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Los celos son una emoción cuando se desea poseer enexclusiva a la persona amada. La colopatía, tiene su origenen la person...
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Esta mujer comenzó en 1600 a matar mujerespara desangrarlas y recuperar la bellezaperdida empleando la sangre como elixirc...
Se dedico a violar y estrangular a decenas de niños y  adolescentes en Ecuador, Perú y Colombia.
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Asesinó, mutiló y devoró entre 1980 y 1992 a prostitutas y niños abandonados en bosques y a las afueras de estaciones de f...
Mató entre 1987 y 1997 a decenas de mujeres que buscaban protección mágica en  rituales realizados a las afueras de la ciu...
Aparentemente lleno de un odio contra las mujeres, este hombre mató sin violar a 41 mujeres en los años ochenta.
Entrenando como asesino al servicio de la familia mafiosa neoyorquina de  los empleo en la década de 1980 métodos como el ...
Fase pesca.- El asesino                         comienza su búsquedaFase áurea.- Es la que      en aquellos sitios preside...
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Fase fetichistaFase del asesinato Fase de capturaFrase de seducción  Fase depresiva
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• La realización de la fantasía suele requerir, instrumentos o Durante el     herramientas. asesinato            • Colecci...
A diferencia del   asesino serial, un  asesino masivo es     Determinar las causascomo un rayo en cielo      que llevan a ...
Se trata del caso del estudiante de origen coreano Cho  Seung-Hui, quien el 17 de abril del 2007 cobro la vida  de 32 estu...
Trastorno      sgenéticos:                                   DañosAlteracion                                              ...
El método.-                                                        El método es                                           ...
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El funcionamiento en el que se basan estos estudios       es que los mamíferos, a través del sistemalímbico, tienen la cap...
Algunos investigadores han señalado otras posibles                    causas en la génesis de la personalidad psicópata   ...
Hay que aclarar que, por                                       condiciones WaltersWalters explica el “estilo de vida   ent...
SICARIOS MEXICANOSLos sicarios de la actualidad, diferencia deaquellos romanos que mataban bajo estrictasnormas de discrec...
El sádico: ElEl fracasado: Es                    oficio de sicario   El dependiente:una persona que                     es...
La carrera como delincuentes profesionales enese campo iniciarse con la tarea de“halcones”, encargados de vigilar y alerta...
En la mente de un caníbalEl canibalismo, tambiénllamado antropofagia en elcaso del ser humano, se puededefinir como el act...
José Luis Zepeda poseía el perfil característico de un psicópata con posibles brotes psicóticos. El   consumo de drogas co...
El 25 de enero del                                            Una arruga en                                            la ...
Se logró a partir de diversas entrevistaspersonales realizadas en el centro dereclusión.
Componente emocional  Componente cognitivoComponente comportamental
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1mentes asesinas1

  1. 1. COMPRENDER LA VIOLENCIALas conductas violentas son de manera alarmante, cada vez más comunes en nuestra sociedad, se consideran un problema de salud pública.
  2. 2. Agresión benigna y agresión maligna Violencia y agresión parecen ser palabras sinónimas. Sin embargo, la violencia se distingue de la agresión en que esta última cumple unaimportante y prehistórica función biológica en la adquisición y defensa del territorio.Filósofos y psiquiatras distinguen entre una agresión benigna y una agresión maligna. La agresión maligna. La agresión benigna es una reacción espontánea y breve paraprotegernos del peligro que nos acecha, agresión maligna implica el deseo de dañar a los demás por un placer puramente sadista.
  3. 3. La manifestación Supresión: Esconder Comunicación: del enojo el enojo o suprimirlo: Expresar nuestros También Existen tres sentimientos de denominado agresióndiferentes formas de enojo de forma pasiva o conductas manejarlo. asertiva y no agresiva. pasivo-agresivas.
  4. 4. Hostilidad.- Las personas que se compadecen de símismas son pesimistas.
  5. 5. Mida su enojo: Es Analice ¿Qué le causo analizar que tan Identifique su enojo o está causando enojado está. enojo?Frecuentemente nos Identifique o describa enojamos cuando Especifique con quién aspectos específicos sentimos que no esta enojado de su enojo somos valorados Algunas veces nuestroAnalice la intensidad Los problemas y enojo y frustracióny el grado de control responsabilidades son causados por que tienen sobre su nos pueden hacer problemas reales que enojo sentir “atrapados”. no tienen solución.
