Presentación en las jornadas "Edificació i urbanisme sostenibles", Col.legi d'Enginyers Industrials, Barcelona, 14 de junio de 2017
http://www.eic.cat/jornades/1097059
PROHABIT: Análisis multidisciplinar del entorno habitado para promover la aplicación del derecho a la ciudad
1. PROHABIT: Análisis multidisciplinar del entorno
habitado para promover la aplicación del derecho
a la ciudad
Leandro Madrazo
ARC Enginyeria i Arquitectura La Salle
Universitat Ramon Llull, Barcelona
Jornada Edificació i Urbanisme Sostenibles
Col.legi d’Enginyers Industrials de Catalunya
Barcelona, 14 abril 2016
2. 1. Descripción y objetivos
2. Casos de estudio
3. Metodología
4. Resultados
4. Grupo de Investigación en
Psicología Social, Ambiental y
Organizacional –PsicoSAO,
Universitat de Barcelona
Enric Pol (coordinador)
Ángela Castrechini
Moisés Carmona
Grupo de investigación ARC,
Enginyeria i Arquitectura La
Salle-Universitat Ramon Llull
Leandro Madrazo (coordinador)
Ángel Martin Cojo
Mario Hernández
Marta Salgado
1. Descripción y objetivos
Inicio: Febrero 2015
Finalización: Febrero 2018
5. 1. Descripción y objetivos
PROHABIT lleva a cabo una investigación interdisciplinar
que abarca la psicología ambiental, la arquitectura y el
urbanismo, para analizar el impacto de las
transformaciones urbanas en los habitantes de tres
barrios de Barcelona: Trinitat Nova, Vallcarca y Plus
Ultra.
El objetivo de la investigación es comprender -con la
participación de profesionales y ciudadanos- los usos del
espacio en sus diversas escalas, la construcción del
valor simbólico del espacio habitado y los procesos de
creación de la identidad colectiva vinculados al
sentido de lugar.
6. Motivación
1. Descripción y objetivos
Las políticas públicas que afectan al espacio habitado -desde
el espacio público al doméstico- ya no son procesos cerrados
de toma de decisiones basados únicamente en criterios
profesionales.
Más bien, han devenido en procesos abiertos en los que
participan múltiples partes interesadas, incluidos los
ciudadanos.
Estos procesos abiertos requieren metodologías que permitan
a los profesionales y ciudadanos contribuir conjuntamente con
sus conocimientos y experiencia para definir los problemas y
proponer soluciones de manera colaborativa.
7. 1. Descripción y objetivos
La relación entre los dos procesos -la transformación del
entorno construido y la adaptación y apropiación de
espacios por parte de sus habitantes- sigue siendo poco
estudiada.
De hecho, se realizan transformaciones urbanas sin anticipar
el impacto que tendrán a nivel colectivo e individual.
Como resultado, las decisiones que afectan la vida de los
ciudadanos se toman sin tener un conocimiento
fundamentado del significado que dan al espacio vivido.
Motivación
8. 1. Project description: THEMES
La psicología ambiental está interesada en conocer los
mecanismos por los cuales los individuos crean
relaciones significativas con los espacios en los que
viven
La arquitectura crea los espacios pero no tiene los
métodos para entender estas relaciones.
Por lo tanto, es necesario crear marcos comunes en los
que las dos disciplinas puedan colaborar en el análisis del
espacio habitado.
9. 1. Descripción y objetivos
Estructuras físicas Estructuras sociales/culturales
11. 1. Descripción y objetivos
- analizar el uso de los espacios a diferentes escalas,
desde el espacio público hasta el espacio doméstico,
incluyendo los espacios transitorios / intermedios
- identificar los procesos de simbolización por los que los
habitantes dan sentido a los espacios, individual y
colectivamente
- aplicar técnicas de análisis post-ocupacional para
comprender el valor que las personas atribuyen a los
espacios que habitan
- comprender los procesos de formación de una identidad
colectiva estrechamente vinculada al sentido de lugar
Objetivos
12. 1. Project description: THEMES
“Compartimos el ideal de una ciudad para todos,
refiriéndonos a la igualdad en el uso y el disfrute de las
ciudades y los asentamientos humanos y buscando
promover la inclusividad y garantizar que todos los
habitantes, tanto de las generaciones presentes como
futuras, sin discriminación de ningún tipo, puedan crear
ciudades y asentamientos humanos justos, seguros,
sanos, accesibles, asequibles, resilientes y sostenibles y
habitar en ellos, a fin de promover la prosperidad y la calidad
de vida para todos.”
