SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Download to read offline
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 7
JUGUEMOS
AL
BADMINTON
A. Cruz
A. Cruz
ÍNDICE
1. DEFINICÍON DE BÁDMINTON. 15. EL SERVICIO O SAQUE. I y II.
2. ORÍGENES E HISTORIA. 16. TIPOS DE SERVICIO O SAQUE. I y II.
3. DIMENSIONES. 17. ÁREA DE SERVICIO O SAQUE.
4. PARTES DEL CAMPO DE JUEGO. 18. ¿HACIA DÓNDE REALIZO EL SERVICIO
O SAQUE?.
5. MATERIAL: RAQUETA, VOLANTE Y RED. 19. GOLPES BÁSICOS: CLEAR, REMATE,
DEJADA, GLOBO, DRIVE.
6. TANTEO. 20. TRAYECTORIA DE LOS GOLPES DE
BÁDMINTON.
7. CAMBIO DE LADO 21. EL ATAQUE Y LA DEFENSA. I y II
8. VOLANTE FUERA DE JUEGO. 22. TÁCTICA
9. AGARRE DE LA RAQUETA. 22.1. Del saque en Individuales.
10. EL JUEGO DE MUÑECA. 22.2. En el juego de Individuales.
11. POSICIONES DEL JUGADOR: BÁSICA,
DE RECEPCIÓN Y DE DEFENSA.
22.3. Del saque en Dobles.
12. COLOCACIÓN EN EL CAMPO. 22.4. En el juego de Dobles.
13. LOS DESPLAZAMIENTOS. 23. Y COMO CURIOSIDAD…
14. ¿CUÁNDO ES FALTA? I y II. 24. DIRECCIONES DE INTERÉS.
1.DEFINICIÓN DE BÁDMINTON
Es un deporte de raqueta y volante.
Consiste en golpear con la raqueta el
volante y enviarlo por encima de la red
dentro de las líneas que delimitan el
campo contrario, tratando de que el
adversario no lo pueda golpear para
devolvérnoslo.
A. Cruz
2.ORÍGENES e HISTORIA
Los primeros reglamentos de juego se
publicaron en 1877 por el coronel H.O. Selb, en
Karachi. La Federación Internacional de Bádminton
fue creada en 1934. En España, la práctica del
Bádminton se inicia en Galicia (La Coruña y Vigo) a
principios de los años 60. A finales del año 1984 se
aprobaron los Estatutos de la Federación Española
de Bádminton.
A. Cruz
3.DIMENSIONES
JUEGO
INDIVIDUAL
JUEGO DE
DOBLES
13,40 m de largo por
5,18 m de ancho
13,40 m de largo por
6,10 m de ancho
RED
1,55 m
de altura
A. Cruz
4.PARTES DEL CAMPO DE JUEGO
A. Cruz
5.MATERIAL: RAQUETA,
VOLANTE y RED
Raqueta
Volante
Red
A. Cruz
6.TANTEO

El partido se jugará al mejor de 3 juegos.

Se gana un juego cuando se llega a 21 puntos.

Se gana un punto cuando el oponente comete una “falta” o el
volante deja de estar en juego.

Si en el tanteo se empata a 20, el lado que primero consiga
alcanzar una diferencia de 2 puntos, ganará el juego.

Si en el tanteo se empata a 29, el lado que consiga el punto
número 30 ganará el juego.

El lado que gane un juego sacará primero en el siguiente juego.
NOTA: Cuando el primero de los dos jugadores llegue a 11
puntos, se dispondrá de un descanso de 60 segundos. También
hay un descanso de 2 minutos entre set y set.
A. Cruz
7.CAMBIO DE LADO
Los jugadores deben cambiar de lado:

Al final del primer juego.

Antes de empezar el tercer juego (si existiera).

En el tercer juego, cuando uno de los lados
alcance 11 puntos.
A. Cruz
8.VOLANTE FUERA DE JUEGO
Un volante no está en juego cuando:
•
Golpea la red o un poste y comienza a caer hacia
la superficie de la pista del jugador que golpea.
•
Golpea la superficie de la pista.
•
Ha ocurrido una falta o una repetición.
A. Cruz
9.AGARRE DE LA RAQUETA
Para coger bien la raqueta debemos colocar la empuñadura
con el cordaje perpendicular al suelo. En esa posición se coge la
raqueta cerrando los dedos y procurando apoyar la parte más
ancha (el lateral de la empuñadura) en la palma de la mano,
quedando el pulgar entre el dedo índice y los demás dedos. Es el
llamado agarre universal u occidental, que nos servirá para los
golpes de derecha o drive. Para golpear de revés, hay que girar la
muñeca de manera que el dedo pulgar quede como punto de
apoyo en la parte plana del mango.
A. Cruz
10.EL JUEGO DE MUÑECA
Los golpes al volante deben hacerse con
movimientos bruscos de muñeca, coordinados
con movimientos cortos y rápidos del brazo,
para poder variar la velocidad y/o dirección
del volante en el último momento antes de
golpearlo.
A. Cruz
11.POSICIONES DEL JUGADOR
POSICIÓN
BÁSICA
De RECEPCIÓN
DEFENSIVA
A. Cruz
POSICIÓN BÁSICA
El jugador deberá adoptar la siguiente posición:

Cabeza levantada, mirando al frente.

La mano sujeta la raqueta a una altura entre el pecho,
hombros y cabeza.

Tronco ligeramente inclinado hacia delante.

Piernas semiflexionadas.

Pies separados algo más en los hombros.