  6. 6. El camino a la violencia Escuela para padresPaulatinamente se presenta Algunos padres establecen un decremento en la estándares muy altos, eagresión instrumental, esto insisten en que sus hijoses, los niños, ya no utilizan cansen niveles dela agresión para obtener lo excelencia en todas las que quieren. áreas.
  7. 7. Padres dictatoriales:Controladores, rígidos, fríos y muy exigentes.Padres permisivos: En contraste con losdictatoriales, aportan una retroalimentacióninconsistente y muy laxa.Padres con autoridad. Firmes, establecenlímites claros y consistentes.Padres que no se involucran. No muestraninterés en sus hijos, despliegan conductasindiferentes y de rechazo. El estilo deeducación que los padres utilicen propiciarápersonalidades diferentes.
  8. 8. Immanuel Kant dijo: “Solo es moral quien quiere ser moral”. Mucho sufrimiento tiene su La origen en conductas La educación moral conocidas como requiere de instituciónintegridad antisociales y varían explica, exhortación y desde infracciones entrenamiento. moral menores como hacer trampa en juegos con amigos, incluso, cometer asesinatos a sangre fría.
  9. 9. Tolerar los Cuando termina la Educación de la intolerantes tolerancia emociones• La tolerancia es el • La tolerancia • En la actualidad respeto a la termina cuando dejamos al azar la diversidad comienza el educación abuso. emocional de • Los niños deben nuestros hijos con contar con una resultados cada enseñanza que les vez más facilite lo esencial desastrosos. en el manejo del enojo en la solución positiva de los conflictos.
  10. 10. El autoconocimientoUna buena La empatíaeducación El arte de escuchar, resolver conflictos
  11. 11. Conocer las propias emocionesManejar las Conocer la propiaemociones motivación Manejar las relaciones
  12. 12. Los maestros hablan sobre asuntos reales: laherida que causa sentirse desplazado, laenvidia y los desacuerdos que pueden llegar amayores en una batalla en el patio de laescuela.
  13. 13. Conciencia de sí Aprender a descifrar los mismo, ofrece vínculos existentes entres herramientas parapensamientos, sentimientos y identificar los reacciones. sentimientos Las capacidades emocionales como laempatía y la autorregulación La formación del carácter emocional comienzanvirtualmente en la infancia.
  14. 14. Prisioneros del odio Ha quedado claro que la agresión es la respuesta condutal ante los sentimientos de enojo.La hostilidad afecta la salud física yemocional de quien la sufre puesto que le hace vulnerable de padecer enfermedades cardiovasculares.
  15. 15. Controlar la fiera interna Trate de encontrar la verdadera causa de su enojo, observecuando empieza enojarse y tome medidas para contender con la agresión de una manera positiva. ¿Es usted una persona hostil? Algunas personas hostiles carecen de introspección o no son conscientes de sus propias tendencias antagónicas, otras no se han dado cuenta de su nivel de hostilidad.
  16. 16. Las emociones y el cerebro En ciertas ocasiones parecen controlarnos plenamente, como su cede en los llamados “crímenes pasionales” Recientemente esta introspección ha sido demostrada por investigaciones científicas. La palabra emoción se deriva del vocable latino emovere, significa remover, agitar, conmover, excitar.
  17. 17. Tanto la palabra “emoción” como lapalabra “motivo” tienen significado similares puesto que las dospueden despertar, sostener y dirigir la actividad del organismo. Las emociones básicas son innatas y sepresentan en todos las personas y en todas las culturas. Desde el punto de vista psicológicos, lasconductas como la culpa, la vergüenza y elorgullo se clasifican dentro de una misma familia de emociones autoconscientes.
  18. 18. Las emociones no existirían sin el cerebro. Este órgano tiene un peso promedio de un kilo y medio. Está constituido por diversas estructuras que trabajan en sincronía para producir sentimientos y pensamientos. Las neuronas conducen señales a través del axón, prolongación que se extiende desde el cuerpo de la neurona hacia fuera de está y recibe información, neuronal.La dopamina está involucrada en el sistema de recompensa cerebral y, por tanto, cuando se produce, genera sentimientos de placer.
  19. 19. Además de laespecialización de lascélulas nerviosas, en elcerebro humano existe una especialización El cerebro está dividido en anatómica. dos hemisferios que se encuentran conectados a través de un conjunto de fibras conocidas como el cuerpo calloso.
