Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Γιατί δε μετράς προβατάκια! 
Σκοπός: Η καλλιέργεια της αγάπης προς το 
βιβλίο. 
Στόχοι: Επαφή με το βιβλίο, Ψυχαγωγία, 
Δη...
1η Δράση 
Παρατηρήστε την εικόνα και 
πείτε το πρώτο πράγμα που σας 
έρχεται στο μυαλό.
Παρατηρήστε την εικόνα με τη συνοδεία 
μουσικής. Ποια συναισθήματα σας 
γεννιούνται; 
http://www.youtube.com/watch?v=XxQPt...
Ακούστε και δείτε με προσοχή και 
πείτε μου στο σταμάτημα ποιος είναι 
ο ήρωας του τραγουδιού 
http://www.youtube.com/watc...
2η Δράση 
Παρουσίαση και Ανάγνωση της 
ιστορίας 
• Γιατί δε μετράς προβατάκια 
• Συγγραφέας:Μάκης Τσίτας 
• Εικονογράφος:Γ...
Ερωτήσεις. 
• Ερωτήσεις επιφανειακής κατανόησης 
• Τελικά ποιο κοινό είχαν το video- 
τραγούδι και η ιστορία του βιβλίου; ...
3η Δράση 
• Eικαστική παρέμβαση. 
• Ζωγραφίστε την ηρωίδα με σας 
στο κάδρο. 
• Σχηματίστε ένα συννεφάκι πάνω 
από την ηρω...
4η Δράση
4η Δράση 
• Ζητήστε από τα παιδιά: 
• Δώστε χαρακτηριστικά στην κούκλα 
σας( μπορεί να είναι θυμωμένη- 
ευτυχισμένη). 
• Κ...
5η Δράση 
• Με μουσική που γεννούν κίνηση 
ζητήστε: 
• Η Μαρία- Χριστίνα λέει: 
• Περπατήστε με την κούκλα σας 
κοιτώντας ...
5η Δράση 
• Η Μαρία-Χριστίνα λέει: 
• Κινηθείτε στις μύτες και την κούκλα σας 
ψηλά. 
• Κινηθείτε με αργά βαριά βήματα
5η Δράση. 
• Η Μαρία-Χριστίνα λέει: 
• Βρείτε ένα ζευγάρι και συστηθείτε μαζί με 
τις κούκλες σας. 
• Χορέψτε σε ζευγάρι χ...
Η Πινεζοβροχή
Η πινεζοβροχή-Ευγ.Τριβιζάς 
• Δείξτε μου, με το σώμα σας, πως μπορεί να 
είναι ένα μεγάλο μπαλόνι-Ένα χοντρό 
μπαλόνι- ένα...
Δραματοποίηση 
Σκηνή 1η –Μουσική Σκηνή1η –Μουσική: Όλα 
φίλοι τα παιδιά- Θ. Ντζούφρα, ορχηστικό 
Μια φορά κι έναν καιρό ζο...
Σκηνή2η-Μουσική: Οι τέσσερις 
εποχές του Vivaldi, track 10 
• Ξαφνικά ο ουρανός σκοτείνιασε κι άρχισαν οι 
πρώτες πινεζοψι...
Σκηνή 3η –Μουσική: Οι τέσσερις 
εποχές του Vivaldi, track 10 
• Τα μπαλόνια φοβισμένα έτρεχαν να 
κρυφτούν όπου έβρισκαν. ...
Σκηνή 4η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του 
Vivaldi, track 10 
• Μόνο ένα ξεχασμένο μπαλόνι έμεινε δίχως μια 
φωλιά. Ήταν π...
Σκηνή 5η –Μουσική: soundtrack της ταινίας 
Harry Potter- the chamber of secrets, track 04- 
Dobby the house elf. 
Τότε το ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Προσέγγιση Βιβλίων από το βιωματικό εργαστήριο στην 3η Εκπαιδευτική περιφέρεια του νομού Χαλκιδικής από την εκπαιδευτικό-συγγραφέα κα Έλ

