Unidad 12 RET: Dinámicas de grupo

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Unidad 12 RET: Dinámicas de grupo

  1. 1. Profesor: Antonio J. Guirao Silvente UNIDAD 12: “Dinámicas de grupo” Relaciones en el Profesor: Antonio J. Guirao SilventeEntorno de Trabajo
  2. 2. 1. “Brainstorming” o tormentade ideas Importa más la cantidad que la calidad Se debe evitar toda valoración o crítica de las ideas que 2van surgiendo hasta que se hayan expresado todas. Es contraproducente la presencia de personas extrañasen el grupo, pues puede inhibir. Se deben situar en semicírculo o entorno a una mesa(favorecer la comunicación entre ellos). El coordinador estará en la mesa Un miembro elegido por todos hará de secretario yapuntará todas las ideas en una pizarra o bloc. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  3. 3. 1.1. Fases 1. Convocatoria. Con la suficiente antelación e indicando los temas a tratar. 3 2. Preparación. Adquisición de información 3. Planteamiento del problema. Se plantea el problema a solucionar y se establecen hipótesis de trabajo 4. Producción de ideas. La tormenta de ideas propiamente dicha. Lo esencial es preguntarse ¿qué más? 5. Incubación. Consiste en el alejamiento del problema, a ver si surge espontáneamente alguna idea brillante. 6. Clausura de la reunión. El director dará por concluida la reunión, agradece la participación de todos y les pide que sigan pensando posibles soluciones. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  4. 4. 7. Incorporación de las ideas surgidas después de la reunión. Al día siguiente el director se pone en contacto con los miembros de la reunión 4 para incorporar posibles ideas que les hayan podido surgir.8. Síntesis y elaboración de la lista definitiva. Se sintetizan las ideas por el secretario y se clasifican por el director.9. Evaluación y selección de ideas.El mismo grupo o, preferiblemente, un grupo diferente de personas, evalúa y selecciona las mejores ideas10. Presentación de las ideas seleccionadas. Se indica a todo el grupo las ideas que han sido seleccionadas. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  5. 5. 1.2. Ventajas e inconvenientes VENTAJAS INCONVENIENTES●Mejora la confianza para 5 ●Simplicidad aparente yafrontar problemas engañosaAumenta la iniciativa● ●Excesiva amplitud y escasa estructura●Favorece la integración y elsentimiento de pertenencia al ●Poca claridad acerca de cómogrupo. elegir las ideas para resolver el problema●Crea una atmósfera abiertaque propicia la participación Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  6. 6. ACTIVIDAD6 ¿CÓMO OBTENER DINERO PARA VIAJE DE ESTUDIOS? Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  7. 7. 2. El grupo nominal• Aunque se trabaje en grupo se intenta fomentar las ideas autónomas e independientes, evitando la presión del grupo. 7 2.1. Fases:• Es necesario la presencia de un especialista, que actuará como moderador. 1. Preparación Una vez formulado el problema y dado a conocer a las personas que van a participar, estas se reúnen. El moderador describe, de nuevo, el problema, y explica las reglas básicas: respetar el tiempo de silencio para pensar y anotar las ideas, y no comunicarlas hasta que lo indique el moderador. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  8. 8. 2. Formulación de ideas por escrito. Durante 6-8 minutos el grupo escribe sus ideas en silencio, estando prohíbo hablar.83. Presentación de ideas. Cada participante presenta una idea de las que ha anotado, siguiendo un ritmo rotatorio, hasta que se agoten todas las ideas escritas.4. Discusión de ideas. Cada participante puede explicar sus ideas o pedir explicaciones, se comentan todas las ideas y se valoran por el grupo.Esta fase sí es propiamente grupal.Es conveniente limitar el tiempo de discusión de cada idea Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  9. 9. 