  20. 20. El sistema límbico, muy importante porque interviene tanto en los procesos de memoria y aprendizaje como en la conducta emocional y en la agresión. El hipotálamo puede ayudar a crear emociones básicas como laEl cerebro emocional está formado por estructuras que ira y el terror, además de estados se desarrollaron muy temprano en la evolución. positivos que van desde el placer moderado hasta el éxtasis. La amígdala actúa por medio de la estimulación del hipotálamo.
  21. 21. El cerebro racional La parte más posterior de la corteza frontal está involucrada con las funciones sensoriales, motoras y de orientación.La corteza prefrontal se Además, la corteza prefrontal subdivide en corteza está conectada con cuatro áreas medial, dorsolateral y principales: la corteza orbitofrontal. premotora, la corteza de asociación posterior, el cerebelo y los ganglios basales.
  22. 22. A lo largo de la historia de la humanidad sehan desarrollado técnicas que cada vez nosacercan más a la posibilidad de conocer lasmaravillas y los enigmas de nuestro cerebro.
  23. 23. El principio en el que se basan El origen de estos aparatos se es que la discordancia dellocaliza en las técnicas chinas. contenido de emisión de datos yEl primer aparato para detectar su correlación conmentiras se desarrolló en 1915 y pensamientos alternos en suse basaba en la medición de la evocación emotiva provoca la presión sanguínea. variación de las constantes orgánicas.
  24. 24. La cuna de la violencia secundaria Violencia primaria vs. Violencia El problema con En el primer Detectar la el que capítulo se relación entre la regularmente se planteó que la violencia y los encuentran es la violencia es una factores que la gran cantidad de conducta precipitan puede variables que se agresiva que ayudar en su deben de tiene la prevención y en considera. intención de su tratamiento. causas daño, existe la agresión benigna, la cual corresponde una reacción breve para protegernos del peligro
  25. 25. Depresión y ataques de enojo. La depresión y laconducción se correlacionan con la irritabilidad. Conducta delictiva o criminal y consumo de sustancias tóxicas. La intoxicación con diversas sustancias se asocia con conductas violentas. El consumo de drogas también se relaciona con la violencia intrafamiliar
  26. 26. Para conocer si usted está Drogas y Crimen.- El nexo entre Existe cierto paralelismo entre deprimido responda el siguiente el consumo adictivo y la conducta conductas adictivas y conductascuestionario, propiciando a su vez delictiva se realiza en cuatro antisociales particularmente el un currículo vicioso, puesto que niveles: alcoholismo como factor los niños que crecen en esta abuso, intoxicación, abstinencia y delincuencial.atmósfera que además son testigos dependencia.
  27. 27. La La personalidadpersonalidad limítrofe En la personalidad La personalidad, nuestro limítrofe las sello individual, está formado por los rasgos personas ven a los emocionales y de demás en blanco o comportamiento, relativa mente estables y negro: predecibles, que frecuentemente caracterizan a una colocan a una persona. persona en un pedestal y después la consideran el peor de los seres humanos.
  28. 28. Los asesinos no son guapos Diego Santoy un joven bien parecido se convertirá en “celebridad” aun después de haber cometido un doble homicidio que ha dividido a la población de Monterrey. La madrugada del 2 de marzo del 2006 Diego, entro en la casa de su ex novia, Erika Peña, de 19 años de edad, para asesinar por estrangulamiento y puñaladas a los hermanos: Erik Azut, de siete años de edad, y María Fernanda, de tres. Por otro lado, las diligencias judiciales y las evidencias aportadas por la fiscalía parecen apuntar a un crimen motivado por la conclusión de la relación entre Erika y Diego.
  29. 29. Las personalidades limítrofes suelen pasar de laeuforia a la depresión, de la ingenua credulidad a la desconfianza paranoide, del amor al odio. Desde la perspectiva psiquiátrica, Diego Santoy cumple con los criterios de una personalidad limítrofe.
  30. 30. Los celos son una emoción cuando se desea poseer enexclusiva a la persona amada. La colopatía, tiene su origenen la personalidad misma del celoso. Esta situación se traduce en una dependenciaafectiva en donde el celoso se imagina solo.
  31. 31. De hecho, tanto ellos Ellas reaccionan Los agresorescomo ellas comportamientos masculinos suelen serexperimentan los celos histéricos o profunda yde la misma manera decaimiento, mientras patológicamenteen frecuencia e los hombres lo hacen celosos.intensidad, los con síntomas El primer paso es quehombres con agresión paranoicos y obsesivos el celoso reconozca suy las mujeres con más difíciles de patología.estados depresivos. controlar.