El peso del cuerpo repartido entre los dos pies, sobre
las puntas.
A. Cruz
POSICIÓN DE RECEPCIÓN
Se adopta siempre que el jugador vaya a
recibir un saque, situándose éste en el centro
de la zona del saque en individuales, con la
pierna contraria al brazo de golpeo muy
adelantada y con todo el peso del cuerpo
apoyado sobre ella y con la raqueta por
delante y por encima de la cabeza.
En el juego de dobles la posición es
igual, excepto que el jugador se colocará más
cerca de la línea del saque.
A. Cruz
POSICIÓN DEFENSIVA
Se adopta cuando el jugador espera el
ataque del contrario. Se realiza a partir de la
posición básica de juego con estas
modificaciones:

Se separan y flexionan más las piernas.

Se coloca la raqueta delante del pecho,
tratando de cubrir la mayor parte de los
golpes con los que pueda ser atacado.
A. Cruz
12.COLOCACIÓN EN EL CAMPO

En individuales, durante el juego, el jugador debe
situarse en el centro de su terreno, sobre la línea
central y a 1,5 metros por detrás de la línea de
servicio, ya que desde esta posición tendrá más
oportunidades de defender todas las zonas de su
campo de juego. Tras cada acción, cada golpe, ha de
volver rápidamente a colocarse en esa posición.

En dobles se divide su
terreno de juego,
responsabilizándose cada
jugador de su zona.
A. Cruz
13.LOS DESPLAZAMIENTOS
Los desplazamientos deben cumplir con tres
premisas básicas para considerarlos eficaces desde
el punto de vista técnico:
1.Realizar el menor número posible de pasos.
2. Guiar el desplazamiento con la pierna de ataque.
3. El desplazamiento se hace hasta donde podamos
pegar con la raqueta al volante, no hace falta llegar
hasta el punto exacto donde cae.
A. Cruz
14.¿CUÁNDO ES FALTA? (I)
Entre las más habituales cabe destacar: Servicio y
durante el juego.
En el servicio:
•
Golpear el volante por encima de la cintura o que
la cabeza de la raqueta esté por encima de la
mano.
•
Si el servidor está fuera del área que le
corresponde en el momento del servicio.
•
Si el volante cae fuera de la zona de servicio
contrario.
A. Cruz
14.¿CUÁNDO ES FALTA? (II)
Durante el juego:
•
Si el volante toca la vestimenta o parte del cuerpo de un jugador.
•
Si se golpea al volante en campo contrario o se pasa la raqueta por
encima de la red.
•
Si se toca la red o los postes bien con la raqueta, la ropa o con
cualquier parte del cuerpo.
•
Si el volante queda atrapado en la red o en la raqueta de un jugador.
•
Si se golpea dos veces seguidas al volante o se arrastra sobre el
cordaje.
•
Si un jugador hace una pantalla deliberada con la raqueta sobre la
posición de golpeo del jugador contrario.
•
Si el volante toca el suelo fuera de los respectivos límites del campo
según la modalidad de juego.
A. Cruz
15.EL SERVICIO o SAQUE
Con este golpe se inicia el juego. Tanto el que realiza
el servicio como el que lo recibe se colocan en las
respectivas zonas de saque sin pisar las líneas que las
delimitan (si no sería falta). Hasta que se realiza el
servicio, ambos jugadores tienen que mantener ambos
pies en contacto con el suelo y mantener una posición
estática.
En el saque, en el momento del impacto, la posición
de golpeo correcto es tal que la cabeza de la raqueta y
el volante deben encontrarse por debajo de la línea de
la cintura y la empuñadura de la raqueta esté por
encima de la cabeza de la misma (si no sería falta). A. Cruz
Puede ser de derecha o de revés.

El saque de derecha o drive:

El saque de revés se realiza golpeando por el otro lado del
plano de la raqueta y con el dorso de mano hacia delante.
Suele utilizarse en el juego de dobles.
16.TIPOS DE SERVICIO o SAQUE (I)
A. Cruz
Atendiendo a su trayectoria, podemos distinguir entre:

Saque corto: es más frecuente en los partidos de dobles.

Saque largo: Más frecuente en partidos de individuales.
16.TIPOS DE SERVICIO o SAQUE (II)
A. Cruz
Para el saque
de individual y
de dobles, el
área de saque es
diferente:
17.ÁREA DE SERVICIO o SAQUE
A. Cruz
18.¿HACIA DÓNDE REALIZO EL
SERVICIO o SAQUE?

Individuales: cuando el jugador que saca tiene un
número par de puntos realiza el servicio desde la
derecha, mientras que si el número de puntos es impar
lo hace desde la izquierda. El jugador que recibe debe
situarse en su diagonal, ya que el saque se debe hacer
cruzado.

En dobles, cada pareja sólo dispone de un servicio.
La ubicación de cada jugador en el saque y la
recepción resulta algo más compleja que en
individuales. En el siguiente esquema se explica
detalladamente:
A. Cruz
A. Cruz
19.GOLPES BÁSICOS
Se clasifican en:

Mano Alta: Cuando el golpeo se
ejecuta por encima del hombro.

Mano Media: Cuando el golpeo
se ejecuta entre los hombros y la
cintura.

Mano Baja: Cuando el golpeo
es por debajo de la cintura.
Los golpes reciben el nombre por la trayectoria que describen
al atravesar el espacio de juego: Clear, Globo (“Lob/Lift”),
Drive, Remate o Smash, Dejada (Drop).
ZONA ALTA
GOLPE DEL
LADO DERECHO
ZONA ALTA
GOLPE DEL
LADO IZQUIERDO
ZONA BAJA
GOLPE DEL
LADO DERECHO
ZONA BAJA
GOLPE DEL
LADO IZQUIERDO
ZONA BAJA
GOLPE DEL
LADO DERECHO
ZONA DE
DRIVE DEL
LADO DERECHO
ZONA DE
DRIVE DEL
LADO IZQUIERDO
A. Cruz
19.1.CLEAR
Considerado de mano alta. Es un golpe defensivo, muy
utilizado en individual. Generalmente usado para responder a
un golpe de ataque del adversario. Es un golpe de trayectoria
alta, semiparabólica, que busca el fondo del campo contrario.
La ejecución:

Golpear el volante lo más alto posible, buscando la máxima
amplitud de movimiento y siempre por encima de nuestra
cabeza.

