6 grupos - 6 tareas

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Presentación para la comunicación de aulablog12. Descripción de un taller de la web 2.0 basado en una metodología por tareas, con la premisa fundamental de que la tarea te lleve a la herramienta.

6 grupos - 6 tareas

  1. 1. http://www.flickr.com/photos/bitzi/265057401/ “6 grupos – 6 tareas”Antonio Omatos Soriahttp://www.aomatos.com aomatoss@gmail.com Twitter: @aomatos Internet en el Aula Noviembre 2012
  2. 2. El diagnósticohttp://www.flickr.com/photos/adrianclarkmbbs/3063516728/
  3. 3. http://www.flickr.com/photos/45940879@N04/5592994934 http://www.flickr.com/photos/14473732@N00/6125411034 Formación X Escuela
  4. 4. Aprendizaje Memorístico http://www.flickr.com/photos/jef_safi/5896490052/
  5. 5. ¡¡Cómo era esto!!
  6. 6. ¡¡Eink!!¿Dónde está?
  7. 7. Vamos de la herramienta a los ejercicios¡Nos centramos en la herramienta!
  8. 8. ¿Vamos a la esencia? http://www.flickr.com/photos/bitzcelt/4787422150/
  9. 9. ¿o no? http://www.flickr.com/photos/whisperwolf/3486270713/
  10. 10. http://www.flickr.com/photos/69208326@N00/6032654897Herramienta Ejercicios
  11. 11. ¿Seguimos repitiendo?
  12. 12. ¿por qué no cambiamos en la formación del profesorado? ¿Coherencia? http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3370562306/
  13. 13. Cono
  14. 14. Las ideas
  15. 15. No se es mejor docente por usar las TIC http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612293121/
  16. 16. “Las TICno hacenmilagros” @fgpaez
  17. 17. http://www.flickr.com/photos/wheatfields/2073348023/Del aprendizaje de la tecnologíaal aprendizaje con la tecnología
  18. 18. http://www.flickr.com/photos/criminalintent/5403052781/ “No es la tecnología es lo quelos alumnos pueden hacer con ella”
  19. 19. Aprender haciendo http://www.flickr.com/photos/11445550@N00/1413647425
  20. 20. De contenidos estancos A trabajocompetencial
  21. 21. Trabajo por rincones http://www.flickr.com/photos/barnabywasson/279913219/
  22. 22. Tres Objetivos✗ Manejar las herramientas web 2.0.✗ Aportar ideas para el aula.✗ Aprender otra manera. http://www.flickr.com/photos/oter/4316505671/
  23. 23. La propuestahttp://www.flickr.com/photos/pacensepatoso/4861755496/sizes/l/in/photostream/
  24. 24. http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/3597214700 De la tarea A la herramienta
  25. 25. El esquema de trabajo
  26. 26. La organización
  27. 27. http://www.flickr.com/photos/jimmydspics/5337469515/ Llevamos un registro en Google Drive
  28. 28. Partimos del site:http://bit.ly/6grupos
  29. 29. Acabamos en el blog:http://cprweb2012.blogspot.com
  30. 30. http://www.flickr.com/photos/cuantofalta/5083297253/ Compartimos los materiales en un DropBox
  31. 31. http://www.flickr.com/photos/lens-cap/7114552629/ Las sesiones
  32. 32. http://www.flickr.com/photos/patchetudo/725959865/ Sesión 1: Organización y puesta a punto
  33. 33. http://www.flickr.com/photos/23912576@N05/2962183917/Sesiones 2 - 7: Hacemos las tareas
  34. 34. Al Inicio de sesión: ✗ Leemos la tarea. ✗ Miramos el trabajo de otros grupos. ✗ Anotamos elección en Google Drive.Al Finalizar ✗ Registramos la tarea ✗ Subimos a Dropbox los materiales http://www.flickr.com/photos/joelmontes/4762384399/
  35. 35. La última sesiónla decidimos con un mural
  36. 36. http://www.flickr.com/photos/bachmont/2808616510/Sesión 8: Abierta
  37. 37. Las tareas
  38. 38. El eje común:la generación del 27
  39. 39. Tareas A y A1:Actividades interactivas o Cuestionarios
  40. 40. http://www.flickr.com/photos/kwl/3875936992/Tarea B: itinerario fotográfico
  41. 41. Tarea C: Mapas Conceptuales http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612269089/
  42. 42. Tarea D: Líneas tiempo o Glogster http://www.flickr.com/photos/osinaref/2956153006/
  43. 43. Tarea E: Poemario
  44. 44. http://www.flickr.com/photos/filipealberto/2225709589/ Tarea F: Itinerario Turístico
  45. 45. ✗ Me ha parecido un curso práctico y muy muy interesante. Merece la pena realizarlo.✗ Lo mejor del curso la metodología de aprendizaje.✗ He aprendido con la metodología del ensayo error mediante un trabajo intuitivo. Además, he conocido otras posibilidades para enseñar.✗ El aprender practicando. La valoración✗ Trabajar en forma de taller es perfecto.✗ Me ha gustado la forma de trabajar.✗ Trabajo en grupo y variedad de actividades.✗ El descubrir las herramientas para trabajar de forma diferente.✗ Todo, es además muy útil e interesante para el trabajo.✗ Posibilidades de publicar y crear trabajos con una presentación más atractiva y novedosa.✗ La forma del ponente de dejar libertad de trabajo y permitir creatividad a los alumnos.✗ La realización de las actividades te ayuda a quedarte mejor con los conocimientos.✗ Posibilidad de desarrollar la creatividad.✗ El realizar actividades educativas en grupo, aportando cada uno sus ideas en el blog colaborativo.
  46. 46. http://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/
  47. 47. Gracias
  48. 48. Presentación creada por: Antonio Omatos Soria. Las imágenes* son de sus dueños.Documento licenciado bajo Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):

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