Taula redona

1,151 views

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
1,151
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Taula redona

  1. 1. Taula redona “La realitat a les aules:actuacions i problemàtiques” #CDERF12 Universitat d’estiu Rafael Altamira Universitat d’Alacant 27 de juliol de 2012
  2. 2. Individualisme o cooperació?
  3. 3. Quina escola vol l’alumnat?
  4. 4. Escolta l’Administració les necessitats de l’alumnat?
  5. 5. Fins a quin punt la manca de recursos pot condicionar l’escola 2.0?
  6. 6. Quina relació té l’Administració amb el professorat a l’hora de dissenyar l’escola 2.0?
  7. 7. No és la xarxa o els ordinadors el que és bo o dolentper se, sinó els usos que sen fa en cada context. Pertant, donar ordinadors als alumnes i substituir elsllibres de text per materials digitals no modifica lescoses, si no hi ha canvis més profunds en lespràctiques de lectura i escriptura amb aquestes eines (Cassany (2011: 17)) @dancassany
  8. 8. Cabem tots a l’Educació?
  9. 9. En l’Escola 2.0, quina ha de ser la relació entre DIDÀCTICA i CONTINGUTS?
  10. 10. Som els adults INCOMPETENTS DIGITALS respecte dels alumnes de l’escola?
  11. 11. Què ha d’aportar l’Educació a la competència digital natural de l’alumnat?
  12. 12. Com podem motivar el professorat per a iniciar-se en l’escola 2.0?
  13. 13. “L’escola 2.0 és la mateixa didàctica amb diferents eines”

×