El codo es lo primero en salir al encuentro del volante
(aprovechando una ligera rotación del tronco) dirigiéndose
hacia el frente y hacia arriba, para concluir con la extensión del
antebrazo y el impacto final con la muñeca.
A. Cruz
19.2.REMATE o SMASH
Considerado de mano alta. Es
el golpe de ataque por excelencia.
Es un golpe de velocidad,
técnicamente igual al clear, con la
diferencia de que el golpe es delante
del cuerpo y con la raqueta más
tensa e inclinada claramente por
delante de la muñeca, que es la
última articulación en empujar el
volante hacia abajo. De esta manera
la trayectoria es descendente y
tensa.
A. Cruz
19.3.DEJADA
Es un golpe que busca la caída del volante
lo más cercana posible a la red. Se considera
un golpe de ataque . Existen dos tipos de dejadas:

Alta o lenta (Drop): Golpe jugado desde la parte trasera de la pista
para que el volante vaya a parar lo más cerca de la red. La
ejecución técnica es similar al Clear, pero al final se frena el
golpeo. Es usado fundamentalmente en individuales con el fin de
llevar al oponente lo más cerca posible de la red.

Baja o de ataque: Se juega desde la zona delantera de la pista casi
pegado a la red, para que vaya a aterrizar secamente justo después
de la misma. En individuales se utiliza cuando el oponente ha sido
llevado al fondo de la pista. En dobles, se utiliza como alternativa
al remate.
A. Cruz
19.4.GLOBO (“LOB/LIFT”)
Considerado de mano baja.
Es un golpe defensivo, que se
realiza cerca de la red. Va
dirigido alto y hacia el fondo de
la pista contraria. El Lob lo
podemos utilizar después de una
dejada alta, después de una
dejada baja o después de un
smash. Se puede ejecutar por los
dos lados, es decir, de drive y de
revés.
A. Cruz
19.5.DRIVE
Es un golpe de derecha, utilizado para agilizar el juego, por
tanto, ofensivo. Su trayectoria es a media altura, paralelo al suelo
y puede ejecutarse al fondo del campo contrario o a mitad del
mismo. Es un golpe básico de dobles, pero muy empleado en la
actualidad en individual para no perder el ataque.
Busca atacar el volante a la altura de los hombros o el pecho
(mano media). Para un buen Drive debemos tocar el volante
delante de nosotros, nunca dejar que sobrepase esa zona. Se
golpea lateralmente sacando el codo en dirección a la zona de
impacto con el móvil y posteriormente lanzamos el antebrazo y la
muñeca. El tronco realiza una rotación en el sentido del
lanzamiento y la raqueta debe tomar contacto con el volante
perpendicularmente a la trayectoria que seseamos tome dicho
volante. A. Cruz
20.Trayectoria de los golpes de
Bádminton
1. Clear
2. Dejada alta o Drop
3. Remate o Smash
4. Drive
5. Dejada baja
6. Globo o Lob A. Cruz
21.EL ATAQUE y LA DEFENSA (I)
¿Qué es atacar?
Enviar el volante al campo contrario con
trayectorias descendentes, de forma que el contrario
tenga que devolver el volante golpeando por debajo de
la banda blanca de la red.
¿Qué es defender?
Enviar el volante golpeando por debajo de la red al
campo contrario con trayectorias altas o tendidas.
A. Cruz
21.EL ATAQUE y LA DEFENSA (II)
¿Cómo pasar
al ATAQUE?
Volante más alto
que el borde superior
de la red
Volante más bajo
que el borde superior
de la red
Remate
Dejada
Drive
Dejada
Cortar los lob
Trayectorias altas
¿Cómo cambiar
el ataque del
contrario?
DEVOLVERAnte un
REMATE
Ante un
DEJADA
En Dejada o Drive
Con otra DejadaDEVOLVER
A. Cruz
22.TÁCTICA
1. DEL SAQUE EN INDIVIDUALES
2. EN EL JUEGO DE INDIVIDUALES.
3. DEL SAQUE EN DOBLES
4. EN EL JUEGO DE DOBLES.
A. Cruz
22.1. TÁCTICA DEL SAQUE EN
INDIVIDUALES
SAQUE
CORTO
Devolución con
LOB o en REMATE
al fondo, a la derecha
o izquierda.
SAQUE
LARGO
Devolución en
DEJADA a la red o
al fondo del campo
buscando coger a
contrapié al contrario.
A. Cruz
22.2. TÁCTICA EN EL JUEGO
DE INDIVIDUALES
El jugador que controla el centro del campo es el que normalmente debe
llevar ventaja en la jugada. Por ello es tan importante que después de cada
golpe, el jugador intente volver al centro del campo.
Básicamente se utilizan 4 tipos de táctica en el juego de individuales:

De la distancia o de juego cruzado: enviar el volante, después de cada
golpe, al lugar más alejado de la pista buscando las diagonales. Se utilizará el
Lob y la Dejada.

De las 4 esquinas: enviar el volante a las cuatro esquinas para que el
contrario realice desplazamientos largos y no llegue a tiempo para golpear
correctamente.

De la finta y el contrapié: engañar al contrario haciéndole creer que vamos a
ejecutar un tipo de golpe y, en el último instante, hacer otro. Requiere un
dominio técnico elevado y observar los pies del contrario.

De repeticiones: realizar golpeos seguidos al lado que peor domina el
adversario.
A. Cruz
22.3. TÁCTICA DEL SAQUE EN
DOBLES
Dos cortos y dos
altos al fondo
TRAYECTORIAS
POSIBLES
DEL SAQUE

Buscando el cuerpo del
jugador que ha sacado.

