2. EL TAD
Son tecnologías de apoyo a la diversidad, es decir, tecnologías que se adaptan a aquellos niños con necesidades
especiales. A esto nos referimos a niños con discapacidad de tipo físico, psíquico, cognitivo o sensorial, niños que
proceden de otros países o que se incorporan tarde al sistema educativo o los cuales necesiten apoyo o tengan altas
capacidades intelectuales.
3. EL USO DEL TAD
Estas Tecnologías de apoyo a la Diversidad (TAD), se utilizan por razones educativas.
❖ Abren un gran abanico de oportunidades a aquellos alumnos con Necesidades Educativas Especiales
para participar y realizar tareas de enseñanza-aprendizaje.
❖ Posibilita que los alumnos sobrepasen sus potencialidades. Estos alumnos deben potenciar sus
habilidades y trabajarlas, pues no solo tienen discapacidades, además tienen las mismas necesidades que los
demás.
❖ Es una gran ayuda para que los alumnos accedan a la información, interactúen con otros y participen en
actividades planteadas para realizar en la Red.
❖ Las alternativas del e-learning ofrecen oportunidades a alumnos con Necesidades Educativas Especiales
para beneficiarse de estos recursos a través del uso de la tecnología asistida.
4. TIPOS DE TAD
★ Tecnologías de apoyo para discapacidad auditiva:
★ Tecnologías de apoyo para discapacidad visual
★ Tecnologías de apoyo para discapacidad motriz
5. TIC Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Las TIC proporcionan múltiples funcionalidades a las personas con discapacidades o que requieren una atención
especial, facilitando:
★ La comunicación.
★ El acceso/proceso de la información.
★ El desarrollo cognitivo.
★ La realización de todo tipo de aprendizajes.
★ La adaptación y autonomía ante el entorno.
★ Ocio.
★ Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales.
7. Conclusión
En este trabajo pudimos ver como aquellas
personas con distintas discapacidades
pueden acceder a la Tecnología al igual
que nosotros, nos sorprendió al ver como
adaptan las herramientas de la misma
manera posible, asi ellos pueden acceder.