592 views

Published on

Προσέγγιση Βιβλίων από το βιωματικό εργαστήριο στην 3η Εκπαιδευτική περιφέρεια του νομού Χαλκιδικής από την εκπαιδευτικό-συγγραφέα κα Έλενα Αρτζανίδου

Published in: Education
  • Be the first to comment

Προσέγγιση Βιβλίων από το βιωματικό εργαστήριο στην 3η Εκπαιδευτική περιφέρεια του νομού Χαλκιδικής από την εκπαιδευτικό-συγγραφέα κα Έλ

  1. 1. Γιατί δε μετράς προβατάκια! Σκοπός: Η καλλιέργεια της αγάπης προς το βιβλίο. Στόχοι: Επαφή με το βιβλίο, Ψυχαγωγία, Δημιουργικότητα Μέθοδοι-Τεχνικές: Παρατήρηση, Ανάγνωση, Ερωτοαπαντήσεις, Εικαστικά, Θεατρική έκφραση, Δραματοποίηση Υλικά: Video,Βιβλίο,cd,Χάρτινη κούκλα,Χαρτιά,μπογιές.
  2. 2. 1η Δράση Παρατηρήστε την εικόνα και πείτε το πρώτο πράγμα που σας έρχεται στο μυαλό.
  3. 3. Παρατηρήστε την εικόνα με τη συνοδεία μουσικής. Ποια συναισθήματα σας γεννιούνται; http://www.youtube.com/watch?v=XxQPtvhLoWE Ποια συναισθήματα σας γεννιούνται;
  4. 4. Ακούστε και δείτε με προσοχή και πείτε μου στο σταμάτημα ποιος είναι ο ήρωας του τραγουδιού http://www.youtube.com/watch?v=GvtJ9bNIGTU
  5. 5. 2η Δράση Παρουσίαση και Ανάγνωση της ιστορίας • Γιατί δε μετράς προβατάκια • Συγγραφέας:Μάκης Τσίτας • Εικονογράφος:Γιώργος Καρακάσογλου • Εκδόσεις Ψυχογιός
  6. 6. Ερωτήσεις. • Ερωτήσεις επιφανειακής κατανόησης • Τελικά ποιο κοινό είχαν το video- τραγούδι και η ιστορία του βιβλίου; • Ποιος είναι ο κεντρικός ήρωας; • Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζει; Προβολικές ερωτήσεις. • Εσείς έχετε το ίδιο πρόβλημα με την ηρωίδα; • Πως το αντιμετωπίζετε;
  7. 7. 3η Δράση • Eικαστική παρέμβαση. • Ζωγραφίστε την ηρωίδα με σας στο κάδρο. • Σχηματίστε ένα συννεφάκι πάνω από την ηρωίδα και γράψτε δυο λέξεις που θα ήθελε να σας πει.
  8. 8. 4η Δράση
  9. 9. 4η Δράση • Ζητήστε από τα παιδιά: • Δώστε χαρακτηριστικά στην κούκλα σας( μπορεί να είναι θυμωμένη- ευτυχισμένη). • Κόψτε γύρω γύρω και όχι απαραίτητα πάνω στη γραμμή. • Κολλήστε το σύρμα πίπας πίσω και περάστε το δείκτη του χεριού σας μέσα. • Η Χάρτινη φιγούρα είναι έτοιμη.
  10. 10. 5η Δράση • Με μουσική που γεννούν κίνηση ζητήστε: • Η Μαρία- Χριστίνα λέει: • Περπατήστε με την κούκλα σας κοιτώντας την στα μάτια. • Περπατήστε με πλάγια βήματα. • Περπατήστε με την κούκλα σας αγκαλιά. • Περπατήστε με γρήγορα βήματα προστατεύοντας την κούκλα σας.
  11. 11. 5η Δράση • Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Κινηθείτε στις μύτες και την κούκλα σας ψηλά. • Κινηθείτε με αργά βαριά βήματα
