Blogger jie08

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Creación de blogs con la herramienta blogger de google

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Blogger jie08

  1. 1. de Informática Educativa Escritura colectivaHerramienta para la creación de Blogs Blogger Prof. Elvira Navas Universidad Metropolitana 25 y 26 de abril de 2008
  2. 2. -2- DE INFORMÁTICA EDUCATIVATALLER PRÁCTICO SOBRE LA CREACIÓN DE BLOGS CON LA HERRAMIENTA BLOGGER DE GOOGLE Profesora Elvira NavasPROPÓSITO: Proveer información y experiencias en cuanto al diseño y creación deblogs para uso educativo (edublogs)OBJETIVO: Aplicar la herramienta Blogger para la creación de blogs educativos.CONTENIDO: Presentación general del tema: qué son blogs, usos, blogs educativos Descripción de Blogger: creación de cuenta, elección de plantilla, creación y edición de entradas, barra de edición, añadir imagen y video, opciones de configuración, opciones de diseño. Otras herramientas para la creación de blogsAGENDA: Introducción Definición de Blog y Edublog. Creación de un blog. Ejercitación con la herramienta Blogger. Otras herramientas para la creación de blogs. Cierre y conclusiones.DURACIÓN: 1 hora 30 minutos 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  3. 3. -3- DE INFORMÁTICA EDUCATIVAINTRODUCCIÓN¿Qué es un Blog?Un blog es una página Web que contiene artículos recopiladoscronológicamente.En ellos los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posibleestablecer una especie de diálogo. Esos comentarios quedan escritos en la Weben el orden en que van llegando. El uso o temática es muy variado. Se conocentambién con el nombre de bitácoras. En la mayoría de los editores los artículosse ordenan desde el más nuevo al más viejo, es decir, los que se van escribiendoaparecen en el tope de la página.Pueden contener además de texto, imágenes, videos y muchos adicionales que lacomplementan.Un blog donde encontrarán un buen listado de blogs en español de todos losgéneros, está muy interesante.http://www.librodeblogs.com/caps/1/ejemplos-de-weblogs-en-espaaol-clasificados-por-ganeros.php¿Qué es un edublog?Es un blog que se ha destinado al uso educativo. Los docentes hemos idoexperimentando diferentes formas de utilizar los blogs en el ámbito educativo ycreemos que lo hemos logrado sin duda. Aquí tienen un buen listado deejemplos de edublogs.En esta página encontrarán algunos ejemplos de edublogs que les puedenresultar interesantes.http://educativarecursos.wikispaces.com/tag/xml/edublog?v=rss_2_0Un ejemplo interesante sobre edublogs:http://www.aulablog.com/¿Cómo luce un blog? ¿Qué aspecto tiene?Veamos algunos aspectos relevantes en un blog como son: - El titulo del Blog - El objetivo o descripción del Blog 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  4. 4. -4- DE INFORMÁTICA EDUCATIVA- Los artículos o post del blog- La sección de comentarios- Enlaces a otras páginas de interés- Recuento de los últimos escritos- Archivo cronológico de entradas al blog 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  5. 5. -5- DE INFORMÁTICA EDUCATIVACREACIÓN DE UN BLOG.EJERCITACIÓN CON LA HERRAMIENTABLOGGER.Blogger es una herramienta proporcionada por Google para crear y mantenerblogs. Para utilizarla sólo debemos tener una cuenta de correo gmail o cuentagoogle.Si no tienes una cuenta creada, te recomiendo que lo hagas ya que en googlepuedes encontrar muchas herramientas que te ayudarán en tu labor docentecomo son: el calendario, el creador de páginas Web, el manejador de fotografías,el manejador de videos, los historiales de búsqueda, un procesador de palabras yuna hoja de cálculo en línea, como guardar tus “bookmarks” o favoritos ymuchas otras cosas muy interesantes que están todas enmarcadas en el mundode la Web 2.0En la figura 1 verás la pantalla principal de Blogger http://www.blogger.com ycomo acceder. Hagámoslo ahora. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  6. 6. -6-DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  7. 7. -7- DE INFORMÁTICA EDUCATIVAVeamos como es el procedimiento si no tienes una cuenta: 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  8. 8. -8- DE INFORMÁTICA EDUCATIVAUna vez que haces click en continuar comenzarás a darle vida propia a tu blog.Seguidamente deberás proceder a seleccionar cual es la plantilla que vas a usar(fondo y organización de los artículos). Si tienes experiencia en el uso de HTMLpodrás también cambiar detalles de la plantilla seleccionada. En la Web puedesencontrar mucha información sobre esto. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  9. 9. -9- DE INFORMÁTICA EDUCATIVAYa has creado tu BLOG, ahora puedes ya comenzar a “Bloggear”. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  10. 