Cuadro-resumen de movimientos literarios

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Breve resumen con las principales características de los movimientos literarios en España

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Cuadro-resumen de movimientos literarios

  1. 1. ÉPOCA AUTORES CARACTERÍSTICAS Literatura que pertenece al folclore, memoria colectiva. Transmisión oral (> variedad). Composiciones breves y 1. sencillas. Las obras se integran en la vida cultural del pueblo. Tipos: S. XI-XIII Poesía oral y 1.1 Jarchas. Siglos XI-XII-XIII. Primeras manifestaciones literarias de nuestra península. Cancioncillas en LÍRICA anónima lengua mozárabe (arábigo-andaluz). Tema: lamentaciones amorosas en boca de una muchacha TRADICIONAL E.M. por la ausencia del amigo. 2-3 versos monorrimos o cuarteta asonantada. 1.2 Lírica galaico-portuguesa. Pautas del amor cortés. Influencia del SE de Francia y Cataluña (s. XI-XII). 1.3 Lírica tradicional castellana. Riqueza temática: bodas, romerías, fiestas. Principal: AMOR. Albas y albadas. Villancico: estribillo y estrofas. Sencillez de recursos y expresión. En el siglo XV se recogen en Cancioneros. Vigencia en autores cultos del s. XX. 1.4 Romancero. Compuestos para ser cantados o recitados al son de un instrumento. F. s.XIV-XV-XVI. Los romances viejos pertenecen a la literatura popular y tradicional, con sus características propias. Autores cultos de f. s. XVII compondrán romances nuevos. Tipos: históricos, legendarios, novelescos (amor, venganza, aventuras, etc.) 2. 2.0 Mester de juglaría. Oficio de los juglares. Cantan cantares de gesta. Tema heroico. Estilo entre culto y popular. Realismo y persistencia en el tiempo. S. XII-XIII? Anónimo (¿juglares?) 2.1 PMC. 1140 / 1207. Tres cantares: Cantar del destierro, Cantar de las bodas, Cantar de la afrenta de Corpes. CANTAR DE E.M. Temas: deshonor (destierro del Cid y afrenta a las hijas). Amor (familiar y real). Integridad. MIO CID Métrica: Versificación y rima asonante. Tiradas monorrimas (14-15-13 vv). Estilo: epítetos épicos, adjetivos, narración-discurso directo, descripciones S. XIII Gonzalo de Berceo 3. 3.0 Mester de clerecía, propio de los clérigos. Carácter culto e intención didáctica. Cuaderna vía. Tema religioso. Intención: “enseñar deleitando” 3.1 Gonzalo de Berceo. Obras doctrinales, hagiográficas y marianas. Milagros de Nuestra Señora: fervor POESÍA CULTA mariano medieval (amor a la Virgen). Muestra el poder de la Virgen. Didactismo MEDIEVAL religioso-moral. Amplificación y repeticiones. 3.2 Arcipreste de Hita. Libro de Buen Amor (1343). Autobiografía erótica. 13 aventuras amorosas donde el S. XIV Juan Ruiz Arcipreste queda en saturación ridícula. Contenido: amplio conjunto de enxiemplos (cuentos, fábulas e historietas didáctico-moralizantes); paráfrasis del Ars Amandi de Ovidio; versión del Pamphilus de amore (s. XII); consideraciones ascéticas y morales (vanidad del mundo); narración alegórica (parodia las penitencias cuaresmales y la poesía épica; imprecación a la muerte. Intención e interpretación difíciles: ¿da a conocer los caminos de ejercitarse en el buen amor, el amor de Dios? Presenta lo contrario de lo que intenta enseñar. Lenguaje y estilo: uso de versificación (serranillas, sextilla, cuaderna vía). Originalidad léxica, riqueza de refranes y dichos populares, antítesis, parodia, ironía, diálogos…

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