Naciones Unidas, Nueva Agenda Urbana (Declaración de Quito,
Habitat III), 2017
Derecho a la ciudad, ciudad habitable, sostenibilidad social y ambiental,…
13. 1. Project description: THEMES
1. Perceived space (Spatial practice): "The spatial practice of a society
secretes that society's space; it propounds and presupposes it, in a
dialectical interaction; it produces it slowly and surely as it masters and
appropriates it." (p. 38)
2. Conceived space (Representations of space): "Conceptualized
space, the space of scientists, planners, urbanists, technocratic
subdividers and social engineers, as of a certain type of artist with a
scientific bent - all of whom identify what is lived and what is perceived
with what is conceived." (p. 38)
3. Lived space (Representational spaces): "Space as
directly lived through its associated images and symbols, and hence the
space of ‘inhabitants’ and ‘users’." (39)
Henri Lefebvre, The Production of Space, 1981 (1974)
PHYSICAL SPACE
MENTAL SPACE
SOCIAL SPACE
15. 1. Project description: THEMES
PHYSICAL SPACE
MENTAL SPACESOCIAL SPACE
¿habitan los
habitantes el espacio
construido como fue
proyectado?
16. 1. Project description: THEMES
PHYSICAL SPACE
MENTAL SPACESOCIAL SPACE
¿comprenden los
proyectistas la
relación entre
espacio físico y
espacio
social/vivido?
17. 1. Project description: THEMES
PHYSICAL SPACE
MENTAL SPACESOCIAL SPACE
¿participan
proyectistas y
habitantes en las
prácticas espaciales
que dan lugar al
espacio físico?
18. “…the ordinary person is a designer being guided, not by profound
theology or philosophy, but by a basic human instinct for a sense of
place.”
1. Project description: THEMES
“What is necessary is for the architect to acknowledge the potentially
transformative status of the users' knowledge and to provide channels
through which it might be articulated.”
Peter Blundell Jone, Doina Petrescu, Jeremy Till (editors),
Architecture and Participation, 2005, p.33:
Tom Porter, The Architect’s Eye, 1997, p. 82
El conocimiento que atesora al habitante, de interés para el arquitecto
20. 2- Casos de estudio
Trinitat Nova
Vallcarca
Plus Ultra
21. 2- Casos de estudio
- Trinitat Nova fue construido en la década de 1950 para suplir la
demanda de vivienda social. Se detectaron deficiencias a principios
de 1990 que obligaron a su derribo parcial. La iniciativa de los
vecinos llevó a una renovación tanto de los edificios como de los
espacios públicos
- Vallcarca comenzó a ser urbanizada alrededor de 1900 con
segundas residencias de veraneo. La densidad ha estado
aumentando constantemente desde entonces bajo la presión de los
promotores. Los vecinos han reaccionado contra la gentrificación
- Plus Ultra fue construido en la década de 1920 como asentamiento
informal rodeado de zonas agrícolas. Los alrededores se han
urbanizado de acuerdo con el plan general, rodeando el antiguo
asentamiento. Los vecinos reivindicaron y consiguieron mantener las
edificaciones y estructura urbana.
24. Fuente: Víctor Guillén, Cristina Viu.
Estudi del teixit residencial de
Trinitat Nova, INV i PMH. PFG,
EPSEB, 2012.
Obra Sindical del Hogar
Instituto Nacional de la Vivienda
Patronato Municipal de la Vivienda
2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
25. TRINITAT NOVA: CRONOLOGÍA
1991 Detección de los primeros casos de problemas derivados del
cemento aluminoso utilizado en la construcción de los
elementos estructurales de los edificios.
1996 Comienzo de un Plan Comunitario financiado con fondos
sociales catalanes y gestionado por los mismos residentes.
1998 Documento: Criterios, objetivos y soluciones generales de
planificación, por el arquitecto I. Veciana Gramunt del
Ayuntamiento de Barcelona
2002 Aprobación de un Plan Especial de Reforma Interior (PERI).
2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
26. 2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
Carlos Verdaguer, Isabel Velázquez-
GEA 21, 2004
28. • Falta de servicios públicos
• Degradación de los bloques de
viviendas y de los espacios
públicos
• Estigmatización social
• Falta de conectividad con
Barcelona
• Bajo nivel educativo, alto
desempleo
TRINITAT NOVA: PROBLEMAS SOCIALES Y URBANOS
2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
29. Renovación de los espacios públicos
2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
30. 2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
Renovación de los espacios semi-públicos
31. 2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
Renovación de bloques residenciales
32. 2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
Renovación de bloques residenciales
33. • ¿Cómo perciben los vecinos la transformación del barrio? ¿Cómo
afecta la imagen / identidad del lugar?
• ¿Qué impacto tienen los cambios de residencia –de la antigua a la
nueva vivienda- en la gente? ¿Cómo afectan los cambios a su vida
cotidiana?
• ¿Cuál es el valor que dan los diferentes residentes (antiguos
residentes reubicados, recién llegados) a los nuevos edificios y
espacios públicos? ¿Cómo los utilizan?
• ¿Cómo valoran los residentes el proceso participativo que se
llevó a cabo a finales del siglo pasado y en el inicio del actual? ¿Se han
logrado los resultados esperados? ¿Han contribuido a fortalecer la
estructura comunitaria de Trinitat Nova?
2- Caso de estudio: TRINITAT NOVA
38. 1976 Plan General Metropolitano (PGM). Se espera construir una
autopista urbana (conocida como "vía 0") hacia Collserola.