En drive, buscando las
partes laterales.

En drive o lob, buscando
las esquinas.

Con dejadas cortas a ambos
lados del centro.
DEVOLUCIÓN
DEL
SAQUE CORTO
A. Cruz
22.4. TÁCTICA EN EL JUEGO
DE DOBLES (I)
El juego de dobles es más difícil y rápido que el
individual y se realiza más cerca de la red (golpes de
trayectoria rasa y muy rápida). El jugador de dobles
tiene que ser rápido y muy técnico (sobre todo en la
red) para evitar el envío de golpes altos que faciliten
el ataque de los contrarios.
Cuando un equipo está atacando o ha conseguido
que el equipo contrario esté a la defensiva, adopta el
sistema ofensivo de atrás-adelante, y el equipo
defensor el sistema en paralelo.
A. Cruz
22.4. TÁCTICA EN EL JUEGO
DE DOBLES (II)
EN ATAQUE
EN DEFENSA

Atacar siempre hacia el lado del jugador más débil.

Cuando los jugadores que defienden están en paralelo,
dirigir los tiros al espacio central de ambos. Da buenos
resultados cuando los jugadores que defienden no están
bien compenetrados.

En la modalidad de mixtos el hombre se sitúa atrás pues
los golpes deben ser potentes.

Para tener bien controlado el centro (punto débil) debemos
tener en cuenta si los jugadores son diestros o zurdos:

Si ambos jugadores son diestros el centro lo cubre
el jugador situado a la izquierda.

Si ambos son zurdos el jugador situado a la derecha.

Si uno es zurdo y otro diestro tendrán que ponerse
de acuerdo.
A. Cruz
23.Y COMO CURIOSIDAD…
La velocidad y resistencia requeridas por el bádminton son
mucho mayores que las del resto de deportes de raqueta.
En 1985, en un campeonato de tenis, Boris Becker venció a
Kevin Curren por 6-3, 6-7, 7-6 y 6-4. ese mismo año, en el
campeonato mundial de bádminton, Han Jian venció a Morten Frost
por 14-18, 15-10, 15-8.
Las siguientes estadísticas se extrajeron de estos partidos:
TENIS BÁDMINTON
Duración del encuentro 3 horas y 18 minutos 1 hora y 16 minutos
Bola / volante en juego 18 minutos 37 minutos
Intensidad del partido 9% 48%
Intercambio de golpes 299 golpes 1972 golpes
A. Cruz
24.DIRECCIONES DE INTERÉS

FESBA (FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON)
www.fesba.com

IBF (INTERNATIONAL BADMINTON FEDERATION)
www.eurobadminton.org

EUROPEAN BADMINTON UNION
www.intbadfed.org

FAB (FEDERACIÓN ANDALUZA DE BÁDMINTON)
www.badmintonandalucia.com

WORLD BADMINTON
www.worldbadminton.net
A. Cruz

More Related Content

What's hot

Aspectos tácticos del badminton! d
Aspectos tácticos del badminton!  dAspectos tácticos del badminton!  d
Aspectos tácticos del badminton! dravenegas
 
Apuntes ud badminton 4º eso
Apuntes ud badminton 4º esoApuntes ud badminton 4º eso
Apuntes ud badminton 4º esoneodgs
 
Juegos predeportivos
Juegos predeportivosJuegos predeportivos
Juegos predeportivoscapoal
 
Microciclo pre benjamin
Microciclo pre benjaminMicrociclo pre benjamin
Microciclo pre benjaminEntrena Master
 
SESION Y ESTIRAMIENTOS
SESION Y ESTIRAMIENTOSSESION Y ESTIRAMIENTOS
SESION Y ESTIRAMIENTOSjosuneuah
 
El saque o servicio en el voleibol
El saque o servicio en el voleibolEl saque o servicio en el voleibol
El saque o servicio en el voleibolRene Diaz Montejo
 
APUNTES DE VOLEY
APUNTES DE VOLEYAPUNTES DE VOLEY
APUNTES DE VOLEYyogui1970
 
Sesiones entrenamientos pelota valenciana
Sesiones entrenamientos pelota valencianaSesiones entrenamientos pelota valenciana
Sesiones entrenamientos pelota valencianaCarlos Martinez
 
Sesiones de Fútbol.
Sesiones de Fútbol.Sesiones de Fútbol.
Sesiones de Fútbol.Alvaro Candon
 
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdf
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdfUnidad didáctica Tenis de Mesa.pdf
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdfBenjaminMarambio2
 
Sesión de calentamiento
Sesión de calentamientoSesión de calentamiento
Sesión de calentamientoArdarDume5
 
Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)Ana
 

What's hot (20)

Aspectos tácticos del badminton! d
Aspectos tácticos del badminton!  dAspectos tácticos del badminton!  d
Aspectos tácticos del badminton! d
 
Apuntes ud badminton 4º eso
Apuntes ud badminton 4º esoApuntes ud badminton 4º eso
Apuntes ud badminton 4º eso
 
Juegos predeportivos
Juegos predeportivosJuegos predeportivos
Juegos predeportivos
 
El voleibol
El voleibolEl voleibol
El voleibol
 
Microciclo pre benjamin
Microciclo pre benjaminMicrociclo pre benjamin
Microciclo pre benjamin
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
SESION Y ESTIRAMIENTOS
SESION Y ESTIRAMIENTOSSESION Y ESTIRAMIENTOS
SESION Y ESTIRAMIENTOS
 
El saque o servicio en el voleibol
El saque o servicio en el voleibolEl saque o servicio en el voleibol
El saque o servicio en el voleibol
 
Balonmano básico
Balonmano básicoBalonmano básico
Balonmano básico
 
APUNTES DE VOLEY
APUNTES DE VOLEYAPUNTES DE VOLEY
APUNTES DE VOLEY
 
Tenis de mesa
Tenis de mesaTenis de mesa
Tenis de mesa
 
Sesiones entrenamientos pelota valenciana
Sesiones entrenamientos pelota valencianaSesiones entrenamientos pelota valenciana
Sesiones entrenamientos pelota valenciana
 
Sesiones de Fútbol.
Sesiones de Fútbol.Sesiones de Fútbol.
Sesiones de Fútbol.
 