  12. 12. 5η Δράση. • Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Βρείτε ένα ζευγάρι και συστηθείτε μαζί με τις κούκλες σας. • Χορέψτε σε ζευγάρι χαρούμενα. • Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Μείνετε ακίνητη σα σε φωτογραφία • Καθίστε κάτω και νανουρίστε την κούκλα σας. • Όλες οι εντολές που λέει η Μαρία – Χριστίνα υλοποιούνται με μουσική στο στοπ αλλάζει η εντολή. •
  13. 13. Η Πινεζοβροχή
  14. 14. Η πινεζοβροχή-Ευγ.Τριβιζάς • Δείξτε μου, με το σώμα σας, πως μπορεί να είναι ένα μεγάλο μπαλόνι-Ένα χοντρό μπαλόνι- ένα τετράγωνο περπατήστε, με βαριά βήματα, κινηθείτε γρήγορα και φοβισμένα… • Περπατήστε σαν μπαλόνια φοβισμένα- Χαρούμενα, • Είστε πινέζες κινηθείτε σαν πινέζες στις μύτες,αργά αργά με βαριά βήματα και αγριεμένα. • Τρέξτε σαν πινέζες και Ζικ ζακ
  15. 15. Δραματοποίηση Σκηνή 1η –Μουσική Σκηνή1η –Μουσική: Όλα φίλοι τα παιδιά- Θ. Ντζούφρα, ορχηστικό Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν τα μπαλόνια στην Μπαλονοχώρα. Ήταν όλα τους πολύ χαρούμενα και το διασκέδαζαν γιατί ο ήλιος έλαμπε από ψηλά. Τα μπαλόνια περπατούσαν χαρούμενα, χόρευαν χαρούμενα και χαιρετούσαν χαρούμενα όποιον συναντούσαν στο δρόμο.
  16. 16. Σκηνή2η-Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Ξαφνικά ο ουρανός σκοτείνιασε κι άρχισαν οι πρώτες πινεζοψιχάλες να πέφτουν αργά, αργά. Η πινεζοβροχή (όμως) δυνάμωνε όλο και πιο πολύ. Οι πινέζες έπεφταν από τα σύννεφα με φόρα ενώ βροντούσε και βροντούσε κι η βροχή δε σταματούσε
  17. 17. Σκηνή 3η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Τα μπαλόνια φοβισμένα έτρεχαν να κρυφτούν όπου έβρισκαν. Άλλα έτρεχαν εδώ, άλλα πήγαιναν εκεί, ένα ένα και πολλά μαζί. Άλλα κρύβονταν στα βούρλα, άλλα κάτω από ταψιά, άλλα κάτω από ταμπούρλα, άλλα κάτω από βιολιά.
  18. 18. Σκηνή 4η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Μόνο ένα ξεχασμένο μπαλόνι έμεινε δίχως μια φωλιά. Ήταν πολύ φοβισμένο, πολύ φοβισμένο περπατούσε και έτρεμε, ενώ δεν είχε πουθενά να κρυφτεί. Μια παιχνιδιάρα πινεζοβροχή το είδε κι άρχισε να το κυνηγάει. Από δω πήγαινε το μπαλόνι; Από δω και η πινεζοβροχή. Από κει έτρεχε το μπαλόνι; Από κει και η πινεζοβροχή. Ώσπου… ΜΠΑΜ. Κι έπεσε το μπαλόνι τέζα τρυπημένο απ’την πινέζα.
  19. 19. Σκηνή 5η –Μουσική: soundtrack της ταινίας Harry Potter- the chamber of secrets, track 04- Dobby the house elf. Τότε το φορείο τρέχοντας πότε ευθεία, πότε στρίβοντας δεξιά και μετά αριστερά έφτασε και το πήγε στο νοσοκομείο και μπαλονογιατροί σοφοί εγχείρηση του έκαναν πλαστική. Το φούσκωσαν μια και δυο και τρεις πάλι με τεχνητή αναπνοή μέχρι που το μπαλόνι έγινε και πάλι καλά. Αυτά κι άλλα πολλά ωραία πάντα και τρελά συμβαίνουν το χειμώνα στην Μπαλονοχώρα.

×