Su aprobación inició un proceso de devaluación y degradación del vecindario
VALLCARCA: CRONOLOGÍA
2- Caso de estudio: VALLCARCA
39. 2002 Modificación del Plan General Metropolitano. Se mantiene la Av.
Hospital Militar, más verde y con doble sentido de circulación.
2008 Se introdujeron algunos cambios en el plan anterior y se aprobó el
Plan de Mejora Urbana (PMU)
VALLCARCA: CRONOLOGÍA
2- Caso de estudio: VALLCARCA
40. • La forma de llevar a cabo el proceso de reforma y la preocupación generada
por la sombra constante de la especulación llevó a la resistencia de los
habitantes.
• Gran número de casas abandonadas fueron ocupadas ilegalmente
• Parte de los desalojados fueron reubicados en un nuevo edificio, lo que
supuso un gran cambio en su forma de vivir el barrio.
• El tiempo empleado en la transformación del barrio (aun sin finalizar) ha
generado frustración en los vecinos y la desintegración del tejido social y
económico.
VALLCARCA: PROBLEMAS SOCIALES Y URBANOS
2- Caso de estudio: VALLCARCA
41. 2- Caso de estudio: VALLCARCA
Demolición de viviendas en el área del viaducto
42. 2- Caso de estudio: VALLCARCA
Demolición de viviendas en el área del viaducto
46. • ¿Cómo perciben los vecinos la transformación del barrio? ¿Cómo
influye su percepción en la imagen o la identidad del lugar?
• ¿Qué influencia tienen los cambios en las personas, especialmente
en las personas reubicadas? ¿Cómo afectan estos cambios a su
vida cotidiana?
• ¿Cuál es el valor de los nuevos espacios para los residentes
(antiguos residentes, recién llegados, ocupantes ilegales, migrantes)
que han surgido en el barrio? ¿Cómo los están utilizando?
• ¿Cuáles son las expectativas sobre el resultado de la transformación
urbana? ¿Cuáles son las necesidades de los residentes en relación
con los espacios públicos? ¿Qué usos se proponen para los
espacios vacíos que se crearon después de la demolición?
2- Caso de estudio: VALLCARCA
51. 1929
Plan de la ciudad de Barcelona,
Vicenç Martorell
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
“Plan Jaussely”(1907-1917), uso
mayoritariamente industrial de la
zona de la Marina del Port,
articulación en torno al Paseo de
la Zona Franca, la principal
conexión con la ciudad.
La industria se instala entorno a
1920, comienzan a aparecer
pequeños asentamientos
residenciales.
Uno de los primeros
asentamientos es el denominado
barrio de Plus Ultra, ubicado entre
el canal de Carlota Joaquina y la
ladera de Montjuïc.
52. 1929
Plan de la ciudad de Barcelona,
Vicenç Martorell
1933
Plan de la ciudad de Barcelona,
Vicenç Martorell
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
53. Plan General Metropolitano
Modificación del PGM
El nuevo plan conserva las viviendas del interior de
la manzana
2006
1976
Se prevé la demolición de
las casas situadas en la
C/de la Mare de Déu de
Port
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
54. 2014
Modificación del PGM
Respeta la estructura urbana y constructiva existente y renuncia a la ampliación de la calle de
Mare de Déu del Puerto.
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
55. • El tiempo transcurrido bajo la amenaza de la desaparición, ha provocado el
deterioro físico y social y económico del barrio.
• Gran número de casas abandonadas fueron ocupadas ilegalmente
• La actual estrategia de la Administración para la regeneración del barrio
consiste en intervenir en el espacio público, dejando la rehabilitación de las
viviendas a la iniciativa privada.
PLUS ULTRA: PROBLEMAS SOCIALES Y URBANOS
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
57. 2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
Renovación del espacio público
58. 2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
Usos del espacio público – construcción de
comunidad a partir de la recuperación de tradiciones
59. • ¿Cuál es la importancia que los habitantes dan a la conservación de
las estructuras existentes?
• ¿Cuáles son los valores que inspiran el proyecto de desarrollo
urbano que preserva la estructura del barrio?
• ¿Cómo se mantendrá la identidad del barrio en el desarrollo futuro
del plan?
• ¿Es el barrio parte de una estructura más amplia que comprende otros
de lugares con valor histórico?
2- Caso de estudio: PLUS ULTRA
62. OBJETIVOS INVESTIGACIÓN
….Observación Entrevista Documentación FotografíaTaller
Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta ….
Trinitat Nova Barrio
3- Metodología
ÁREAS
TEMAS
TÉCNICAS
• Usos del espacio
• Procesos de
simbolización
• Identidad colectiva
• ¿Qué usos hacen los habitantes
del barrio de los nuevos espacios
que han surgido en el barrio?
Barrio
74. - Informe del estudio realizado en cada barrio explicando
las posibles relaciones entre el entorno construido y las
estructuras psicosociales
- Recomendaciones para futuras políticas e
intervenciones en cada barrio: líneas de actuación,
mecanismos de participación
- Portal web con la información recogida y analizada en el
estudio a disposición de la comunidad