Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

IKT 6. klassis

1,829 views

Published on

Võimalusi põhikooli emakeeletundide elavdamiseks

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

IKT 6. klassis

  1. 1. IKT integreerimine põhikooli (6. klassi) eesti keele ja kirjanduse tundidesse Anu Kell Inga Laidna 25. oktoober 2010
  2. 2. IKT eesti keele ja kirjanduse tunnis • võimaldab tunde huvitavamaks muuta ja teistsuguseid ülesandeid teha kui klassiruumis; • laiendab õpilaste silmaringi; • õpetab korrektset arvutikasutamist (nt e-kiri); • on hea vaheldus (6. klassis näiteks üks tund nädalas, aga kindlasti mitte põhiõppena); • IKT on uue õppekava läbiv teema.
  3. 3. VIKO • http://viko.edu.ee/; • loob nn klassi kommuuni, kus saavad töötada rühma kuuluvad sama sihtgrupi esindajad; • eeltöö: tuleb kooli IT administraatori juures teha ennast ja klass VIKO kasutajaks; • miinus: kõik ülespandud materjalid on avalikud sama klassi õpilastele, st väga intiimseid loovtöid üles panna ei saa; ka hindamisel segav.
  4. 4. Näidis-tunnitöö „Õigekeelsussõnaraamatuga 2006” 1. Mine aadressile http://www.eki.ee/dict/qs2006/ ja tutvu võimalustega, kuidas saab „Õigekeelsussõnaraamatut” Internetis kasutada. 2. Tee ÕS-i abil kindlaks, kuidas moodustatakse sõna ÕUDNE ainsuse omastav kääne (mille?). Katsu välja mõelda, mida tähendab märge ARGI sõnaseletuse juures.
  5. 5. 3. Leia ÕS-i abil, mida tähendavad järgmised sõnad: SELMET, NAHAALNE, KÕURIK, COMME IL FAUT, MÄEJUTLUS, ÕÕVASTAMA, BAOBAB, RAAND, KORPULENTNE, MONO. Tee iga sõnaga lause, kus tuleks selgelt välja sõna tähendus (kokku 12 lauset). 4. Tuleta meelde tunnis õpitud võõrsõnade tun- nused ja tee kindlaks, missugused 3. ülesande sõnadest on võõrsõnad. Kirjuta need välja ning lisa võõrsõna tunnus, millele antud sõna vastab.
  6. 6. 5. Kui aega jääb üle, mine aadressile http://www.eki.ee/keeleabi/index.php?leht=11 ja kontrolli oma keeleteadmisi – tee ära kõik 15 testi. Iga testi kohta tee analüüs: kirjuta iga testi kohta eraldi välja kõik vormid, milles eksisid. Tee kindlaks, missuguse vea tegid ja kirjuta eksitud vorm õigesti välja. 6. Kui kõik on valmis, salvesta oma töö Materjalide alla kausta "6.a sõnaraamat".
  7. 7. AJAVEEBID • http://www.blogger.com; • üks võimalikke keskkondi, mille abil õpetada arvuti kui töövahendi kasutamist; • innustab rohkem kirjutama; • annab võimaluse õpilaste loomingut avaldada; • õpetab avastama Internetis leiduvaid võimalusi; • õpetab oma arvamust avaldama; • õpetab hindama turvalisuse riske Interneti kasutamisel, vastutustundlikku käitumist.
  8. 8. LINGID – http://gageestikeel.blogspot.com/; – http://eestikeeleajaveeb.wikispaces.com/; – http://www.netvibes.com.
  9. 9. WORDLE http://www.wordle.net • märksõnapilvede loomine; • sõnavara- õpetuse rikastamine. Pilt: Dorise ajaveeb
  10. 10. TÖÖJUHEND http://www.koolielu.ee/ - Töövahendid – sõnapilved – Wordle (koostanud Ingrid Maadvere)
  11. 11. VUE • VUE on Tufts'i Ülikooli (USA-s) poolt loodud avatud lähtekoodiga programm, mis võimaldab luua ideekaarte, mõistekaarte ja esitlusi. • Programmi saab kasutada Windows'i (XP, Vista), Mac'i ja Linux'i operatsioonisüsteemiga. • Programm on vaja enne arvutisse laadida.
  12. 12. VUE üldistamine, visualiseerimine, struktureerimine TÖÖJUHEND http://www.koolielu.ee/ - Töövahendid – mõttekaardid – VUE (Mõttekaartide loomise tarkvara – koostanud Ingrid Maadvere)
  13. 13. INFO JA KONTAKTID - http://www.slideshare.net/anukell/ikt-6-klassis - anu.kell@gag.ee - inga.laidna@gag.ee
  14. 14. Aitäh kuulamast!

×