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdf
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdfUnidad didáctica Tenis de Mesa.pdf
Unidad didáctica Tenis de Mesa.pdf
 
Saque
SaqueSaque
Saque
 
Sesión de calentamiento
Sesión de calentamientoSesión de calentamiento
Sesión de calentamiento
 
Balonmano adaptado a primaria
Balonmano adaptado a primariaBalonmano adaptado a primaria
Balonmano adaptado a primaria
 
Pressing in soccer
Pressing in soccerPressing in soccer
Pressing in soccer
 
Acrosport -power point
Acrosport -power pointAcrosport -power point
Acrosport -power point
 
Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)
 

Similar to TEORÍA DE BÁDMINTON

Similar to TEORÍA DE BÁDMINTON (20)

Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
Apuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º esoApuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º eso
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
Misapuntesdebdminton
MisapuntesdebdmintonMisapuntesdebdminton
Misapuntesdebdminton
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
Apuntes voleibol 2º trimestre 3º ESO
Apuntes voleibol 2º trimestre 3º ESOApuntes voleibol 2º trimestre 3º ESO
Apuntes voleibol 2º trimestre 3º ESO
 
Apuntes de voleibol 2º trimestre 3º eso
Apuntes de voleibol 2º trimestre 3º eso Apuntes de voleibol 2º trimestre 3º eso
Apuntes de voleibol 2º trimestre 3º eso
 
Shuttleball
ShuttleballShuttleball
Shuttleball
 
Apuntes de bádminton
Apuntes de bádmintonApuntes de bádminton
Apuntes de bádminton
 
Bádminton en imágenes
Bádminton en imágenesBádminton en imágenes
Bádminton en imágenes
 
Badminton ppt
Badminton pptBadminton ppt
Badminton ppt
 
Presentación bádminton
Presentación bádmintonPresentación bádminton
Presentación bádminton
 
Bádminton (2)
Bádminton (2)Bádminton (2)
Bádminton (2)
 
Apuntes voleibol 3ºeso
Apuntes voleibol 3ºesoApuntes voleibol 3ºeso
Apuntes voleibol 3ºeso
 
Deportes adversario. Badminton. 2º ESO
Deportes adversario. Badminton. 2º ESODeportes adversario. Badminton. 2º ESO
Deportes adversario. Badminton. 2º ESO
 
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
Apuntes rugby 1314
Apuntes rugby 1314Apuntes rugby 1314
Apuntes rugby 1314
 
apuntes-voley.pdf
apuntes-voley.pdfapuntes-voley.pdf
apuntes-voley.pdf
 
Badminton 2nd ESO
Badminton 2nd ESOBadminton 2nd ESO
Badminton 2nd ESO
 

Recently uploaded

PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docxOlgaLuzFloresGonzale
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfavitiadgo
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxYANETH ARENAS VALDIVIA
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyDidiexy1
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhDidiexy1
 

Recently uploaded (20)

Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en SionSesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos amaEl anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docx
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
 
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdfTema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
 