5. Clarificación de ideas. Una vez concluida la discusión, cada miembro clasifica las diferentes ideas, de acuerdo a su propio punto de vista. En 9 silencio.6. Ordenación de ideas. Una vez que cada participante ha establecido su propia clasificación, se hace una puesta en común de todas las ideas con objeto de ordenarlas y obtener una sola jerarquía.Cada participante selecciona las 5 ideas que le parecen mejores y las califica del 1 al 5.El voto puede ser secreto o a mano alzada.7. Decisión final. Se acepta como solución aquella que ocupa el primer lugar de la jerarquía establecida,. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  10. 10. 2.2. Ventajas e inconvenientes VENTAJAS INCONVENIENTES 10● Se elimina la presión grupal. ● No elimina toda la presión del● Se favorece la libertad de grupopensamiento ● Se pierde la riqueza de ideas● Ofrece técnicas para llegar a la que suele surgir de lamejor solución del problema interacción grupal● Se facilita el comportamiento ● Las decisiones se adoptan porautónomo mayoría, no por consenso ● Existe el peligro de que la mejor idea no sea la que salga elegida. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  11. 11. ACTIVIDAD11 ¿DÓNDE VAMOS DE VIAJE DE ESTUDIOS? Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  12. 12. 4. Philips 6/6 Se hacen grupos de 6 personas y se le da 6 minutos a cada grupo para resolver el problema 12 4.1. Fases: 1. Planteamiento del problema. 2. División en subgrupos. Grupos de 6 personas (menos si no se puede). Se debe procurar que las personas que se conocen no coincidan en el mismo grupo. 3. Elección del secretario-portavoz. A cada subgrupo se le da un tiempo para conocerse y designan un portavoz. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  13. 13. 4. Discusión del problema. Cada subgrupo, formado por 6 personas, discute durante 6 minutos, realizándose al final 13 un resumen de la opinión del subgrupo.5. Exposición de resultados. Cada portavoz expone los resultados ante el grupo general. La discusión de cada grupo se puede prolongar hasta 15-20 minutos si el grupo lo requiere.6. Síntesis de resultados. Finalmente, el moderador compara y sintetiza los resultados obtenidos por los diferentes subgrupos. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  14. 14. 4.2. Ventajas• Crea un clima informal de comunicación y de gran actividad 14• Todos los miembros se sienten implicados• Todos participan. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  15. 15. ACTIVIDADCONTRATAR A UN TÉCNICO DE PREVENCIÓNPARA LA EMPRESA: 15 Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  16. 16. 7. Representación de papeleso “role-playing” 16• Varios miembros del equipo dramatizan una situación real que plantea un problema al grupo. Los demás actúan como observadores.• Posteriormente se debate en torno al problema en cuestión. Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  17. 17. ACTIVIDADENTREVISTA DE TRABAJO: 17 Unidad 12: Dinámicas de grupo Antonio J. Guirao Silvente
  18. 18. Profesor: Antonio J. Guirao Silvente IMÁGENES UTILIZADAS: Dinámicas de grupo 1 Fotografía de Antonio Javier Guirao Licencia: Creative Commons (CC BY- NC-SA 3.0 ES) Dinámicas de grupo 2 Fotografía de Antonio Javier Guirao Licencia: Creative Commons (CC BY-NC- SA 3.0 ES) Brainstorming Fotografía de Thelmage Group Fuente: Flickr Licencia: Creative Commons (CC BY-NC-SA 2.0) Viajes Fotografía de Antonio J. Guirao Silvente Licencia: Creative Commons (CC BY-NC-SA 2.0) Visita a Johnson Controls 2012 Fotografía de Antonio J. Guirao Silvente Licencia: Creative Commons (CC BY-NC-SA 2.0) Relaciones en el Profesor: Antonio J. Guirao SilventeEntorno de Trabajo
  19. 19. Profesor: Antonio J. Guirao Silvente Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Relaciones en el Profesor: Antonio J. Guirao SilventeEntorno de Trabajo

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