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evaluacion de los sistemas

  1. 1. EvAluciónde los Sistemas de Información<br />
  2. 2. La empresa actual, tiene ante sí una serie de retos que debe afrontar adecuadamente a través de<br />*Una mayor cantidad y calidad de sistemas de información<br />*La adaptación permanente hacia dichas tecnologías<br />
  3. 3. El objetivo es:<br />*Procesar la información que entra a una organización<br />*Permitir su análisis<br />*Almacenamiento y presentación<br />proveyendo a las directivas de una organización la información necesaria facilitando la gestión de la organización.<br />Un sistema de información debe estar diseñado para poder cumplir con los objetivos estratégicos de la organización.<br />
  4. 4. En lo que concierne a la información, primordialmente podemos hablar de dos grandes áreas, la información interna y la externa.<br />Dentro de Información interna podemos encontrar, estados contables, datos estadísticas, documentación, etc.<br />Dentro de Información Externa podemos encontrar movimiento de clientes, acontecimientos políticos, datos de mercado, datos de la competencia, nuevas tecnologías y tendencias, etc.<br />
  5. 5. Evaluación de los Sistemas<br />Los progresos realizados en un sistema deben ser<br /> * medidos o evaluados <br />cualitativa <br />Cuantitativas <br />La evaluación de cualquier tecnología debe ir acompañada de un conjunto de medidas estándar propuestas para tal fin. <br />Los progresos en la evaluación de sistemas de comprensión del lenguaje hablado están comenzando. Así vamos a mencionar a continuación diferentes acuerdos alcanzados en la evaluación de sistemas: <br />
  6. 6. Conjuntos de Datos de Entrenamiento y de Prueba Independientes<br />El proceso de evaluación no deja de ser parte del proceso de entrenamiento, pues en muchos casos los resultados de la misma sirven para depurar o mejorar el comportamiento final del sistema. <br />Por tanto, es importante que exista un conjunto de datos independiente y realista, tan grande como sea posible, con el que se evalúe definitivamente un sistema y con cuyos resultados no se intente seguir desarrollando (mejorando) el sistema. <br />
  7. 7. Evaluación del Sistema como Caja Negra.<br />Es importante durante el desarrollo del programa<br />Las medidas de evaluación de los componentes internos de un sistema, pueden utilizarse para evaluar las tecnologías empleadas en cada componente como una función de sus parámetros de diseño<br />Además, estas medidas son útiles para evaluar el progreso conseguido<br />
  8. 8. Captura de Datos para Evaluación. <br />Se han desarrollado técnicas y sistemas especiales conocidos como: <br />Mago de Oz <br />Realmente, el “mago” introduce las peticiones del usuario transcribiendo la frase hablada a texto y enviándosela a la pantalla del usuario, así como interaccionando con un sistema de información para conseguir la respuesta a la pregunta o petición del usuario y poder mandársela.<br /> No se permite que el “mago” realice tareas complejas, sólo puede enviar los datos obtenidos de la base de datos, o frases que indiquen ciertos problemas, indicaciones al usuario, como “su pregunta requiere un proceso que sobrepasa las posibilidades del sistema”. <br />
  9. 9. Respuestas Canónicas y Obtención de Medidas. <br />Las respuestas canónicas son, en general, las respuestas enviadas al usuario bajo el control del “mago”. Estas respuestas deberán ser modificadas si el “mago” comete un error, o si la respuesta depende del contexto en que fue generada debido a la posible cooperación (diálogo) entre el “mago” y el usuario.<br /> La obtención de medidas se lleva a cabo con programas estándar y convenios para las entradas y salidas.<br />
  10. 10. Evaluación Cuantitativa vs. Cualitativa. <br />Los progresos realizados en un sistema deben ser<br /> * medidos o evaluados <br />cualitativa <br />Cuantitativa<br />La evaluación de cualquier tecnología debe ir acompañada de un conjunto de medidas estándar propuestas para tal fin. <br />Los progresos en la evaluación de sistemas de comprensión del lenguaje hablado están comenzando. <br />
  11. 11. Análisis<br />
  12. 12. Trata básicamente de determinar los objetivos y límites del sistema objeto de análisis<br />*Caracterizar su estructura y funcionamiento <br />*Marcar las directrices que permitan alcanzar los objetivos propuestos y <br />*Evaluar sus consecuencias. <br />Dependiendo de los objetivos del análisis, podemos encontrarnos ante dos problemáticas distintas:•Análisis de un sistema ya existente para comprender, mejorar, ajustar y/o predecir su comportamiento•Análisis como paso previo al diseño de un nuevo sistema-producto<br />
  13. 13. En cualquier caso, podemos agrupar más formalmente las tareas que constituyen el análisis en una serie de etapas que se suceden de forma interactiva hasta validar el proceso completo:<br />◦El análisis debe ser consistente y completo<br />◦Si el análisis se plantea como un paso previo para realizar un diseño, habrá que comprobar además que los objetivos propuestos son correctos y realizables.<br />
  14. 14. Análisis Económico y Técnico<br />El análisis económico incluye lo que llamamos, el análisis de costos – beneficios, significa una valoración de la inversión económica comparado con los beneficios que se obtendrán en la comercialización y utilidad del producto o sistema.<br />El análisis de costos – beneficios es una fase muy importante de ella depende la posibilidad de desarrollo del Proyecto.<br />En el Análisis Técnico, el Analista evalúa los principios técnicos del Sistema y al mismo tiempo recoge información adicional sobre el rendimiento, fiabilidad, características de mantenimiento y productividad.<br />

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