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Índice Programación

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Índice detallado de la programación de la materia de economía de 1º de bachillerato conforme a la LOMCE

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Índice Programación

  1. 1. ÍNDICE Justificación 4 Contextualización 5 ¿Por qué estudiar Economía? 6 Primera Parte: Objetivos 7 Segunda Parte: Competencias A. Consideraciones generales B. Contribución de la materia de Economía a la adquisición de las competencias clave C. Relación OEM - CCCC 8 8 12 13 Tercera Parte: Contenidos A. Propuesta de UD B. Elementos transversales B.1 Estrategias para la educación en valores B.2 Los valores y las CCCC 13 19 23 Cuarta Parte: Metodología A. Aspectos metodológicos referidos a la acción del profesor A.1 Orientaciones metodológicas A.2 Métodos didácticos A.3 Actividades de enseñanza B. Actuación del alumnado: las actividades de aprendizaje B.1 Actividades cotidianas o habituales B.2 Actividades con carácter extraordinario: extraescolares y complementarias C. Medios didácticos C.1 Recursos y materiales didácticos C.2 Aspectos organizativos C.2.1 La organización del espacio C.2.2 La organización del tiempo C.3 El agrupamiento de los alumnos 24 24 28 33 Quinta Parte: Evaluación A. Sentido de la evaluación A.1 Rasgos característicos A.2 Diversas formas de evaluación 37 37
  2. 2. B. Ámbitos educativos sobre los que se debe aplicar la evaluación B.1 Criterios de evaluación del aprendizaje B.1.1 De los resultados del aprendizaje B.1.2 De los procesos de aprendizaje B.2 Criterios de evaluación de la actividad del profesorado C. Procedimientos e instrumentos de evaluación C.1 En cuanto al proceso de aprendizaje C.2 En cuanto a la actividad del profesorado D. Criterios de calificación y mecanismos de recuperación 38 46 47 Atención a la diversidad 48 Recuperación de la materia de Economía para aquellos alumnos que la tengan suspensa cursando 2º de Bachillerato 49 Fundamentación legal y bibliográfica A. Disposiciones legales B. Bibliografía de departamento B.1 Didáctica general B.2 Didáctica específica B.3 Propia de la materia de Economía de la Empresa. C. Bibliografía de aula D. Webgrafía 50 50 50 51 52 Anexos I. Juego de la Bolsa II. Lectura “La confusión entre valor y precio” III. Ficha película “The company men” IV. Ficha del alumno V. Evaluación del proceso de enseñanza 54 54 57 58 59 60

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