Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

20120917 ua valt cyberpesten aan

1,055 views

Published on

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

20120917 ua valt cyberpesten aan

  1. 1. IWT/SBO projectOntwikkeling van een online game tegen cyberpesten
  2. 2. Inhoud presentatie1. Wat is cyberpesten?2. Waarom een game?3. Hoe moet een game tegen cyberpesten eruit zien?4. Wat is het doel van het Friendly ATTAC project?5. Hoe gaan we te werk bij het maken van de game?
  3. 3. Wat is CYBERPESTEN?  pesten via nieuwe media en ICT Kayleigh, 13 jaar uit Roeselare, werd slachtoffer van pesten en cyberpesten (“happy slapping”)Cyberpesten bij Vlaamse adolescenten (12 tot 18 jaar) expliciet implicietslachtoffer 34.2 % 64.3 %dader 21.2 % 39.9 %Bron: Walrave & Heirman, 2011 Bron: http://www.knack.be/nieuws/belgie/pestfilmpje-nog- geen-duidelijkheid-over-sanctie-pesters/article- 4000126612289.htm
  4. 4. Waarom een game?Serious game = game met leerdoel Games geven jongeren motivatie, interesse, engagement en fun Games hebben kenmerken van goede pedagogie (Oblinger, 2004): actief leren, onmiddelijke en contextuele feedback, aangepast aan het individu (levels), steeds opbouwende moeilijkheidsgraad,… Games zijn zeer geschikt om vaardigheden aan te leren en te oefenen (ook sociale vaardigheden)
  5. 5. Hoe moet een game tegen cyberpesten eruit zien?Voortraject: focusgroepen bij jongeren, gezondheidsinterventie- en cyberpestexpertsen stakeholders uit het onderwijs Jongeren verschillen in persoonlijke Jongeren GEPERSONALISEERD achtergrond en context, socio-economische status en persoonlijkheid. De game moet jongeren verzekeren dat Jongeren, VEILIGE OMGEVING persoonlijke informatie vertrouwelijk gezondheidsinterventie behandeld wordt. -experts Jongeren, De game moet aantrekkelijk zijn voor gezondheidsinterventie FUN/ COOL jongeren. - experts Jongeren, gezondheidsinterventie VERSCHILLENDE Slachtoffers, daders en bijstanders moeten - experts , onderwijs ROLLEN betrokken worden. stakeholders Gezondheidsinterventie Jongeren moeten vaardigheden kunnen FEEDBACK -experts oefenen en feedback krijgen. Gezondheidsinterventie GEMAKKELIJK TE De game moet gemakkelijk beschikbaar zijn, -experts DELEN vb. online, via SNS.
  6. 6. Doel Friendly ATTAC projectOntwikkelen van een serious game tegen cyberpesten: Gebaseerd op inzichten vanuit wetenschappelijk onderzoek Virtuele scenario’s vanuit alle rollen in cyberpesten Veilige single-player omgeving Adaptief:  Speler: gepersonaliseerd  Uitvoerder interventie: aanpasbaar
  7. 7. Hoe gaan we te werk?Interventie tegen cyberpesten via Intervention Mapping(Bartholomew, Parcel, Kok, Gottlieb, & Fernandez, 2011) Theoretische methoden: Needs Veranderingsdoelen: theorie stelt hoe assessment: we determinanten determinanten prevalentie, deter moeten veranderen veranderen -> gedrag minanten gedrag veranderen Praktische technieken: serious game Effectiviteitstest Ontwerp en Programma- Programma- productie van implementatie evaluatie interventie- en gebruik programma
  8. 8. Hoe gaan we te werk?Aanpasbaarheid:Domain SpecificModelling Language UA Ugent Laat interventie- gebruikers (leerkrachten, opvoed VUB HOWEST ers,…) toe om game aan te passen naar specifieke noden.
  9. 9. http://www.friendlyattac.beinfo@friendlyattac.beFriendly Attac@FriendlyATTAC

×