TEORÍA DE BÁDMINTON

  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 7 JUGUEMOS AL BADMINTON A. Cruz
  • 2. A. Cruz ÍNDICE 1. DEFINICÍON DE BÁDMINTON. 15. EL SERVICIO O SAQUE. I y II. 2. ORÍGENES E HISTORIA. 16. TIPOS DE SERVICIO O SAQUE. I y II. 3. DIMENSIONES. 17. ÁREA DE SERVICIO O SAQUE. 4. PARTES DEL CAMPO DE JUEGO. 18. ¿HACIA DÓNDE REALIZO EL SERVICIO O SAQUE?. 5. MATERIAL: RAQUETA, VOLANTE Y RED. 19. GOLPES BÁSICOS: CLEAR, REMATE, DEJADA, GLOBO, DRIVE. 6. TANTEO. 20. TRAYECTORIA DE LOS GOLPES DE BÁDMINTON. 7. CAMBIO DE LADO 21. EL ATAQUE Y LA DEFENSA. I y II 8. VOLANTE FUERA DE JUEGO. 22. TÁCTICA 9. AGARRE DE LA RAQUETA. 22.1. Del saque en Individuales. 10. EL JUEGO DE MUÑECA. 22.2. En el juego de Individuales. 11. POSICIONES DEL JUGADOR: BÁSICA, DE RECEPCIÓN Y DE DEFENSA. 22.3. Del saque en Dobles. 12. COLOCACIÓN EN EL CAMPO. 22.4. En el juego de Dobles. 13. LOS DESPLAZAMIENTOS. 23. Y COMO CURIOSIDAD… 14. ¿CUÁNDO ES FALTA? I y II. 24. DIRECCIONES DE INTERÉS.
  • 3. 1.DEFINICIÓN DE BÁDMINTON Es un deporte de raqueta y volante. Consiste en golpear con la raqueta el volante y enviarlo por encima de la red dentro de las líneas que delimitan el campo contrario, tratando de que el adversario no lo pueda golpear para devolvérnoslo. A. Cruz
  • 4. 2.ORÍGENES e HISTORIA Los primeros reglamentos de juego se publicaron en 1877 por el coronel H.O. Selb, en Karachi. La Federación Internacional de Bádminton fue creada en 1934. En España, la práctica del Bádminton se inicia en Galicia (La Coruña y Vigo) a principios de los años 60. A finales del año 1984 se aprobaron los Estatutos de la Federación Española de Bádminton. A. Cruz
  • 5. 3.DIMENSIONES JUEGO INDIVIDUAL JUEGO DE DOBLES 13,40 m de largo por 5,18 m de ancho 13,40 m de largo por 6,10 m de ancho RED 1,55 m de altura A. Cruz
  • 6. 4.PARTES DEL CAMPO DE JUEGO A. Cruz
  • 7. 5.MATERIAL: RAQUETA, VOLANTE y RED Raqueta Volante Red A. Cruz
  • 8. 6.TANTEO  El partido se jugará al mejor de 3 juegos.  Se gana un juego cuando se llega a 21 puntos.  Se gana un punto cuando el oponente comete una “falta” o el volante deja de estar en juego.  Si en el tanteo se empata a 20, el lado que primero consiga alcanzar una diferencia de 2 puntos, ganará el juego.  Si en el tanteo se empata a 29, el lado que consiga el punto número 30 ganará el juego.  El lado que gane un juego sacará primero en el siguiente juego. NOTA: Cuando el primero de los dos jugadores llegue a 11 puntos, se dispondrá de un descanso de 60 segundos. También hay un descanso de 2 minutos entre set y set. A. Cruz
  • 9. 7.CAMBIO DE LADO Los jugadores deben cambiar de lado:  Al final del primer juego.  Antes de empezar el tercer juego (si existiera).  En el tercer juego, cuando uno de los lados alcance 11 puntos. A. Cruz
  • 10. 8.VOLANTE FUERA DE JUEGO Un volante no está en juego cuando: • Golpea la red o un poste y comienza a caer hacia la superficie de la pista del jugador que golpea. • Golpea la superficie de la pista. • Ha ocurrido una falta o una repetición. A. Cruz
  • 11. 9.AGARRE DE LA RAQUETA Para coger bien la raqueta debemos colocar la empuñadura con el cordaje perpendicular al suelo. En esa posición se coge la raqueta cerrando los dedos y procurando apoyar la parte más ancha (el lateral de la empuñadura) en la palma de la mano, quedando el pulgar entre el dedo índice y los demás dedos. Es el llamado agarre universal u occidental, que nos servirá para los golpes de derecha o drive. Para golpear de revés, hay que girar la muñeca de manera que el dedo pulgar quede como punto de apoyo en la parte plana del mango. A. Cruz
  • 12. 10.EL JUEGO DE MUÑECA Los golpes al volante deben hacerse con movimientos bruscos de muñeca, coordinados con movimientos cortos y rápidos del brazo, para poder variar la velocidad y/o dirección del volante en el último momento antes de golpearlo. A. Cruz
  • 13. 11.POSICIONES DEL JUGADOR POSICIÓN BÁSICA De RECEPCIÓN DEFENSIVA A. Cruz
  • 14. POSICIÓN BÁSICA El jugador deberá adoptar la siguiente posición:  Cabeza levantada, mirando al frente.  La mano sujeta la raqueta a una altura entre el pecho, hombros y cabeza.  Tronco ligeramente inclinado hacia delante.  Piernas semiflexionadas.  Pies separados algo más en los hombros.  El peso del cuerpo repartido entre los dos pies, sobre las puntas. A. Cruz
  • 15. POSICIÓN DE RECEPCIÓN Se adopta siempre que el jugador vaya a recibir un saque, situándose éste en el centro de la zona del saque en individuales, con la pierna contraria al brazo de golpeo muy adelantada y con todo el peso del cuerpo apoyado sobre ella y con la raqueta por delante y por encima de la cabeza. En el juego de dobles la posición es igual, excepto que el jugador se colocará más cerca de la línea del saque. A. Cruz
  • 16. POSICIÓN DEFENSIVA Se adopta cuando el jugador espera el ataque del contrario. Se realiza a partir de la posición básica de juego con estas modificaciones:  Se separan y flexionan más las piernas.  Se coloca la raqueta delante del pecho, tratando de cubrir la mayor parte de los golpes con los que pueda ser atacado. A. Cruz
  • 17. 12.COLOCACIÓN EN EL CAMPO  En individuales, durante el juego, el jugador debe situarse en el centro de su terreno, sobre la línea central y a 1,5 metros por detrás de la línea de servicio, ya que desde esta posición tendrá más oportunidades de defender todas las zonas de su campo de juego. Tras cada acción, cada golpe, ha de volver rápidamente a colocarse en esa posición.  En dobles se divide su terreno de juego, responsabilizándose cada jugador de su zona. A. Cruz
