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Sequência didática luciana

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Sequência didática luciana

  1. 1. ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ SEQUÊNCIA DIDÁTICA – MÚSICA: NÃO ATIRE O PAU NO GATO PROFESSORA: Luciana Casanova da Rosa CONTEÚDO: Português, Matemática e Ciências. EIXO CONCEITUAL: Produção de escrita. CAPACIDADES: *Narra acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim. *Socializa informações. *Conta e registra quantidades usando estratégias próprias.
  2. 2. Quantas letras tem a palavra?________________________ Qual a primeira letra?_______________________________ Qual a ultima letra?_________________________________ Quais são as vogais?________________________________ Quais são as consoantes?____________________________ Quantas são as sílabas?_____________________________ Qual a primeira sílaba?_____________________________ Qual a ultima sílaba?_______________________________ Escreva o que você sabe sobre o gato:________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________. Desenhe o gato e dê um nome a ele. Quantas letras Quantas sílabas Gato ___________________________ Pau ___________________________ Miau ___________________________ Dona ___________________________ Vamos completar o que falta? G A T O A T O GATO
  3. 3. Complete o quadro juntando as letras. Escreva as sílabas A E I O U ÃO P M G T N Copie no quadro o que você formou! PA MA GA TA NA Agora, pense em uma letra que você já conhece e complete o quadro abaixo: A E I O U Copie do texto palavras com: 3 letras 4 letras 5 letras 6 letras Agora pinte na tabela a quantidade de letras! 8 7 6 5 4 3 2 1 Morreu Pau Chica Gato Atirei Marque um x no nome do desenho Pto Pato Pat Ao Caco Maca Macaco Maco Tu Tatu Atu Tati Enla Plan Panela Nepa
  4. 4. Pinte os nomes das figuras em destaque. Gaita Gata Tatu Tutu Bota Construindo vocabulário. ...................lo B...................... ...................to C...................... ..............linha M....................... ...............vião Sap................... Toda turma lê, em coro! Depois, complete com palavras que rimam: Paga o pato, dorme o gato, Foge o rato, paga o gato, Dorme o rato, foge o pato, Paga o rato, dorme o pato. Agora complete: Paga o .............., dorme o .............., Foge o .............., paga o ................., Dorme o ............., foge o ................, Paga o ................, dorme o ............... Fogão Bola Goiaba a Bola ato Bola Bola Bolão Bola Fogo BolaBobo Bola Gaveta Bola Ga
  5. 5. Recorte e organize os trechos da música Atirei o pau no gato. . Música Atirei o pau no Mas o Não morreu reu reu Dona Admirou-se se Do berro, do berro que o deu Miau!!!! Não morreu reu reu Atirei o pau no gato tô tô Dona Chica cá Atirei o pau no gato Miau !!!!!! Admirou-se se Mas o gato tô tô Do berro, do berro que o gato deu Escreva a letra inicial de cada figura. ______ ______ _______ ______ ______ _______
  6. 6. Para Concluir... Trabalhando com uma turma de 1ª fase, vespertino na Escola Estadual São Jose, com 28 educandos, onde muitos não tiveram oportunidade de frequentar a educação infantil. Posso dizer que com essa sequencia didática de exercícios, trouxe uma grande experiência, tanto para mim como professora e muito pra eles, podendo despertar uma linha de raciocínio diferente das outras atividades já trabalhadas antes, percebi também que dessa forma atrai mais atenção de todos, não deixando de haver dificuldades em relação a completar a tarefa suposta, os educandos tiveram uma boa aceitação sentiram-se fazer mais parte do projeto, onde se trabalha toda essa sequência, eu e meus educandos estamos satisfeitos e ansiosos por novidades que nos ajudem a caminhar para uma alfabetização satisfatória.

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