დიზაინისთვის, დაპროექტებისთვის, ასამუშავებლად, საწარმოებლად და შესაკეთებლად.<br />მაგალითად: ინდუსტრიული რევოლურიის პერიოდში (1712 წელს ჩაეყარა საფუძველი) ორთქლის და საკერავი მანქანები იყო უახლესი ტექნოლოგიური არტეფაქტები. მათი შექმნის პროცედურების ცოდნა იყო “ნოუ ჰაუ“.<br />1947 ტრანზისტორის გამოგონებამ (მიკროელექტრონიკის ეპოქა) საფუძველი დაუდო ახალ პარადიგმას. ტრანზისტორი იყო არტეფაქტი.<br />დღეს ითვლება, რომ ნანო და ბიო ტექნოლოგიები, ასევე ენერგიის ახალი წყაროები შექმნიან ახალ პარადიგმას.<br />
  9. 9. ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი დანიშნულება და შემოსავლის წყარო:<br />ცოდნის ეკონომიკის ძირითადი სამიზნეა ქვეყნის ინოვაციურობამდე მიყვანა. ცოდნის ეკონომიკის გარემოში იქმნება ინოვაციური ტექნოლოგიები:<br />
  10. 10. ცოდნის ეკონომიკის ოთხი ‘’საყრდენი’’ და რა არის მისაღწევი თითოეულ მათგანში:<br />1) ინოვაცია. მიზანი: მსოფლიო მნიშვნელობის ინოვაციების შექმნა.<br />2) როგორ? – a) მსოფლიოში არსებული ტექნოლოგიების (და ცოდნის) ათვისებით: (TT). b) მეწარმეობის ხელშეწყობით (Capacity building da access to credit). c) სამეცნიერო და კვლევითი ორგანიზაციების დაკავშირებით ინდუსტრიებთან (სამეცნიერო და კვლევითი ინსტიტუციების შექმნა - განვითარება, ტექნოლოგიების ათვისების და გავრცელების ფუნქცია).<br />
  11. 11. ცოდნის ეკონომიკის ოთხი ‘’საყრდენი’’ და რა არის მისაღწევი თითოეულ მათგანში:<br />2) განათლება. <br />მიზანი: მცოდნე, “ამთვისებელი“, კრეატიული, თავისუფლად მოაზროვნე, “შორს მჭვრეტელი“(Visionary), არსებულ მოთხოვნილებებთან შესაბამისი საზოგადოების ჩამოყალიბება.<br />როგორ?: სტრატეგია - ქვეყნის ეკონომიკური და სოციალური საჭიროებების/მოთხოვნების (შრომის ბაზრის) გათვალისწინებით და კულტურულ იდენტობაზე დაყრდნობით.<br />ტაქტიკა: საშუალო განათლების ოპტიმიზაცია (ზემოთ ნახსენები სტრატეგიის მიხედვით). უმაღლესი განათლების ოპტიმიზაცია (ზნსმ).<br />Lifelong Learning (ზნსმ). მეცნიერობისთვის და/ან მეწარმეობისთვის ადამიანების მომზადება.<br />3) ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების სისტემა. <br />მიზანი: <br /><ul><li>კომუნიკაციების გამარტივება.
  12. 12. ინფორმაციის და ცოდნის მიღების გამარტივება.
  13. 13. შრომის ხარისხის და შედეგების გაზრდა.</li></ul>როგორ (სტრატეგია): ინფორმაციული და საკომუნიკაციო სისტემების შექმნით, გავრცელებით და საყოველთაო გამოყენებით.<br />ტაქტიკა: ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ინფრასტრუქტურის შექმნა/განვიტარება და ტექნოლოგიური შესაძლებლობების ჩამოყალიბება/გაუმჯობესება.<br />
  14. 14. 4) საკანონმდებლო, ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმი. <br />მიზანი:<br />უზრუნველყოს პირველი სამი “საყრდენის“ შეკავშირება.<br />უზრუნველყოს პირველი სამი “საყრდენის“ მაქსიმალურად შედეგიანი მუშაობა.<br />უზრუნველყოს დემოკრატია და თავისუფალი ბაზრის პრინციპები.<br />შექმნას სასურველი ბიზნეს-კლიმატი.<br />
  15. 15.
  16. 16. საკანონმდებლო, ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმის დანიშნულება:<br />კონკრეტული საკითხების მოგვარება:<br />
  17. 17.
  18. 18. ეკონომიკური და ინსტიტუციური რეჟიმი<br />მოსაგვარებელი საკითხები<br />
  19. 19. ცოდნის ეკონომიკა შესაძლებელიგახადაგლობალიზაციამ<br />რა არის გლობალიზაცია? <br />ურთიერთინტეგრაცია გადაზრდილი ურთიერთდამოკიდებულებაში. <br />რამ გამოიწვია?<br />ინტერნაციონალიზაციამ, ლიბერალიზაციამ, დერეგულაციამ - ეკონომიკაში, პოლიტიკაში, კულტურაში. <br />ეკონომიკური ინტეგრაცია <br />ფინანსების.<br />კაპიტალის.<br />სერვისების.<br />პროდუქციის.<br />ტექნოლოგიების.<br />მუშახელის.<br />ინფორმაციის და ცოდნის.<br />
  20. 20. რა არის ურთიერთინტეგრაციის საფუძველი?<br />ტექნოლოგიური პროგრესი:<br />კომუნიკაციების სისტემის განვითარება: ტელეფონი, მობილური ტელეფონი, ინტერნეტი.<br />ტრანსპორტირების სისტემის განვითარება: საჰაერო, სარკინიგზო, საგზაო, საზღვაო. <br />საკანონმდებლო უზრუნველყოფა: <br />საერთაშორისო სავაჭრო, ფინანსური, ეკონომიკური კანონები, აქტები, კონვენციები, შეთანხმებები. მაგალითად მსოფლიო სავაჭრო ორგანიზაციის გენერალური შეთანხმება ტარიფებზე და ვაჭრობაზე GATT. საპატენტო უფლებები.<br />

×