10. - 10 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVACREACION DE ENTRADAS O ARTICULOS EN EL BLOGAhora puedes crear tu primera entrada en el blog, las entradas se conocentambién como artículos o post. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  11. 11. - 11 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAVeamos con detalle la barra de edición y sus elementos:Como podemos observar en la figura anterior desde la barra de edición podemosdarle formato (tipo, tamaño, estilo, color) a las letras que utilizaremos ennuestro artículo.También desde la barra podemos insertar enlaces a direcciones en la web.Podemos colocar viñetas en nuestro escrito tanto numéricas como de imagen.Podemos también hacer revisión ortográfica y finalmente podemos insertarimágenes y video en forma muy sencilla. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  12. 12. - 12 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAVeamos con detalle la información que debemos dar cuando decidimos insertaruna imagen.Como vemos hay que buscar la imagen ya sea en nuestro computador o en laWeb, si es una figura de la Web debemos recordar que debemos tener el permisonecesario para hacerlo. No se debe tomar una imagen de la Web sin colocar lareferencia al sitio donde ella estaba. Luego debemos indicar la posición de laimagen, el tamaño y por último decidir si ese es el formato para todas nuestrasimágenes en el blog.Una vez hecho todo esto entonces debemos aceptar las condiciones de blogger,indicando que las imágenes que estamos insertando no tienen derecho de autor,que no son imágenes obscenas etc.Al finalizar simplemente hacemos click en Subir Imagen y ¡LISTO! ya tenemosuna imagen en nuestro artículo. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  13. 13. - 13 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAIgual de fácil es para subir un video, veamos…Aquí sencillamente buscamos nuestro archivo (esta vez sí debe estar en nuestrocomputador), luego le damos un título y finalmente aceptamos las condicionesde BLOGGER que son muy parecidas a las referidas a las imágenes. Y de nuevo¡LISTO! ya tenemos un video en nuestro blog.También podemos traernos un video de Youtube u otro servidor público devideos, sólo copiando el código HTML que genera Youtube y pegarlo en elartículo en lenguaje HTML. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  14. 14. - 14 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAUna vez que terminemos de escribir nuestra entrada al blog veremos estemensajeUna vez aquí podemos editar la entrada, ver el blog o crear otra entrada.Veamos la edición de entradasEDICION DE ENTRADASUna vez creadas las entradas podemos editarlas o suprimirlas para ellos debemosindicar que queremos editar entradas desde esta ventana.Puedo revisar las entradas por etiquetas, puedo ver las entradas que están enborrador, las que están publicadas. Puedo entrar a editarlas desde aquí... etc. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  15. 15. - 15 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVACONFIGURACION DEL BLOGYa hemos visto como crear un blog y como crear una o más entradas y editarlas.Veamos ahora algunos detalles de configuración del blog.En la primera pestaña que dice Básico, encontraremos cosas como el título delBlog, la descripción del mismo e indicaciones acerca de quién y cómo puedeacceder al Blog. También indica si el blog tiene contenido para adultos. YFinalmente manejo de idiomas diferentes al inglés y al español, y por último esdesde aquí que podemos suprimir un Blog si ya no lo vamos a utilizar nuncamás.La segunda pestaña “Publicación” se refiere al sitio donde estará publicado elblog, es una opción avanzada que permite indicar un servidor diferente al deBlogger para publicar el blog.La tercera pestaña “Formato” nos permite seleccionar el formato de las fechas yde la hora, indicar cuantas entradas queremos en una página, el idioma de laplantilla, si queremos mostrar los títulos y otras cosas más. Además es desdeaquí que podemos modificar la plantilla del blog, insertando el código HTML denuestra nueva plantilla. (Avanzado)La cuarta pestaña se refiere a los comentarios, desde aquí tengo todas lasopciones acerca de quién, cuándo y cómo se van a manejar los comentarios enmi blog. La parte más interesante aquí es lo que se conoce como “Moderaciónde comentarios”, yo puedo por ejemplo indicar que los comentarios seránmoderados antes de publicarse, esto me permite entre otras cosas usar el blogcomo herramienta de evaluación tipo quiz si no quiero que lo escrito se veahasta no haberlo revisado yo como moderador. Éste y otros usos haceninteresante la opción de moderación de comentarios. También puedo indicardesde aquí si quiero o no que se vean las imágenes (fotos) del perfil de quienescribe, al lado de sus comentarios. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  16. 16. - 16 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVALa siguiente pestaña, es “Archivo”, desde aquí indico como quiero que searchiven las entradas, diariamente, semanalmente o mensualmente, tambiénpuedo indicar que no se archiven, por lo cual sólo tendré la publicación de lasentradas pero sin ningún orden preciso más del aquel en el que fueron llegando.La siguiente pestaña “Feeds del sitios” permite habilitar la sindicación decontenidos desde otros sitios en la Web. (Avanzado)En la siguiente pestaña “Correo electrónico” podemos suscribir hasta 10personas a las que les llegará un aviso cada vez que se publique algo en mi blog.Igualmente puedo establecer una dirección de correo que me permitirá al enviarun correo a esa dirección, enviar escritos e imágenes de hasta 10 Mbdirectamente a mi blog.Y por último en la pestaña de “Permisos” es donde habilitaré a aquellas personasque quiero que compartan la edición de mi blog como autores de manera quepuedan publicar entradas en el blog desde blogger. También puedo decidir aquísi el blog es público o privado es decir, quien puede acceder a él. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  17. 17. - 17 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVADISEÑO DEL BLOGEn la última versión de blogger se añadió esta nueva posibilidad de diseño.Desde aquí podemos cambiar la distribución de los elementos del blog, vemosentonces aquí esta ventana 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  18. 18. - 18 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAAquí encontramos diferentes elementos que podemos cambiar o editar, enprimer lugar podemos cambiar la cabecera de la página haciendo click en editaren la zona del título.Desde allí podemos no solamente cambiar el Titulo del blog sino también sudescripción y agregar una imagen que puede ir al fondo o en lugar del título o ladescripción. Esto me permite prepara una imagen desde otro programa editorcomo Photoshop o alguno similar y editar un banner como título del blog, ydesde aquí poder insertarlo. 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  19. 19. - 19 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVATambién puedo editar las entradas del blog y todos sus elementos, veamos: 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  20. 20. - 20 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVADesde aquí podemos cambiar cualquiera de los elementos de las entradas delblog.Finalmente un regalo que nos trae la nueva versión de blogger es la posibilidadde agregar nuevos elementos a mi blog. Eso lo hago donde dice “Añadir unelemento de página”Desde aquí puedo agregar presentaciones en PowerPoint, videos, imágenes,encuestas, listas de vínculos y muchos más (Ver siguiente figura) 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  21. 21. - 21 -DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  22. 22. - 22 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVAY finalmente cuando ya estamos decididos con todos los detalles de nuestro blogdamos “GUARDAR” y LISTO... ya tenemos un blog para usar con nuestrosalumnos.OTRAS HERRAMIENTAS PARA LA CREACION DE BLOGS:Hemos visto aquí la herramienta de creación de blogs “Blogger” debido a queella está enmarcada en lo que nos ofrece Google como herramientas para la Web2.0. Pero hay muchos otros creadores de blog en la web que pueden serexperimentados por ustedes, aquí les ofrezco algunas direcciones:http://www.blogia.com http://www.bitacoras.comhttp://www.obolog.com/ http://nireblog.com/es/http://www.perublog.net/ http://blogs.ya.com/http://www.blogalia.com/ 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas
  23. 23. - 23 - DE INFORMÁTICA EDUCATIVACIERRE Y CONCLUSIONESSon muchos los usos que podemos darle a los blogs en el ambiente de nuestrasaulas de clase. Son muchas las formas de crear un “Edublogs”, queda ennosotros poner a volar la creatividad y la imaginación para encontrar las mejoresformas de sacarle provecho a esta hermosa herramienta. Su uso puede ir desdecuadernos de escritura o diario de trabajo que fue uno de sus primeros usos,hasta herramientas de evaluación muy creativa…(http://evalrdtac.blogspot.com/ ), repositorio de información importante(http://teceducativ.blogspot.com) o… apoyo a la investigación…(http://lobj.blogspot.com ) y así podríamos seguir, el límite lo ponen ustedescomo docentes.Esperando que este taller les proporcione las herramientas necesarias paraaprender haciendo y lograr obtener el mayor provecho posible de lasherramientas que nos brinda las Web 2.0 25 y 26 de abril de 2008 Prof. Elvira Navas

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