  32. 32. El origen de la coducta agresiva de estos individuos se ha explicado desde diversos paradigmas que enfatizan el papel de las frustraciones, atribución causal externa.La violencia primaria se presenta en dos formas: impulsiva y premeditada.
  33. 33. Individuos que sólo presentan agresión reactiva. Se caracterizanpor ser indiferentes a las convenciones y reglas sociales y no modulan su conducta de acuerdo con el estatuto del individuo con los que interactúan. Individuos que La violenciapresentan niveles impulsiva es un elevados de En qué consiste la trastorno explosivoagresión reactiva violencia intermitente en y de agresión impulsiva personas que no premeditada o son agresivas. instrumental.
  34. 34. El cerebro humano está conectado por revisores y equilibradores El pensamiento del naturales que La agresión terrorista muestra ¿Cuál es la controlan las premeditadas se distorsiones y fallas psicología de los emociones considera cognoscitivas que se terroristas? Su negativas. Las controlada observan en ideología domina alteraciones en la generalmente aquellos que una proporción corteza instrumental, es cometen actos significativa de loprefrontal, específic decir , se obtiene un violentos, ya sea de que hacen y amente en el área beneficio manera individual o piensan.orbitofrontal, puede secundario de está. como miembros de n alterar la un grupo. capacidad deinhibir los impulsos agresivos.
  35. 35. Otras expresiones de violencia El ser humano nace con unadisposición y con sentimientos básicos hacia sus prójimos quese pueden modificar, moderar y expandir para producir conductas pro sociales.
  36. 36. El concepto de maldad y los seres que lo personifican ha sido objeto de fascinación a lo largo de la historia. Aunque los psicópatas son personastrastornadas, no se puede afirmar queestán locos. Es decir los psicópatas no presentan graves alteraciones en el pensamiento y la percepción pueden ser las alucinaciones.
  37. 37. La personalidad, nuestro sello individual, está formado por los rasgos emocionales y decomportamiento, relativamente estables y predecibles, que caracterizan a una persona.
  38. 38. Estos sujetos no frecuentemente muestran una En la colocan a una identidad En la personalidad persona en un consistente y personalidad limítrofe las pedestal y mantienen una limítrofe elpersonas ven a los después la visión síntoma clave esdemás en blanco consideran el contradictoria de la falsificación o negro peor de los seres ellos mismos que humanos alternan frecuentemente.
  39. 39. Los asesinos no son La madrugada del 2 de guapos. marzo del 2006 Diego, entro en la casa de Proceso legal desde el 19 Diego Santoy un joven su ex novia, Erika de Marzo del 2006 en el bien parecido se Peña, de 19 años de penal de Topochico yconvertirá en “celebridad” edad, para asesinar por trasladado en abril al aun después de haber estrangulamiento y panal de Cadereyta. De cometido un doble puñaladas a los acuerdo con los estudios homicidio que ha hermanos: Erik Azut, de psicológicos.dividido a la población de siete años de edad, y Monterrey. María Fernanda, de tres.
  40. 40. Por otro lado, las diligencias judiciales y las evidencias El estudio psicológico aportadas por la fiscalíaconcluye que Diego “es un parecen apuntar a unpaciente con trastorno de crimen motivado por la personal antisocial”. conclusión de la relación entre Erika y Diego.
  41. 41. El síntoma clave en Las personalidades Desde la este caso es la limítrofes suelen falsificación: Diego pasar de la euforia perspectiva Santoy no muestra a la depresión, depsiquiátrica, DiegoSantoy cumple con una identidad la ingenua consistente y credulidad a lalos criterios de una personalidad mantiene una desconfianza visión paranoide, del limítrofe. contradictoria de amor al odio. él mismo.
  42. 42. Esta situación se traduce en una dependencia afectiva en donde el celoso se imagina solo. Los celos son unaLa colopatía, tiene su origen emoción cuando en la personalidad misma se desea poseer del celoso. en exclusiva a la persona amada.
