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Lerntechnologien und das berufliche Selbstverständnis: Warum wir tieferes Lernen brauchen

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Präsentation über die Nutzung von modernen Lerntechnologien in europäischen Arbeitsagenturen zur Weiterentwicklung des beruflichen Selbstverständnisses (professional identity)

LEARNTEC, 24.01.2017, Karlsruhe

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Lerntechnologien und das berufliche Selbstverständnis: Warum wir tieferes Lernen brauchen

  1. 1. Scalable & cost-effective facilitation of professional identity transformation in public employment services This project has received funding from the European Union’s Seventh Framework Programme for research, technological development and demonstration under grant agreement no. 619619 Lerntechnologien und das berufliche Selbstverständnis: Warum wir tieferes Lernen brauchen LearnTec, 24. Januar 2017
  2. 2. www.employid.eu • TiefgreifendeVeränderungen erfassen die Arbeitswelt • Höhere Erwartung bei geringeren Freiräumen • Beispiel: Mitarbeiter Europäischer Arbeitsagenturen • Wie kann man Mitarbeiter zu Gestaltern statt zu Getriebenen derVeränderung machen? Veränderung meistern
  3. 3. www.employid.eu Berufliches Selbstverständnis Professional Identity • Das berufliche Selbstverständnis ist die tiefere Schicht, die maßgeblich Motivation und Offenheit gegenüber Neuem bestimmt.
  4. 4. www.employid.eu Wie kann man die Weiterentwicklung fördern? 4 The team Einführung von Social Learning auf der Basis moderner Lerntechnologien ANSÄTZE • Förderung horizontaler und vertikaler Zusammenarbeit • Stärkung beruflicher Netzwerke und Peer-Unterstützung • Aufbau aktiv-kreativer Lernfähigkeiten Reflective Community Peer Coaching MOOC LMI
  5. 5. www.employid.eu Slowenien & Kroatien: Reflective Community Platform
  6. 6. www.employid.eu • Peer-Coaching-Prozess mit Time-Boxing • Online-Kurs mit moderierter Diskussion und Badges • Peer CoachingTool für verteilte Peer-Coaching-Sitzungen Slowenien & Kroatien: Peer Coaching
  7. 7. www.employid.eu Großbritannien (DWP) Social Learning Programme & LMI LMI App – Coach Central - Developed & Piloted within MOOCs - Piloted within 3 areas Sept – Oct 2016 Evaluation Oct 16 to consider roll out nationally. Activities Tested in DWP 2nd MOOC – Nov 2015 (6 weeks) 68Work Coaches 1st MOOC – Feb 2015 (6 weeks) 15 Employer Advisers
  8. 8. www.employid.eu https://employid.eu/mooc Montag 28.03.2017 https://employid.eu/mooc Major upcoming events Massive Open Online Course The Changing World of Work EU Major Conference Professional Identity Transformation Tallinn, Estonia Donnerstag 28.09.2017 https://employid.eu/tallinn-2017
  9. 9. www.employid.eu https://employid.eu/ Stand B89 Andreas P. Schmidt Hochschule Karlsruhe as@ilin.eu http://andreas.schmidt.name

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