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El Proyecto Facebook <ul><li>Cátedra de Procesamiento de Datos </li></ul><ul><li>Primer Cuatrimestre 2009 </li></ul>www.pr...
 
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Diseñando docentes 2.1

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Diseñando docentes 2.1

  1. 1. Diseñando Docentes 2.1. La producción colaborativa de conocimiento Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar www.catedradatos.com.a r
  2. 2. Metáforas de la Vida Cotidiana en la era de Internet: la Hipertelevisión Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar www.catedradatos.com.a r
  3. 3. Dieta cognitiva, cuarta pantalla y lo que se viene <ul><li>2. Si Dumas, Shakespeare, Dickens, Balzac y Proust vivieran trabajarían en TV 3. Pensando con imágenes. Los nativos digitales una nueva clase cognitiva 4. Hacia una post-escolarización masiva a medida </li></ul>1 Diseñando docentes 2.1 y la producción colaborativa de conocimiento
  4. 7. www.istockphoto.com /
  5. 8. El mal de leer novelas Constipación/Vientre flácido Afecciones nerviosas, enfermedades mentales “ debilitamiento mente, reblandeciendo fibras del cuerpo socavando el vigor de las Naciones (cit por Karin Littau)
  6. 10.
  7. 11.
  8. 14. Cuarta Pantalla
  9. 18. Realidad aumentada
  10. 20. Si Dumas, Shakespeare, Balzac, Dickens o Proust vivieran... trabajarían en TV <ul><li>1. Dieta cognitiva, Cuarta Pantalla y lo que se viene 3. Pensando con imágenes. Los nativos digitales una nueva clase cognitiva 4. Hacia una post-escolarización masiva a medida </li></ul>2 Diseñando docentes 2.1 y la producción colaborativa de conocimiento
  11. 23. 1. No hagas caso de lo que digan los estudios de mercado, sino de tu criterio; 2. Sé original; 3. Respeta la inteligencia de tu audiencia. 4. Los valores de HBO son literarios; cultiva el talento, la libertad creativa y atrae a los mejores
  12. 24. ER The Wire Big Love Lie to me Lost Los Soprano House Brothers & Sisters The Simpsons Californication Lipstick Jungle Fringe Dexter Prison Break CSI Numb3rs The L World
  13. 27. La complejización del consumo cognitivo
  14. 29. Pensando con imágenes. Los nativos digitales, una nueva clase cognitiva. <ul><li>1. Dieta cognitiva, Cuarta Pantalla y lo que se viene 2. Si Dumas, Shakespeare, Dickens, Balzac y Proust vivieran trabajarían en TV 4. Hacia una post-escolarización masiva a medida </li></ul>3 Diseñando docentes 2.1 y la producción colaborativa de conocimiento
  15. 32. Nacido No-Nacido Usa No-Usa El Quinto Casillero Vacío Nativos Digitales Colonos Digitales Excluídos Digitales Inmigrantes Digitales
  16. 37. <ul><li>Dominan los medios de producción digital. - El mundo como terreno de juego.  - La red como elemento socializador. - Aprenden en red y de la red. - Dan importancia a la identidad digital... - Participan de la conversación... - Crecen diferente. Ya que lo hacen explorando y transgrediendo. </li></ul>¿Quiénes son?/¿Qué hacen?
  17. 43. Hacia una post-escolarización masiva a medida <ul><li>1. Dieta cognitiva, Cuarta Pantalla y lo que se viene 2. Si Dumas, Shakespeare, Dickens, Balzac y Proust vivieran trabajarían en TV 3. Pensando con imágenes. Los nativos digitales una nueva clase cognitiva </li></ul>4 Hay vida (mucha y buena) después de Gutenberg
  18. 45. Aprendizaje Alfabético (Modo de lectura) <ul><li>Silenciosa </li></ul><ul><li>Privada </li></ul><ul><li>Individualizada </li></ul>
  19. 47. Mundo conocimiento/trabajo ANTES AHORA Saberes clasificados Saberes complejos Saberes larga duración Saberes cambiantes Centros de saberes Saberes múltiples Saberes generales Saberes específicos Grandes Maestros Grandes Mediadores
  20. 50. changing
  21. 51. نحن الأن نُعد التلاميذ لوظائف لم توجد بعد ....
  22. 52. بإستخدام تكنولوجيا لم يتم إختراعها بعد ....
  23. 55. aprendizaje electrónico (en red)
  24. 56. La era Post Gutenberg
  25. 57. Efectos de diferentes lenguajes MEDIO LENGUAJE ESCRITURA ELECTRICIDAD MODO DOMINANTE ORAL ALFABETIZCION DIGITAL ORGANIZACION ESTRUCTURA TRIBU COLECTIVA JERARQUIA INDIVIDUAL GRUPO INTERES CONECTIVO ¿DONDE ESTA EL SENTIDO? CONTEXTO TEXTO HIPERTEXTO IMPULSOR PSICOLOGICO COMUNIDAD PRIVACIDAD PUBLICIDAD ORIENTACION PEDAGOGICA AMONTONAR PENSAR CONECTAR
  26. 59.
  27. 62. Sexto sentido
  28. 64. <ul><li>Las redes se han convertido en ese tercer lugar entre el mundo privado y el mundo público. La web entera se ha convertido en una gigantesca máquina social . </li></ul>33 [Orihuela 2008] Nivel colectivo:
  29. 65. El Proyecto Facebook <ul><li>Cátedra de Procesamiento de Datos </li></ul><ul><li>Primer Cuatrimestre 2009 </li></ul>www.proyectofacebook.com.ar www.catedradatos.com.ar
  30. 67. Producir un trabajo colaborativo entre todas las comisiones, estudiando una herramienta de creación social y que dé por resultado un producto final audiovisual y otro textual
  31. 71. Arquitectura Proyecto Facebook Participación Identidad Convergencia Comunidad Virtual
  32. 73. <ul><li>dos casos de innovación sustentable: photosynth & obama </li></ul>34
  33. 74. <ul><li>photosynth: Herramienta web para crear composiciones en 3D de fotos. Permite reconocimiento de imágenes y construir realidades inmersivas. [U.Washington & Microsoft Live Labs] </li></ul>35
  34. 75. <ul><li>barackobama.com : 90 millones de veces que aparece su nombre referenciado en Google en inglés. Recaudó U$ 600 millones [U$100 millones en línea] + la Casa Blanca [BBC + NYT + ]. </li></ul>36
  35. 77. Metáforas de la Vida Cotidiana en la era de Internet: la Hipertelevisión Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar www.catedradatos.com.a r
  36. 78. Diseñando Docentes 2.1. La producción colaborativa de conocimiento Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar www.catedradatos.com.a r

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