  43. 43. De hecho, tanto ellos como ellas Ellas reaccionan experimentan los celos de la comportamientos histéricos omisma manera en frecuencia e decaimiento, mientras los intensidad, los hombres con hombres lo hacen con síntomas agresión y las mujeres con paranoicos y obsesivos más estados depresivos. difíciles de controlar. Los agresores masculinos suelen ser El primer paso es que profunda y el celoso reconozca patológicamente su patología. celosos
  44. 44. se ha explicado desde diversos paradigmas queEl origen de la conducta agresiva enfatizan el papel de las de estos individuos. frustraciones, atribución causal externa
  45. 45. La violencia primaria se presenta en dosformas: impulsiva y premeditada. Desde el punto de vista biológico, la conducta agresiva aumenta su complejidad a medida que asciende en la escala filogenética. Muchos autores han dividido la agresividad animal en tres tipos: predatoria, impulsiva y premeditada.
  46. 46. Se caracterizan por serindiferentes a las convenciones y reglas sociales y no modulan su conducta de acuerdo con el estatuto del individuo con los que interactúan.
  47. 47. Conexiones En qué consiste la cerebrales yviolencia impulsiva violencia impulsiva El cerebro humano está conectado La violencia impulsiva es un por revisores y equilibradores trastorno explosivo intermitente en naturales que controlan las personas que no son agresivas. emociones negativas. Las alteraciones en la corteza prefrontal, específicamente en el área orbitofrontal, pueden alterar la capacidad de inhibir los impulsos agresivos.
  48. 48. Violencia La mente de un premeditada terrorista La agresión premeditadas se ¿Cuál es la psicología de losconsidera controlada generalmente terroristas? Su ideología domina instrumental, es decir , se obtiene una proporción significativa de lo un beneficio secundario de está. que hacen y piensan.Otras expresiones de violencia El ser humano nace con una El pensamiento del terrorista disposición y con sentimientos muestra distorsiones y fallasbásicos hacia sus prójimos que se cognoscitivas que se observan en pueden modificar, moderar y aquellos que cometen actosexpandir para producir conductas violentos, ya sea de manera pro sociales. individual o como miembros de un grupo.
  49. 49. El concepto de maldad y los Aunque los psicópatas sonseres que lo personifican ha personas trastornadas, no sesido objeto de fascinación a puede afirmar que están lo largo de la historia. locos. Es decir los psicópatas no presentan graves alteraciones en el pensamiento y la percepción pueden ser las alucinaciones.
  50. 50. La personalidad es nuestra forma deser. El trastorno de personalidad que padecen los psicópatas se manifiesta en tres cauces a la vez En sus relaciones con los demás, en afectividad y en su conducta.
  51. 51. Se trata de personas que llegan a ser sumamenteencantadoras y amigables …hasta que se les conoce de cerca.
  52. 52. Características de los psicópatas es queMuchos psicópatas no suelen tener una vida llegan a cometer personal caótica: casi crímenes violentos. siempre están en problemas o cerca de ellos.
  53. 53. Los psicópatas predominan entreLos psicópatas se les han descrito los asesinos en Habilidad para camuflarse, suelen como “humanos sin alma”. serie que ritualizar sus asesinatos. planifican fríamente los asesinatos.
  54. 54. Desde el punto de vista biológico lospsicópatas están fisiológicamentesubactivados, se trata de personas queexperimentan menos miedo y ansiedad que elcomún de la gente.
  55. 55. Las técnicas actuales de neuro imagen permiten estudiar con `precisión milimétrica Las estructuras cerebrales y los cambios que se producen en el cerebro asociados al procedimiento emocional.El cerebro de un psicópata Los asesinos afectivos, al carecer de control prefrontal sobre sus impulsos, tenían arranques agresivos impulsivos e incontrolados. Es decir existía una comunicación ineficaz entre las regiones pres frontales y las áreas emocionales del cerebro.
  56. 56. El factor común entre ellos resulto estarHan detectado otros asociados en lacasos cuyas acciones alteración como untienen como origen ciertas alteraciones gen que contribuye a genéticas de la la producción de una persona. enzima conocida como monoamina oxidasa tipo A
  57. 57. En resumen para poder desarrollar una personalidad psicópata en el sentido estricto del concepto es necesario sumar varios factores características temperamentales heredadas deficiencias Pero no todo esta en el funcionamientodeterminado por la química cerebral. cerebral; la ausencia de control y aprendizaje emocional No todo es biología
  58. 58. La teoría del gen egoísta que tiene que desarrollar en situaciones anormales. Psicópata se ajusta perfectamente a losrequisitos de emergencia que tiene que desarrollar en situaciones anormales
  59. 59. En resumen para poder desarrollar una personalidad Pero no todo esta psicópata en eldeterminado por la sentido estricto del química cerebral concepto es necesario sumar varios factores característicastemperamentales la ausencia de heredadas control y aprendizajedeficiencias en el emocional. funcionamiento cerebral
  60. 60. Solo cuando actúa psicptamente es posible reconocerleEl psicópata en sus acciones, no siempre muestra rasgos evidentes de su trastorno.