  • 18. 13.LOS DESPLAZAMIENTOS Los desplazamientos deben cumplir con tres premisas básicas para considerarlos eficaces desde el punto de vista técnico: 1.Realizar el menor número posible de pasos. 2. Guiar el desplazamiento con la pierna de ataque. 3. El desplazamiento se hace hasta donde podamos pegar con la raqueta al volante, no hace falta llegar hasta el punto exacto donde cae. A. Cruz
  • 19. 14.¿CUÁNDO ES FALTA? (I) Entre las más habituales cabe destacar: Servicio y durante el juego. En el servicio: • Golpear el volante por encima de la cintura o que la cabeza de la raqueta esté por encima de la mano. • Si el servidor está fuera del área que le corresponde en el momento del servicio. • Si el volante cae fuera de la zona de servicio contrario. A. Cruz
  • 20. 14.¿CUÁNDO ES FALTA? (II) Durante el juego: • Si el volante toca la vestimenta o parte del cuerpo de un jugador. • Si se golpea al volante en campo contrario o se pasa la raqueta por encima de la red. • Si se toca la red o los postes bien con la raqueta, la ropa o con cualquier parte del cuerpo. • Si el volante queda atrapado en la red o en la raqueta de un jugador. • Si se golpea dos veces seguidas al volante o se arrastra sobre el cordaje. • Si un jugador hace una pantalla deliberada con la raqueta sobre la posición de golpeo del jugador contrario. • Si el volante toca el suelo fuera de los respectivos límites del campo según la modalidad de juego. A. Cruz
  • 21. 15.EL SERVICIO o SAQUE Con este golpe se inicia el juego. Tanto el que realiza el servicio como el que lo recibe se colocan en las respectivas zonas de saque sin pisar las líneas que las delimitan (si no sería falta). Hasta que se realiza el servicio, ambos jugadores tienen que mantener ambos pies en contacto con el suelo y mantener una posición estática. En el saque, en el momento del impacto, la posición de golpeo correcto es tal que la cabeza de la raqueta y el volante deben encontrarse por debajo de la línea de la cintura y la empuñadura de la raqueta esté por encima de la cabeza de la misma (si no sería falta). A. Cruz
  • 22. Puede ser de derecha o de revés.  El saque de derecha o drive:  El saque de revés se realiza golpeando por el otro lado del plano de la raqueta y con el dorso de mano hacia delante. Suele utilizarse en el juego de dobles. 16.TIPOS DE SERVICIO o SAQUE (I) A. Cruz
  • 23. Atendiendo a su trayectoria, podemos distinguir entre:  Saque corto: es más frecuente en los partidos de dobles.  Saque largo: Más frecuente en partidos de individuales. 16.TIPOS DE SERVICIO o SAQUE (II) A. Cruz
  • 24. Para el saque de individual y de dobles, el área de saque es diferente: 17.ÁREA DE SERVICIO o SAQUE A. Cruz
  • 25. 18.¿HACIA DÓNDE REALIZO EL SERVICIO o SAQUE?  Individuales: cuando el jugador que saca tiene un número par de puntos realiza el servicio desde la derecha, mientras que si el número de puntos es impar lo hace desde la izquierda. El jugador que recibe debe situarse en su diagonal, ya que el saque se debe hacer cruzado.  En dobles, cada pareja sólo dispone de un servicio. La ubicación de cada jugador en el saque y la recepción resulta algo más compleja que en individuales. En el siguiente esquema se explica detalladamente: A. Cruz
  • 27. 19.GOLPES BÁSICOS Se clasifican en:  Mano Alta: Cuando el golpeo se ejecuta por encima del hombro.  Mano Media: Cuando el golpeo se ejecuta entre los hombros y la cintura.  Mano Baja: Cuando el golpeo es por debajo de la cintura. Los golpes reciben el nombre por la trayectoria que describen al atravesar el espacio de juego: Clear, Globo (“Lob/Lift”), Drive, Remate o Smash, Dejada (Drop). ZONA ALTA GOLPE DEL LADO DERECHO ZONA ALTA GOLPE DEL LADO IZQUIERDO ZONA BAJA GOLPE DEL LADO DERECHO ZONA BAJA GOLPE DEL LADO IZQUIERDO ZONA BAJA GOLPE DEL LADO DERECHO ZONA DE DRIVE DEL LADO DERECHO ZONA DE DRIVE DEL LADO IZQUIERDO A. Cruz
  • 28. 19.1.CLEAR Considerado de mano alta. Es un golpe defensivo, muy utilizado en individual. Generalmente usado para responder a un golpe de ataque del adversario. Es un golpe de trayectoria alta, semiparabólica, que busca el fondo del campo contrario. La ejecución:  Golpear el volante lo más alto posible, buscando la máxima amplitud de movimiento y siempre por encima de nuestra cabeza.  El codo es lo primero en salir al encuentro del volante (aprovechando una ligera rotación del tronco) dirigiéndose hacia el frente y hacia arriba, para concluir con la extensión del antebrazo y el impacto final con la muñeca. A. Cruz
  • 29. 19.2.REMATE o SMASH Considerado de mano alta. Es el golpe de ataque por excelencia. Es un golpe de velocidad, técnicamente igual al clear, con la diferencia de que el golpe es delante del cuerpo y con la raqueta más tensa e inclinada claramente por delante de la muñeca, que es la última articulación en empujar el volante hacia abajo. De esta manera la trayectoria es descendente y tensa. A. Cruz
  • 30. 19.3.DEJADA Es un golpe que busca la caída del volante lo más cercana posible a la red. Se considera un golpe de ataque . Existen dos tipos de dejadas:  Alta o lenta (Drop): Golpe jugado desde la parte trasera de la pista para que el volante vaya a parar lo más cerca de la red. La ejecución técnica es similar al Clear, pero al final se frena el golpeo. Es usado fundamentalmente en individuales con el fin de llevar al oponente lo más cerca posible de la red.  Baja o de ataque: Se juega desde la zona delantera de la pista casi pegado a la red, para que vaya a aterrizar secamente justo después de la misma. En individuales se utiliza cuando el oponente ha sido llevado al fondo de la pista. En dobles, se utiliza como alternativa al remate. A. Cruz
  • 31. 19.4.GLOBO (“LOB/LIFT”) Considerado de mano baja. Es un golpe defensivo, que se realiza cerca de la red. Va dirigido alto y hacia el fondo de la pista contraria. El Lob lo podemos utilizar después de una dejada alta, después de una dejada baja o después de un smash. Se puede ejecutar por los dos lados, es decir, de drive y de revés. A. Cruz
