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Las Figuras Literarias

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Las Figuras Literarias

  1. 1. Guía de aprendizaje: “ LAS FIGURAS LITERARIAS” Nombre: ………………………………………………………………….. Fecha :…………………………….. Aprendizaje Esperado: Identifican y utilizan en sus producciones diferentes aspectos de los textos poéticos como silueta, fonética, figuras poéticas, metáforas. 1- Identifica en los siguientes versos qué figura literaria es, ya sea metáfora, comparación o personificación. A-Gracias a la vida que me ha dado B- Dame la mano y danzaremos; dame la tanto. Me dio dos luceros, que mano y me amarás. Como una sola flor cuando los abro, perfecto distingo lo seremos, como una flor y nada más. negro del blanco. C- Caen los sueños que crecieron en D- La tierra lo está esperando con su la primavera. corazón abierto. E- El mar es bello, pero a veces se F- La luna es como un plato con queso. enoja. 2- Con las siguientes imágenes (árbol y un huevo), crea un caligrama para cada una de ellas, recuerda que un caligrama es un poema que se escribe con versos referidos a la imagen y el poema debe ser escrito con la forma de la imagen. 3- Elige una de las siguientes palabras y elabora un acróstico: primavera, tú nombre, flores, aviones. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 4- Une con una línea las alternativas de la columna A con la columna B. Columna A Columna B 1-Figura que relaciona y compara dos elementos Personificación distintos a través de la palabra como. 2-Relaciona dos elementos distintos, pero una Comparación. cosa debe reemplazar a la otra. 3- Figura literaria que atribuye cualidades humanas Figuras Literarias a objetos, animales o cosas que no poseen.
  2. 2. 4- Recursos que utiliza el poeta para expresar sus Metáfora. Sentimiento y emociones al crear un poema. 5- Con las siguientes palabras, crea una metáfora. Invierno: ………………………………………………………………………………………………… Árboles: ………………………………………………………………………………………………… Sol: ………………………………………………………………………………………………… 6-Crea un pequeño poema utilizando comparaciones, metáforas, personificaciones. 7- Responde las siguientes preguntas: A- ¿cómo se escriben los poemas? …………………………………………………………………………………………………… B- ¿Qué medios utilizan los poetas y poetisas para crear sus poemas? …………………………………………………………………………………………………… C- ¿Si fueras un poeta o poetisa, a qué le escribirías? ……………………………………………………………………………………………………. D- ¿Qué tipo de poemas te gustan más, los acrósticos o los caligramas? Explica por qué. …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 8- Lee el siguiente poema y describe lo que sientes una vez terminada la lectura. I- Yo guardo un bello recuerdo IV- Nunca le vi enojado, de mi primer profesor. sonreía con facilidad. Llegaba todos los días En todo momento irradiaba cumpliendo su bella misión. mucha seguridad. II-Tenía mucha paciencia V- Dios lo proteja hoy y siempre, y le gustaba enseñar. y no cambie nunca jamás, Jugaba, reía y charlaba que el día menos pensado, amándonos con su humildad. Diosito le premiara. (Ingrid López Verdugo, alumna de 6° año) III- Hoy lo recuerdo con gusto, hoy me detengo a pensar, que tal vez esté viejito, pero yo lo quisiera abrazar.

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