  61. 61. Conducta sexual Actividad criminalEncanto superficial Pobre autocontrol promiscua variada. Ruptura de libertad Antecedentes de Egocentrismo y condicionada e Actitud predatoria trastornos de sobrevaloración incumplimiento de comportamiento su palabra Falta de metas Propensión al Falta de empatía realistas a largo Delincuencia juvenil aburrimiento plazo Repuestas Mentiras Estilo de vida Relaciones de corto emocionales y patológicas impulsiva plazo superficiales Falta de Evasión de la Conducta Manipulación arrepentimiento y responsabilidad de irresponsable culpa las acciones propias
  62. 62. “Cosificación” del otro Habilidad de captar Otros rasgosClasificación las necesidades del psicópatas otro. Violencia intrafamiliar
  63. 63. La agresión verbalLos desacuerdos en forma deforman parte de insultos o la No hay las relaciones agresión física con justificación para humanas y golpes y maltratos que ocurran estas muchas veces no son ni deben conductas.generan agresión ser aceptados en y enojo. ninguna relación.
  64. 64. Cuando los niños viven en una atmosfera violenta, se incrementan las La conducta violenta no es un probabilidades de que se desarrollen comportamiento natural, sino son problemas conductuales como producto de aprendizaje. depresión, ansiedad, estrés postraumático. Comportamiento antinatura ¿Vive en una relación de abuso?Es frecuente que los niños se sientan ¿Controla dónde puedo ir, lo queatemorizados, avergonzados pueden puedo hacer y con quién puedo hablar? crecer con la creencia de que es correcto lastimar a los demás. ¿Me insulta o me dice que estoy loco(a)?
  65. 65. En vez de recurrir a la, busque otras formas de resolver los conflictos. Enséñale a sus hijos que la violencia no es una buena forma para solucionar los conflictosNo acepta la violencia
  66. 66. Es necesarioEl asunto de la psicología se enseñarles a complica también en el entender los terreno legar y médico. sentimientos de los demás.
  67. 67. La lista de delitos en los que participó es larga: robo a tarjeta habitantes en bancos y cajeros automáticos, secuestro, tortura y asesinato Nunca se casó aunque ha Su historia de criminal Como ejemplo de una tenido varias parejas. inició cuando tenía nueve personalidad psicópata Roberto en la clasificación años, al robar equipo de rescataremos el caso de de trastorno de la su escuela, a los 11 ya se Roberto González personalidad antisocial, ya dedicaba a robar Ruiz, de 35 años, quien que manifiesta un patrón automóviles. actualmente cumple continuo de rompimiento Frecuentemente eracondena de 60 años por de reglas y de violación de expulsado de la escuelasecuestro y asesinato en los derechos de otros que por desafiar y agredir a losun penal de la Ciudad de se inicia antes de los 15 profesores y a los México. años y continua la etapa prefectos. adulta.
  68. 68. Aniquilar para Dominar La criminalista define al asesino en serie como un individuo que presenta las siguientes características: mata, como mínimo, en tres ocasiones, y con un cierto intervalo de tiempo entre cada homicidio. El asesino psicópata puede ser clasificado como el homicida más peligroso, ya que tiene una gran capacidad para fingir emociones que en realidad no experimenta. Los asesinos seriales psicópatas buscan constantemente experimentar su propio, placer, son solitarios. Estos criminalistas creen que todo les está permitido y se excitan con las situaciones prohibidas y de riesgo.
  69. 69. El asesino organizado: setrata de tipos metódicos queplanifican cuidadosamente suscrímenes, acechan a sus presas. El asesino desorganizado: Se trata de sujetos dominados por impulsos súbitos.
  70. 70. En los últimos tiempos habido Por su dos casos con El estudio naturaleza muchaEl perfil de un comprendido a criminal han homicida 157 delincuentes y resonancia en sido célebres a a 608 victimas lo referente a lo largo de la mujeres historia. homicidas seriales.
  71. 71. Esta mujer comenzó en 1600 a matar mujerespara desangrarlas y recuperar la bellezaperdida empleando la sangre como elixircutáneo.