  • 32. 19.5.DRIVE Es un golpe de derecha, utilizado para agilizar el juego, por tanto, ofensivo. Su trayectoria es a media altura, paralelo al suelo y puede ejecutarse al fondo del campo contrario o a mitad del mismo. Es un golpe básico de dobles, pero muy empleado en la actualidad en individual para no perder el ataque. Busca atacar el volante a la altura de los hombros o el pecho (mano media). Para un buen Drive debemos tocar el volante delante de nosotros, nunca dejar que sobrepase esa zona. Se golpea lateralmente sacando el codo en dirección a la zona de impacto con el móvil y posteriormente lanzamos el antebrazo y la muñeca. El tronco realiza una rotación en el sentido del lanzamiento y la raqueta debe tomar contacto con el volante perpendicularmente a la trayectoria que seseamos tome dicho volante. A. Cruz
  • 33. 20.Trayectoria de los golpes de Bádminton 1. Clear 2. Dejada alta o Drop 3. Remate o Smash 4. Drive 5. Dejada baja 6. Globo o Lob A. Cruz
  • 34. 21.EL ATAQUE y LA DEFENSA (I) ¿Qué es atacar? Enviar el volante al campo contrario con trayectorias descendentes, de forma que el contrario tenga que devolver el volante golpeando por debajo de la banda blanca de la red. ¿Qué es defender? Enviar el volante golpeando por debajo de la red al campo contrario con trayectorias altas o tendidas. A. Cruz
  • 35. 21.EL ATAQUE y LA DEFENSA (II) ¿Cómo pasar al ATAQUE? Volante más alto que el borde superior de la red Volante más bajo que el borde superior de la red Remate Dejada Drive Dejada Cortar los lob Trayectorias altas ¿Cómo cambiar el ataque del contrario? DEVOLVERAnte un REMATE Ante un DEJADA En Dejada o Drive Con otra DejadaDEVOLVER A. Cruz
  • 36. 22.TÁCTICA 1. DEL SAQUE EN INDIVIDUALES 2. EN EL JUEGO DE INDIVIDUALES. 3. DEL SAQUE EN DOBLES 4. EN EL JUEGO DE DOBLES. A. Cruz
  • 37. 22.1. TÁCTICA DEL SAQUE EN INDIVIDUALES SAQUE CORTO Devolución con LOB o en REMATE al fondo, a la derecha o izquierda. SAQUE LARGO Devolución en DEJADA a la red o al fondo del campo buscando coger a contrapié al contrario. A. Cruz
  • 38. 22.2. TÁCTICA EN EL JUEGO DE INDIVIDUALES El jugador que controla el centro del campo es el que normalmente debe llevar ventaja en la jugada. Por ello es tan importante que después de cada golpe, el jugador intente volver al centro del campo. Básicamente se utilizan 4 tipos de táctica en el juego de individuales:  De la distancia o de juego cruzado: enviar el volante, después de cada golpe, al lugar más alejado de la pista buscando las diagonales. Se utilizará el Lob y la Dejada.  De las 4 esquinas: enviar el volante a las cuatro esquinas para que el contrario realice desplazamientos largos y no llegue a tiempo para golpear correctamente.  De la finta y el contrapié: engañar al contrario haciéndole creer que vamos a ejecutar un tipo de golpe y, en el último instante, hacer otro. Requiere un dominio técnico elevado y observar los pies del contrario.  De repeticiones: realizar golpeos seguidos al lado que peor domina el adversario. A. Cruz
  • 39. 22.3. TÁCTICA DEL SAQUE EN DOBLES Dos cortos y dos altos al fondo TRAYECTORIAS POSIBLES DEL SAQUE  Buscando el cuerpo del jugador que ha sacado.  En drive, buscando las partes laterales.  En drive o lob, buscando las esquinas.  Con dejadas cortas a ambos lados del centro. DEVOLUCIÓN DEL SAQUE CORTO A. Cruz
  • 40. 22.4. TÁCTICA EN EL JUEGO DE DOBLES (I) El juego de dobles es más difícil y rápido que el individual y se realiza más cerca de la red (golpes de trayectoria rasa y muy rápida). El jugador de dobles tiene que ser rápido y muy técnico (sobre todo en la red) para evitar el envío de golpes altos que faciliten el ataque de los contrarios. Cuando un equipo está atacando o ha conseguido que el equipo contrario esté a la defensiva, adopta el sistema ofensivo de atrás-adelante, y el equipo defensor el sistema en paralelo. A. Cruz
  • 41. 22.4. TÁCTICA EN EL JUEGO DE DOBLES (II) EN ATAQUE EN DEFENSA  Atacar siempre hacia el lado del jugador más débil.  Cuando los jugadores que defienden están en paralelo, dirigir los tiros al espacio central de ambos. Da buenos resultados cuando los jugadores que defienden no están bien compenetrados.  En la modalidad de mixtos el hombre se sitúa atrás pues los golpes deben ser potentes.  Para tener bien controlado el centro (punto débil) debemos tener en cuenta si los jugadores son diestros o zurdos:  Si ambos jugadores son diestros el centro lo cubre el jugador situado a la izquierda.  Si ambos son zurdos el jugador situado a la derecha.  Si uno es zurdo y otro diestro tendrán que ponerse de acuerdo. A. Cruz
  • 42. 23.Y COMO CURIOSIDAD… La velocidad y resistencia requeridas por el bádminton son mucho mayores que las del resto de deportes de raqueta. En 1985, en un campeonato de tenis, Boris Becker venció a Kevin Curren por 6-3, 6-7, 7-6 y 6-4. ese mismo año, en el campeonato mundial de bádminton, Han Jian venció a Morten Frost por 14-18, 15-10, 15-8. Las siguientes estadísticas se extrajeron de estos partidos: TENIS BÁDMINTON Duración del encuentro 3 horas y 18 minutos 1 hora y 16 minutos Bola / volante en juego 18 minutos 37 minutos Intensidad del partido 9% 48% Intercambio de golpes 299 golpes 1972 golpes A. Cruz
  • 43. 24.DIRECCIONES DE INTERÉS  FESBA (FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON) www.fesba.com  IBF (INTERNATIONAL BADMINTON FEDERATION) www.eurobadminton.org  EUROPEAN BADMINTON UNION www.intbadfed.org  FAB (FEDERACIÓN ANDALUZA DE BÁDMINTON) www.badmintonandalucia.com  WORLD BADMINTON www.worldbadminton.net A. Cruz