  72. 72. Se dedico a violar y estrangular a decenas de niños y adolescentes en Ecuador, Perú y Colombia.
  73. 73. Quien se había hecho de una fortuna defraudando a empresas de seguros.
  74. 74. Asesinó, mutiló y devoró entre 1980 y 1992 a prostitutas y niños abandonados en bosques y a las afueras de estaciones de ferrocarril en la región ucraniana de Rostov
  75. 75. Mató entre 1987 y 1997 a decenas de mujeres que buscaban protección mágica en rituales realizados a las afueras de la ciudad indonesia de Medan, que culminaban con su muerte.
  76. 76. Aparentemente lleno de un odio contra las mujeres, este hombre mató sin violar a 41 mujeres en los años ochenta.
  77. 77. Entrenando como asesino al servicio de la familia mafiosa neoyorquina de los empleo en la década de 1980 métodos como el envenenamiento para asesinar por encargo y eliminar a quienes le debieran dinero o no le simpatizaran.
  78. 78. Fase pesca.- El asesino comienza su búsquedaFase áurea.- Es la que en aquellos sitios preside del proceso donde considera que podrá hallar al “tipo preciso” de víctima.
  79. 79. ¿Es posible heredar la maldad criminal?. Nacida en1956, fue hija de un abusador de menores que muriósuicidándose en prisión y de una mujer que la dejó enmanos de los abuelos a los pocos meses. Alieen, comenzó una vida de prostituta al servicio de camioneros en las carreteras, a los 21 años para casarse con un hombre llamado Lewis Fell, con quien duró apenas algunos meses. Las cosas no tardaron en ir mal. La cadena de asesinados continuó hasta que un choque protagonizado por la pareja en el vehículo de una de las víctimas hizo despertar graves sospechas en la policía. Además, Alieen tuvo que enfrentar otros juicios en los que se fue declara culpable, pidió voluntariamente ser ejecutada, cosa que sucedió el 09 de Octubre del 2002 por medio de una inyección letal.
  80. 80. Fase fetichistaFase del asesinato Fase de capturaFrase de seducción Fase depresiva
  81. 81. Existen asesinos psicóticos, que suelen actuar bajo lo queconsideran “ordenes de entidades superiores, como Dios o Satán”. Por lo contrario, el psicópata que asesina en serie, lo hace con claridad de juicio, y planea minuciosamente su delito.
  82. 82. • La realización de la fantasía suele requerir, instrumentos o Durante el herramientas. asesinato • Coleccionan ropa interior. Coleccionan ropaDespués del interior, collares, zapatos…, incluso partes de sus cuerpos. asesinato • Aproximadamente 60% de los psicópatas ha perdido uno de sus progenitores.Etiología del • La exigencia de un régimen incorrecto de disciplina.asesino serial • Padres disfuncionales.
  83. 83. A diferencia del asesino serial, un asesino masivo es Determinar las causascomo un rayo en cielo que llevan a unadespejado: aparece de persona a cometer unla nada, mata a todos asesinato masivo eslos que puede y no es una tarea raro que firme su extremadamenteacción con un disparo complicada. en su propia cabeza.
  84. 84. Se trata del caso del estudiante de origen coreano Cho Seung-Hui, quien el 17 de abril del 2007 cobro la vida de 32 estudiantes y dejo 38 heridos para luego suicidarse.
  85. 85. Trastorno sgenéticos: DañosAlteracion Trastorno fisiológicos: es en un s Golpes y traumas Amor gen Trastorno mentales: Política.- que dañan el lóbulo perverso.- llamado s La Un asesino Trastorno frontal del Personas THP Hormonal presencia Un impulsado s fetales: cerebro, la que matan impide el es: La de motivo por Síndrome presencia de repentinaprocesamie sobreprod enfermeda para cada reivindicac fetal conductas violentas mente a nto de la ucción de des como asesino iones de alcohólico. al disminuir la miembrosserotonina testosteron la orden actividad de su u a. esquizofre ideológico. neurológicas en esa familia.obstaculiza nia y la zona, reduciendo el el control psicosis. autocontrol. de los impulsos agresivos.
  86. 86. El método.- El método es entrar en un Venganza.- Ejecución.- El motivo edificio y El abuso que El asesinato El medio.- sexual.- Han tratar de puede tomar masivo como Disponibilida estudiado matar a laaños estalla en efecto d de las minuciosame mayor forma de una Sexual colateral de El motivo armas, que no nte los cantidad de revancha un asesinato son causa crímenes cuyo personas violenta selectivo por pero si el móvil es posibles como contra un ajustes de medio enteramente si fueran los empleador. cuentas. sexual. actores principales de un video.
  87. 87. 2.- Factores sociales y1.- esto es una personalidad psicológicos que intervinieron con tendencias psicópatas. en su infancia. 3.- A pesar de que todos fantaseemos en los asesinos sádicos es frecuente que las fantasías para huir de sus frustraciones.
  88. 88. El funcionamiento en el que se basan estos estudios es que los mamíferos, a través del sistemalímbico, tienen la capacidad de relacionarse entre si de manera emotiva y sensible.
  89. 89. Algunos investigadores han señalado otras posibles causas en la génesis de la personalidad psicópata asesina. Roger Masters, ha manejado una interesante hipótesis donde supone que existe alguna relación entre la contaminación ambiental y el crimen violento de las ciudades. En su estudio analizo si existía una Indagar sobre otras correlación entre factores posibilidades causas encontrósocioeconómicos, demográficos, pobrez a, densidad poblacional, origen como elemento distintivo entreétnico, desempleo, drogadicción, alcoho los lugares con menor y mayor lismo. criminalidad.
  90. 90. Hay que aclarar que, por condiciones WaltersWalters explica el “estilo de vida entienden a los factorescriminal” considerando cuatro sociales , psicológicos yaspectos: condiciones, elección fisiológicos que cognición y conducta. predisponen al sujeto a adquirir el estilo de vida criminal.
  91. 91. SICARIOS MEXICANOSLos sicarios de la actualidad, diferencia deaquellos romanos que mataban bajo estrictasnormas de discreción, tienen un modusoperandi. Disfrazado: Público: Elimina a su Limpio: Elimina a su “objetivo” Elimina “objetivo” sin aparentando solamente al importar la una situación “objetivo”, sin presencia de que pueda testigos otras personas. pasar por accidente.
  92. 92. El sádico: ElEl fracasado: Es oficio de sicario El dependiente:una persona que es un trabajo Son delincuentes con consigue como cualquier que necesitanprosperar en una otro, que además asociarse con actividad le permite matar gente poderosa convencional sin compasión.
  93. 93. La carrera como delincuentes profesionales enese campo iniciarse con la tarea de“halcones”, encargados de vigilar y alertar laproximidad de extraños o policías.¿Hay un camino de regreso?Cuando un individuo habita en un entorno hostil, sucerebro desarrolla conductas agresivas para que lesirvan como defensa.
  94. 94. En la mente de un caníbalEl canibalismo, tambiénllamado antropofagia en elcaso del ser humano, se puededefinir como el acto dealimentarse con miembros dela propia especie. Pero a diferencia de los animales, los humanos poseemos la capacidad de comernos a nuestros semejantes por motivos religiosos o simbólicos.
  95. 95. José Luis Zepeda poseía el perfil característico de un psicópata con posibles brotes psicóticos. El consumo de drogas como la cocaína podría haber ocasionado alucinaciones auditivas o visuales. Psicópatas son personas trastornadas, no se puede afirmar que están “locos”, entendiendo el término como el desapego con la realidad: es decir, no presentan graves alteraciones en el pensamiento y la percepción.
  96. 96. El 25 de enero del Una arruga en la comisura de Más o 2006, Juana se levantó temprano y los labios le recordó que menos debía preparar eldesayuno a sus hijos. Solía vestir de recientemente a la manera austera había cumplido JuanaEmma Ivonne y José debía preparar el pero le gustaba 48 escuchó en misma aliñar su años, luchador las noticiasdesayuno a sus hijosEmma Ivonne y José imagen con a en la Arena de radiofónicas hora en una coquetería México no Marvin, de 11 y 13años, mandarlos a la que entraba en pudo evitar la la que fácil reconfortarse descripciónescuela, y ofrecer de puerta su trabajo contradicción con el recuerdo que se hacia Juana de los días en del como empleada con sus rasgos toscos y más que subía al “Matavajilla”. por findoméstica. Antes de salir se acercó al bien varoniles. ring enfundada en un traje salió de pequeño lavabo de peltre del baño y completo color rosa. su enjuagó la cara. casa.
  97. 97. Se logró a partir de diversas entrevistaspersonales realizadas en el centro dereclusión.
  98. 98. Componente emocional Componente cognitivoComponente comportamental

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